性格开朗可以很好的与人沟通，待人友好，为人诚实谦虚，。在工作上认真负责，能吃苦耐劳，适应力强，上手快。在工作上尽职尽责，有耐心，具有亲和力，平易近人。喜欢美术手绘手作等在中国高等院校设计大赛《年鉴》中连续两年获得三等奖、优秀奖在画室担任过美术老师主要教高中的素描、色彩、速写有耐心在教授过程中也总结了很多经验，和孩子们可以融洽相处，更能了解到如何教授课程让孩子们更好的学会，让时间更能有效利用。和学生的心理沟通也是很重要的，这样可以更好的把握住学生的注意力，了解学生对知识的掌握情况，更好的进行下一步的教学。我认为教学是不应该遵守刻板的理论的，而是应该因地制宜，活灵活现。

我是一个有耐心，但是活泼乐观的女孩。从小就能和比我小的弟弟妹妹们玩到一块，很招孩子喜欢并且本人也很喜欢孩子。自己学习的时候很讲究效率，会安排学习和玩的时间，做到劳逸结合。学习效率会更高。并且善于发现知识在生活中的利用，可以将知识与平时生活结合起来。特长：数学生物长笛给亲戚家的孩子辅导过数学，教妹妹弹钢琴。刚开始孩子听不懂一元一次方程为什么移项要变号。我就带着孩子把两边同时加减到移项详细的推导了一遍。教妹妹弹钢琴时，利用生活中的动作，慢慢纠正她的手型，并且掌握。

性格开朗、表达清晰、演讲能力强、淡定从容不怯场，曾获西安市英语演讲大赛一等奖；擅长用生活常识举例、用哲学解析英语语法和物理原理，鼓励活学活用、自己动手动脑推导公式，举一反三，先掌握基本公式的逻辑，再去刷题巩固，以不变应万变。针对学生的实际学习情况，提出个性化辅导方案，逐步实施，循序渐进；与学生进行心理沟通疏导，凭借自己的过往经验和资源为学生提供建议。高考结束后，去到两个小朋友家里做了家教。小孩子不大，都处于小学升初中的阶段，一个男孩子，一个女孩子。两家的家长都是很好的人，两个孩子的母亲还是朋友。我主要是教语文，偶尔会带一下小女孩的数学。我是一个对于文字比较敏感的人，虽然高中选了理科（现在想想有些后悔），但是教授语文还是很有信心的。因为自己做事情还是会比较用心的，所以每节课都会提前很久备课，加上孩子父母对自己的信任，就更应该努力做到最好。感觉过程中比较困难的，就是怎样能够让小朋友对自己讲的内容感兴趣。成年人集中注意力有时都会很困难，更不要说还没上初中的小朋友。因为每节课是90分钟，所以就像学校一样，每上45分钟就会休息一下，让他们自由活动一会儿。因为现在的小朋友学习进度会比较快，所以小学会提前学习初中的知识，所以给他们讲授文言文和诗词会比较多，而且这部分也是我最最喜欢的。每次备课都投入很多精力，比如吐字发音让自己做到最佳的普通话效果，给他们介绍文学常识，作者生平，还有文章诗词背后的故事……通过这些手段，来逐渐加强小朋友对于语文的喜爱。同时制定奖惩制度也是特别好的方法，奖励和惩罚一般也是和学习相关的，比如我奖励过小朋友一些文具，但我好像没有惩罚过，小朋友太乖了吧。还有比较重要的就是要教授学习方法，虽然每个人适合的学习方法都不同，但是如果自己实践过，同时也以此获得了成功，就可以给他们作为一个参考。自己家教中的收获，有物质上的，也有情感上的。因为自己是分别给两个小朋友上课，所以收到了两种不同的支付方式，一种是一课一结，家长会在课后通过微信转账的方式转给我；另一种是全部课程结束后，家长用红包把学费包起来一同给我，两种方式我觉得都挺好的。情感上的，就是认识了两个超级可爱的小朋友，和两个小朋友的母亲关系也很好，而且现在也保持着联系，假期回家也会约在一起吃饭什么的，所以这也是我特别特别开心的事情。

本人性格外向，平易近人，爱好广泛，积极向上，有感染力，工作认真负责、家教经验丰富，有极强的责任感；善于与孩子交朋友，能给学生讲清楚知识的原理，有助于学生提高成绩，能发现她们学习生活上的问题，及时开导。本人在本科和硕士期间，曾在小学生托管、辅导机构做过教师，做的最多的就是家教。具体如下：2014-2015年在山东青岛爱心托管所，辅导2-6年级学生的课后作业，有耐心地给他们进行讲解，高质高效地完成作业；2015-2017年在山东青岛辅导七年级学生数学和英语，成绩由四五十分提升至八九十分，马虎的坏习惯有所改善，本科毕业之后学生家长还要求继续家教。2017.3-6月，在山东青岛辅导九年级学生数学，成绩由七十分左右提升至九十分，对中考综合题的理解有所提高，和学生交朋友，相处融洽，使她不再那么畏惧中考。2017.6-8月，在教育机构担任分校负责人，招收2-9年级学生，我给6-8年级的学生上课，家长直接报名抢先占据第二年的上课名额；2017-2019年辅导日坛中学一名七年级的学生数学，数学成绩由五十分左右提升至九十分，计算题很少出现马虎的情况，应用题证明题思路清晰。

性格开朗善于交流，善于与小孩子打交道，比较注重从孩子的交谈，和做题中发现问题。从而解决薄弱环节。特长是数理化，其他课外活动是篮球，乒乓球。其中，乒乓球参加过比赛，和当过裁判，对其比赛环节，和规则了解深刻。有教师资格证书，曾在公立学校实习，有家教经验。主要的是教学学生的学习，还有对学生的学习习惯进行纠正。学生的学习情况。学生的学习习惯以及对学习的兴趣。这些都要非常注重，学习兴趣的培养非常重要。只要有好的学习习惯，和努力，坚持。没有教不会的学生，只有不会教的老师。