性格较内敛蕴藉稳重，兴趣爱好广泛。本人办事稳重善于思考,自学能力强专业知识扎实，积极参加校园的各种文体活动与社会实践。本人兴趣广泛，热爱书法，写作，积极参加各类竞赛获得各类奖项，喜欢打羽毛球乒乓球，滑轮滑。教学相长也。本人在2021年高考后参加了湖南省优秀毕业生助学计划，暑假期间带了四个学生。这个契机让我感知到教学的精妙所在，让我能够更好地洞察到学生的心理活动，有的放矢地选择相适应的教学方法，针对性地帮助学生明方向、养习惯、提升学习能力。

有经验，有责任心，较为外向，感染力强，对不同层次的学生有不同的教育手段，有多年任教经验，有耐心，教育水平高，寓教于乐，收到家长学生的多方好评。有经验，有责任心，较为外向，感染力强，对不同层次的学生有不同的教育手段，有多年任教经验，有耐心，教育水平高，寓教于乐，收到家长学生的多方好评。北京某教育机构语文教师，曾在某私立初中任教。在某平台授课达千余节，有丰富的一对一授课经验。有经验，有责任心，较为外向，感染力强，对不同层次的学生有不同的教育手段，有多年任教经验，有耐心，教育水平高，寓教于乐，收到家长学生的多方好评。

有原则，比较活泼，会给孩子一定压力，喜欢跟孩子沟通从而在心灵上疏导学业压力，更注重培养所教学生的思维，学习习惯，从而慢慢提上来成绩，可查漏补缺。擅长激励学生。比较有责任感，会竭尽一切努力达成培养目标。五年级一对一，数学。这个孩子识字很少，导致基础很薄弱五年级连题目都读不懂。我给他把书本知识重新理了一遍，时不时出题巩固一下，带他订正错题，养成复习改错的学习习惯如今数学从二三十分提到80分小学一二年级全部课后作业。这个孩子不太喜欢学习，老想着玩。我就跟他聊聊天有意识给她做一些心灵疏导，将学习当成闯关模式带她完成作业。初二学生，数学，科学。很乖的孩子但是脾气特别倔。认真但是成绩一直没起色。我感觉他可能是写题不用心，我就总结多类题型，给他一一讲解，配合习题。最近一次考试班级进步10名。

性格开朗会跳舞爱跑步及多种运动大学期间多次积极参加活动文娱活动等曾获得山东省优秀毕业生荣誉称号全国大学生数学竞赛二等奖山东省数学竞赛一等奖国家励志奖学金等高中数学常130➕大学期间高数多次接近满分在校和暑假期间辅导过初一初二和高一的学生数学科目发现的问题是一些学生自认为初中学的好到了高中就会一直好下去也不用功学习了殊不知这样吃老本的日子是短暂的慢慢就会发现跟不上其他同学了还是需要继续学习稳扎稳打

老师都是孩子的朋友但是应做一个有原则有底线的朋友，并且能带着孩子在学习刻板知识的同时，理解知识，体会感情，丰富想象力，激发多重知识串联，是孩子能够成为知识领域广阔的复合型人才，不拘于所学知识，培养独立性，并引导孩子自主长期学习。在为孩子答疑解惑，提供帮助但绝不让孩子有依赖性，并把自己一些经验与孩子分享，一起探索一起进步。1.2019年高考文科考生目前最具有经验最适合分享的人选，毕业于人大附中有很好的学习资料，可供参考2.大学期间学习成绩优异。多次获得校奖学金，参加全国创业比赛，获得国奖。3.初中高中校级三好、区级四好、市级三好、优秀学生班干部，奖状几十张、奖章奖杯证书也有、学习期间有大量的社会实践与组织经历4.高中为学分制，但修超了30分，也早已完成论文、答辩等大学才会有的项目，有多样的实践经历和学习知识与技巧。