对理科类学科比较感兴趣，理科思维较好，平时喜欢多思考，多钻研，尤其物理磁学力学认识比较深刻。高中积极参加学科竞赛，并在参加数学竞赛时，通过学校的初试，代表学校去参加复试，并最终荣获河北省数学竞赛二等奖。在高中担任学习委员和学习小组组长，经常给组员进行辅导，对很多问题都能直接找到主题。对出题规律有一定了解。其实很多题目的题干已经给出了解题的提示，但很多同学无法认识到或者不知道怎么使用。就对于物理来说，首先要理解和牢记公式，看到一个条件首先要想到用公式能求出什么。再者要善于思考，锻炼自己的思维，公式要学会理解，学会推导过程，这样才能真正学会。

性格外向，擅于同陌生人进行交流沟通，文笔流畅。具有良好的职业操守和集体荣誉意识，踏实肯干，虚心好学，有一定的抗压能力，能较快的适应环境并不断总结。对于播主来说围棋可以就是我的特长，相反同理，平常也喜欢玩一些篮球，乒乓球，桌球一类的运动12年开始上大学，主修工商管理，兼修播音主持，13年-15年在各个培训班兼职小学数学初中数学作业辅导老师，15-16某公司做沙龙会议主持与策划，16年9月份接触围棋幼少儿教育，现业余初段，可以教25-1级围棋课程。17年底开始从事小学数学，初中数学，数学老师职位。从小学三年级到初三学生全部都带过

兴趣:看书，看漫画，动漫。画油画，漫画(画的漫画曾经在某网站上得过奖)，健身，跑步打羽毛球。小学初中获奖无数。高中是学生会副主席，经常参与学校事务，因此我头脑清晰，条理清楚。在高中时，曾获丰台区英语口语比赛第二名，英语作文比赛第一名，语文作文比赛第三名，化学比赛第三名，太极拳比赛第一名，学校数学竞赛第二名，物理竞赛第三名。在学校任学生会副主席，经常参与学校事务。在学校运动会上，获得女子100米第三名，团体女生接力第一名。本人性格外向，活泼好的，喜欢与人交流。非常喜欢小孩子。虽然性格外向，但我的头脑条理清晰。我诚实守信，有责任心，吃苦耐劳。曾教课大约三个月。交过小学三年级和初中二年级升。小学的比较简单，教他语文和英语。但是由于学生基础比较差，上课容易分心。在教课时比较困难。但都克服了。我不喜欢惩罚，所以在他不听话的时候，会教导他，英语不会读，我会教他怎么拼，而不是死读。记单词时，我会用很多方法帮助他记。他不听话时，我会让他抄重点知识，也就几遍，为的是让他记住。好在他聪明，成绩提高了不少。个人喜欢渐进法(慢慢激发孩子的兴趣)和鼓励法。初中的比较简单，按课教就可以。上学期间经常给同学讲题。作为学生的我，深知对学生最好的学习方法，最懂得他们的心情。我的课不会枯燥，因为我也厌烦枯燥。我希望我的课，不仅可以提高学生的成绩，更可以让他们感受到学习的乐趣。从而有助于他们的学习。

本人爱好历史，通读过《史记》《资治通鉴》等历史著作。业余爱好读书，看电影。对日语与日本文化比较感兴趣，已自学日语一年半，目前已经到二级水平。业余曾自学C语言编程，后来专业学习了C++与MFC语言喜欢地理，尤其是地理地图，对世界与中国地图十分熟悉高中时曾获省级三好学生本人做家教已有两年左右的经验，在两年的辅导生涯里，我觉得作为老师能教给孩子的并不仅仅是书本的客观知识与习题答案。而是一种能够自己探索路径的方法，每个人都有独特的学习方法，而这是需要学生自己探索出来最适合自己的。我在教授知识的时候，从不用照读课本式的讲法，因为那没有多大作用。我会把知识分化为细小而有条理的片段，而每个片段都有相应的解题模型。而学生在解答问题时，只需要把问题拆分为简单的数学模型即可。还有就是要激发起学生的学习兴趣，懂得适当鼓励，给他们一个阳光积极的态度。

喜欢跑步，擅长三维设计。有较好的口才，善于在教学中发现学生的弱处和优点，及时与学生沟通交流，能够了解学生的心理。热爱教师职业，有足够的耐心。曾在中国水问题研究所举办的学科辩论赛中取得小组第一，参与北京市朋辈心理培训并取得资格证书，参加全国大学生数学建模比赛曾在高考结束后的假期对学生进行过培训，那时主要是高中生，为他们讲解高中数学和化学重难点，梳理知识脉络。大学后，一直带着一个初一学生的奥数，这个学生本来成绩就名列前茅，我对她采取的教学方式是：1＋1。课本重难点突破和课外拓展（奥数）这名学生在本学期获得了北京市海淀区三好学生奖状。并且，我会根据学生掌握知识的不同程度来调整教学进程，因材施教，让我的每一位学生都能茁壮成长。而且，我在此表明，第一次上门授课，不收任何费用！也会通过初次教学，让我和学生彼此了解，以便以后的教学。