高中学习理科，数学、物理和化学特别优秀，中考和高考的理科成绩接近满分，逻辑性思维很强，有一定的学习和思考方法总结，并且乐于跟他人分享，善于和家长与孩子沟通，有耐心和喜欢交朋友，及时发现孩子优点和不足，注重学习态度的培养，并帮忙提高大学期间在人大附近的学生家里做过一年多家教，辅导初二的学生答疑解惑和习题的解析，帮助孩子为进入国际班做准备。大一时还在培训班讲过一学期的物理课，教授二十多个学生启蒙物理知识，跟学生关系融洽，家教过程中跟学生和家长建立良好关系，帮助孩子答疑解惑，知识掌握更加巩固，成绩取得长足进步

有过很多成功教育经验，主要教学前及小学。擅长幼儿教育，心理学，习惯养成，性格培养方面，深受幼儿们爱戴。耐心细心，能琢磨幼儿心理。乐观开朗，耐心细心，能与孩子们很好的交流，打开孩子们的心达到很好的效果。有过2次成功的私教经验，小学和幼儿班，主要培养习惯性格学习方法以及学习方面。在机构工作过，小学全科都可以，初中主要是数学，英语物理，有过经验。高中主要是英语，在机构教习过，高三学生辅导，结果很理想。

我性格比较温和，擅长与人沟通，在学校的时候和同学们相处都很好，经常给同学讲题，并且高中三年始终保持在年级前五。取得过高中生生物竞赛国家二等奖，数学竞赛三等奖以及化学竞赛三等奖，初中全市作文竞赛三等奖，中小学生绘画比赛一等奖，并且于小学六年级取得了电子琴业余八级的证书。上大学之后，取得了校级工程表达竞赛二等奖，北京市数学竞赛三等奖，以及校级三好学生，校级优秀学生干部等荣誉称号，并且学习成绩良好，保持在院系前15%，获得过校级二等奖学金。在辅导君平台担任过三个月左右的线上家教，辅导过初中、小学、高中生的语文。在语文辅导中确实出现过一些问题，因为语文学科重在课下积累，给学生布置的积累任务其实是需要家长一起协助配合的。对于年龄小一些的学员，家长的关注其实应该更多一些。

有过支教和家教经验，与孩子相处很融洽同时在平常生活中也有过与小学年龄段的孩子接触的经验，在与孩子相处有一些经验性格方面较为外向，在与他人相处过程中，熟悉之后就会相处的很好，同时在上初高中时，乐于给其他同学讲题，并且也会乐于和同学讨论问题，从而得到不同的思路辅导过一位高二女生化学学科，对其的弱点进行分析并且一步步解决学生基础较差，就帮助她将每个知识点都梳理一半，例如化学方程式，每一个都要熟悉并且知道原理，从而可以套用在形同类型的方程式和题目中同时也要扩展学生的思路，让他从不同的题目中找到相同的方法和知识点，从而可以更好的理解知识

耐心。不急躁。善于沟通乐于帮助别人家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，1类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获1份童真家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，1类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获1份童真