教师经历-5年线上线下大班授课经验丰富去年线上大班课学员20万+专业-专业毕业，工作对口温柔-循循善诱，鼓励为主精准-抓重点，更高效独家-独家做题方法，解决知识会但不会用的问题【本人性格】本人性格大方，幽默。【上课特点】善于抓重点，找关键，教授学习方法。教授找重点的能力，从而促进提分高一化学学生：女背景：小姑娘初中不错，初三非常努力考了一所不错的高中，高中受到各方诱惑，学习不是很专注，成绩下滑严重。对策：当朋友，讲高中故事。讲述我的高中故事，高中和初中不太一样，初三可能努力的话，是有效果的，但是高中不一样了，高中必须每天都要努力。效果：很好的朋友，我的朋友圈每条必赞，下学期反馈，化学进步很大。家长反馈学习态度转变。高一化学学生：男背景：高一第一学期化学不及格；基础不差，不会做题对策：试卷分析，整理题型，本身我是有总结全套高中化学题型，教授题型怎么判别，怎么思考，怎么解答效果：高一第二学期化学由不及格考到了87

耐心细致，有责任心，对自己和学生都有一定的要求，希望能帮助学生从本质上理解知识，并学会应用知识。理工科专业，初中数理化生都考过满分。高中更擅长生物和英语。热爱阅读，擅长写作，善于表达沟通，在大学在学生部门从事文字编辑工作。教过高三生物一对一。教过自家弟弟妹妹小学初中的各科内容。善于总结课堂内容，帮助学生抓住课程的核心，善于通过学生做题的情况发现知识点的缺漏，善于通过形象的描述帮助学生更好地理解和记忆知识，善于引导学生举一反三地解决问题。

无竞赛经历，裸分进入北医。自认为理科思路还可以，可以帮助学生构建理科生的一些思考方式。我很有耐心，只要学生认真听，我愿意倾囊相授。我性格比较温和，绝对不会对学生表现出不耐烦，但是希望学生有认真的学习态度，并且希望和学生有良好的关系，这样也有助于教学。之前我确实没有家教经历，如果有需求的家长还请注意。但我会认真备课，带领学生进步。只要家长和学生真的希望学到知识，我当然会把自己所学全部交给学生。希望能和学生和家长建立良好的关系，相信家长和学生能感受到我的诚意。目前还未返校，会在2022年2月20号返校，目前来看学期中只有周日有空，还请家长注意时间。当然也欢迎学生平时通过微信问我一些题什么的，我在课程之余会解答。学生的现有成绩并不特别重要，但希望学生有良好的学习态度，心里追求进步。如果成绩偏差我会着重打基础，如果成绩中等我会帮助进入上游，如果成绩较好我会帮助冲刺尖子生。

本人性格温和，积极乐观，吃苦耐劳，关心爱护同学，喜欢和学生一起生活学习，有很好的亲和力。能够做到因材施教，对不同的学生采用不同的授课方案，并主动获得学生反馈积极改进，积极和家长沟通授课效果。注重学生的课堂外发展，常利用授课外时间陪学生进行体育锻炼或其余休闲活动如下棋等。两次初中家教经验，其中一个孩子陪读补差，辅助完成家庭作业并答疑解惑，过程中注意分寸避免学生产生依赖心理；另外一个孩子培优，复习巩固课本中的知识点，主动挖掘学生遗漏或掌握不够牢固的知识点，辅助复习拔高。两位孩子均有所提高。

性格开朗外向，会循循善诱，沟通能力强，也会严肃认真，喜欢进行一定的工作规划和学习计划。阅读过多本心理类，教育类书籍，并且一直坚持阅读各类书籍和观看一些英语视频。有多次担任负责人经历，工作认真负责，有一定的组织能力和领导能力，在演讲，答辩，口才等经验丰富。在辅导班担任过一短时间的讲师与一年级，二年级，三年级，四年级，五年级，六年级的同学都进行过辅导经历。需要阅读他们的课本，习题，需要使用恰当的引导方法和解题方法。鼓励式教育和趣味式教育适合自信心低的学生。也辅导过初中同学，一个比较独立倔强的小女生，我更多需要以朋友姿态相处，走进她的世界然后引导学习。