以学生成绩为主，以学生掌握透彻为主。性格开朗，可以深入浅出地把知识传授给学生，让学生快乐学习的同时不让学生把学习当成是一种负担。同时长期从事教培工作更有利于掌握中考考点进而更容易为学生服务。此外针对这个阶段学生表现出来的学习特点有针对性的展开教学让学生更容易学有所得目前长期机构全职辅导老师。主要接初高中物理学科，同时初中的话其他科目能够给到学生一些帮扶，特别是初中数学，英语。如果是初二初一学生，那么地理这块可以给到很大帮扶。我自己私下也接学生，所以家教经验这块比较丰富，同时在长期的家教中不断磨练自己，能够更好为学员服务

性格活泼乐观，为人真诚善良，兴趣爱好广泛。喜爱数学物理，理科思维活跃，曾经获得第11/12届全国大学生数学竞赛二等奖，北京科技大学物理竞赛一等奖。今年考取北京航空航天大学研究生，在考研过程中，对于系统性的理科学习又有了全面的复习和了解。暂无，但是自己有过支教的经验，；从初中开始长期辅导自己的同学的理科学习，具有较强的语言表达能力和换位思考能力，在专业上具有较强的逻辑思维能力和专业能力。

日常生活中性格和善开朗，待人真诚，对工作认真负责，办事踏实细心，有上进心，沟通能力强，善于与小孩相处，对待学生有耐心；日常有坚持的爱好，听音乐、阅读等。目前四六级已过，普通话水平测试二级甲等。初高中期间多次取得各科全国中学生能力竞赛奖项。在掌门一对一有三年工作经验，主要辅导初二初三数学物理，熟悉北京考纲考情，善于总结方法。善于与孩子沟通，有耐心，引导孩子自主学习，举一反三。2020年7月至2021年3月，上海重点初中女生，物理从90稳步提升至95+；2021年5月，云南女生，中考冲刺辅导，物理从60—70分提升到80分；2021年7月至今，上海女生，初三物理，从70多分稳步提升至80+。

性格外向，能与孩子充分沟通第一，能够为人师表，第二，能够有正确的思想引导，第三，能够给学生们上一堂好课，最后也是最重要的就是拥有耐心，一个好的老师，总是受学生们喜欢，而她上的那门课也是同学们最爱上的那门课，所以这样就能提高学生的学习积极性，也带动了成绩的提升，如果光靠打和骂，这样的老师是不行的，因为物极必反，所以这样自己学生是没有任何效益的。给亲戚家孩子多次辅导过数学给亲戚家孩子多次辅导过数学给亲戚家孩子多次辅导过数学给亲戚家孩子多次辅导过数学给亲戚家孩子多次辅导过数学给亲戚家孩子多次辅导过数学给亲戚家孩子多次辅导过数学给亲戚家孩子多次辅导过数学

性格开朗活泼，待人友好，为人诚实谦虚。在校积极参与学生工作，工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，擅长与人沟通。作为一名党员学生，我热心于为同学们服务，我连续四年担任班级组织委员，参与过校学生会、院学生会、北京科技大学红会学生分会、北京科技大学创新创业中心运维团队学生助理等多项学生工作，现在是数理第二党支部组织委员。组织参加校园活动和公益爱心志愿活动达50余项，共计240个志愿工时。有良好的学习习惯与较强的学习能力，拥有坚忍不拔的毅力和谦虚求学的心态，本科期间学习刻苦努力，取得专业总排名前三的优异成绩。多次获得人民一等奖学金，和被评为校优秀三好学生、优秀共青团干部等荣誉称号。爱好广泛，喜欢读书、听音乐、运动、手工制作，擅长打乒乓球，做事清晰有条理有规划。本科期间，曾多次参加全国大学生数学建模竞赛与美国大学生数学竞赛等数学建模比赛，并担任小组队长，主要负责部分建模工作与使用LaTex软件进行论文的撰写，并获得北京市二等奖的优异成绩。我还曾积极参加数理辩论赛、校排球赛、校乒乓球赛、笔记大赛、校园营销比赛等，并取得数理辩论赛亚军、校排球赛第六名、寒假招生实践先进个人、笔记大赛二等奖、团校培训优秀学员、党校训练营优秀营员等优异成绩。高考之后多次兼职初中数学与物理老师，上大课（一个班二十多人）与一对一辅导经验丰富，大学期间在人大附小兼职过代课老师。在一对一家教过程中，遇到学生叛逆不认真听讲情况时，采用多鼓励少批评的方法，让学生不排斥学习，并且能从中找到学习的乐趣，从而享受学习的过程，逐步喜欢上学习，而不是逆着学生的性子，一味的指责只会适得其反，让学生更加排斥学习。也存在特别内向，不爱开口说话，缺乏和老师的沟通交流的学生，对此我认为，依然是多温柔地鼓励学生，让她感觉都老师和她是平等的，不要惧怕老师，喜欢上与老师沟通交流学习中的问题，进而达到学好习的目的。