我1998年参加工作，教龄20，爱教学PPT设计。在教学在我耐心细致，关心呵护孩子，帮助孩子树立学习的信心，激发孩子的学习兴趣，注重知识点的讲解学习方法的指导，教学中利用先进的多媒体PPT课件直观形象的展现知识点，孩子轻松的学会知识，课堂效果非常好。经过我的不屑努力取得了一些成绩:所设计的教案获市级一等奖，参加区优质课评选获得一等奖，多次被区级评为优秀教师，2014年由于工作成绩优异又被评为高级教师。我根据多年的教学经验，把不同的孩子进行分类辅导:1.优等生重点是辅导孩子的学习方法，如新旧知识的迁移转化，归类整合。多辅导难度较大的拔高题，拓展题，培养孩子的解题能力，拓宽孩子的视野，培养孩子的数学逻辑思维，成为真正的学霸！马xx是我辅导的一个案例数学能考90分左右成绩不错但是有难度的拔高题拓展题解答不好，考试时附加题不会，经过我的优生辅导策略期末考试考了98分级部第一。2.中等生重点是对基础知识和学习方法学习习惯的辅导，如王xx数学考了78分，女孩文静我就根据孩子的特点设计了符合她的辅导方案，首先我辅导她的基础知识，遇到难点我就利用PPT直观演示化解知识的点，或者分化知识难点，孩子掌握了基础知识后，我就训练她的解题能力，把知识点进行分类归纳，是孩子达到灵活运用，接着再辅导有难度的拔高题，期末考试孩子考了A级。3.差生这类孩子注意是对学习不感兴趣，不爱学，因为不会没有学习的信心，甚至厌学。对于这些孩子在辅导中要循序渐进，首先要有耐心，爱心。其次把知识点由易到难，重点是掌握基础知识，树立学习的信心，达到学会，爱学，然后再拔高。如李xx四年级数学考了52分，厌学，我就根据孩子的特点耐心细致，由易到难，孩子慢慢的会了，有信心了，渐渐的爱上我的课了，上课认真听，还能提出一些问题，半学期过后学校的期末考试考了92分，连家长都没想到，称是意外的惊喜。以上是我的辅导方案和案例，现在我已经达到了金牌教师的资格，欢迎有辅导需求的家长约课。

擅长数学教学，数学和政治成绩优秀，属于河北考生。爱好诗歌写作，与中国知名作家交流学习经验，中国作家网知名会员赞赏，参加各类诗歌沙龙交流座谈会。演讲比赛成绩优秀，能带动台下听讲演的心有所动，具有较强的带动力。音乐、读书、播音，大学广播站成员，多次和各高校交流学习，并获得优异成绩。有一定的心理学教学暗示技巧。在全国百佳社团中十九大演讲比赛获得三等奖，普通话水平二级甲等辅导高中数学和小学数学一年以上，具有具体的教学模块。多次与机构合作，具有丰富的家教经验，学生提高成绩效果明显。具有具体的专题讲演能力，让孩子能够听懂，听的放松。让做题简单化，具体化，专题化、思路化。

朗诵，连任5年播音员，喜爱跳爵士，会参加艺术活动，喜欢画画，喜欢阅览历史故事，看百家讲谈，世界地质，百年中国等一些视频。特爱讲历史故事，特爱听历史故事，脑子里存了大量有趣的历史故事，这非常有助于文科生理解并记忆历史事件很多学生面对书本上的知识，记了又忘，忘了又记，一直靠死记硬背和熬夜加点去学习，成绩却平平。我在高中时总结了一套记忆方法，能让学习效率大幅度提高。本人亲自实践。学生很热于问我问题，他们的问题大多都能够及时解决。

英语语音标准，口语好。现任辅导机构专职教师，最多的是初三学生。和学生像朋友一样的，疏导学生，缓解考试压力，爱上学习。善于启发学生，激发学生的学习兴趣，根据学生的不同特点，因材施教，找到最适合的方法，如:阅读法、听说法、仿写法。及时带学生回顾所学知识，教会学生记笔记，科学合理地复习。以前做过中小学外教口头翻译，了解学生们的兴趣点和不同孩子的学习习惯。带过的学生从满分的到零基础的都有。对于爱好学习能自主复习和预习的学生，尽可能地带领梳理知识脉络，节约课时；对于自觉性差的学生，能够制定个性化的合理的作业，符合学生的学习特点和认知风格的，及时监督作业的完成。

爱好篮球，羽毛球，跑步等各种体育运动，参加的竞赛也是大学之前的奥数，没获得什么市级以上的好成绩就不说了。爱好篮球，羽毛球，跑步等各种体育运动，参加的竞赛也是大学之前的奥数，没获得什么市级以上的好成绩就不说了。爱好篮球，羽毛球，跑步等各种体育运动，参加的竞赛也是大学之前的奥数，没获得什么市级以上的好成绩就不说了。之前一对一辅导过初中、高中数学，数学这门科目我觉得背公式是很蠢的行为，我在教的时候都是先讲一遍公式和公式里各个字母、符号的意义，然后在练习中把式子真正记住，过一段时间再出类似的题巩固，这样以后在考试的时候一看到是哪个知识点的题型自然而然就会想到相关的求解方法。还有相关公式概念的简化记忆，比如高中数学里背的“奇变偶不变”和cos（a+90度）=sina这种我就觉得完全没有必要记，只要记住cos（a+b）和sin（a+b）就可以了，而sin和cos的45、60、90等于多少直接在函数曲线里记，这样有快捷有形象，还不容易出错。另外在辅导数学过程中发现有的女生心算速算不是很好，我都会要求她们加强这方面的练习，因为这是一个数学的加分项，心算速算练好了可以节省时间，为后面大题留出足够的时间，不然冲击高分段难度就很大。