六级成绩562，并且经过过一年多的全英文教学。擅长英语类考试获得两次专业奖学金大学期间成绩排名前三，参加过多种竞赛，化学竞赛，生物竞赛和数学竞赛。踏实爱学。成功考入北京大学研究生古筝十级性格开朗认真负责，帮助孩子提高学习兴趣。有三年以上家教经历，帮助孩子成功提分，去当过一年的专职支教老师期间建立了孩子的学习兴趣并且提高了成绩，以及半年的北下关教师教授初中生英语成绩猛烈提升，小学初中高中生都有教过，熟悉考点，认真负责。擅长数理化英，授人以渔。提升孩子学习兴趣，提高分数。

性格活泼，善于和学生交朋友，引导性学习，认真负责。平常喜欢看书，听音乐，打篮球，喜欢和朋友一起爬山，露营，整个大学生活非常丰富多彩。如果孩子喜欢后面课余时间可以一起运动。在校期间参加多次社会实践活法，具有较强的组织能力和沟通能力，活泼开朗型。本科期间一直在做家教，主要教小学全科，成初中物理数学，教学认真负责，孩子提分肉眼可见。上课前都会认真备课，上课会认真教学，善于根据孩子自身学习特点引导其学习，之前教学经验丰富，能够认真对待每一位学生，帮助他们提升成绩。

性格开朗大方，易与孩子相处，重视学习方法和习惯的教学。大学期间曾获：全国大学生数学竞赛初赛二等奖英语四六级均为500分左右校级电子设计竞赛三等奖GPA3.76大学主修课程高等数学信号与系统通信原理C语言曾教授过初中孩子的数学，指导了近两个月，分数从60+提升至80+，会根据孩子情况指定相应计划，教课时比较重视孩子的学习态度和学习方法，争取让学生养成良好的学习习惯，找到适合自己的方法，提高学习成绩与学习效率。

有耐心，细心，喜欢孩子，会做饭，会沟通，工作在国企，孩子们的假期也会放假，不会有假期加班没时间的情况存在。高中在区重点高中读书工作主要与外国人沟通，英语能力比较强。认真负责，踏实肯干。仔细认真。帮助学生顺利考上高中，有耐心，善于与人交流，性格开朗，跟学生相处融洽。家教经历锻炼了我的语言表达能力和耐心程度，学习能力也相应得到展现。大学期间做过两年家教，孩子很喜欢。教过小学初中的孩子。对于初中叛逆期的孩子比较有耐心，对于成绩不好的孩子有耐心的多讲。教过的初中生顺利考上了高中。小学的孩子也能耐心的完成作业。孩子们能在愉快的氛围里学到知识。帮助学生顺利考上高中，有耐心，善于与人交流，性格开朗，跟学生相处融洽。家教经历锻炼了我的语言表达能力和耐心程度，学习能力也相应得到展现。

1、本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。2、活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。3、忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废。1、首先了解学生情况，主要包括以下几点：　　(1)学生的学习情况和课程进度;　　(2)学生的性格、智力水平、平时的兴趣爱好等;　　(3)学生请家教出于其主动性还是被动性等。2、制定适当的教学计划。　　(1)对学生所辅导科目进行摸底测验，了解对各章节掌握的真实情况，并根据其情况分析其真正原因进行解决;　　(2)根据分析的原因制订相应的教学计划，如有时间，尽量进行备课(特别是对高中生的辅导)，比如这堂课要学的内容，学新的课程还是复习学过的，又需要几堂课时间，心中一定要有条理。3、因材施教。根据每个学生的程度和领悟力来确定教学内容和进度，要根据他的实际情况来定教学目标和方案，务必做到对学生有用，可行，保证他确确实实学到东西。对基础太差的学生可将其所学课程来个全面复习，实在有必要也可考虑将他低一年级课程来个快速复习，打稳基础。　4、以课本知识为主。学习中以巩固课本知识为主，帮助学生理解内容，真正学懂才能够在实际解题中灵活运用所学知识。在理解课本内容的基础上适当的给学生进行一些典型例题的讲解，对基础较好的学生，可适当用一些拔高题来激发他的思维能力。　5、教学生如何进行思维。在教学过程中向他灌输自己的好的思维方式，告诉学生你是怎么样去理解那些知识，在解题的时候又是怎么样的思路，向学生展示你的整个思维过程，以供学生学习参考。也可以给他介绍一些你认为好的学习方法，提高他的学习效率。　6、抓紧时间提高效率。上课过程中一般不给时间学生自己做题的，那样比较浪费时间，无法提高效率。虽然时间比较好混一些，但出于对学生负责的角度，不要给学生太多彷徨的时间，让他说他的思路，在关键的地方对他的思路进行点拨。但对于思维比较迟钝或学习主动性不强的学生，建议在对其思路进行点拨后监督其独立做完，好像与刚才所说有点矛盾，但事事无绝对，因为效率=工作成果/完成所需时间，所以我们只有在保证工作成果的前提下才能谈到效率问题。