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北京石景山家教

姓名 家教身份 家教价格 家教简介 家教资历
弋教员
中国政法大学法学专业大二学生 执行手机家教网薪酬标准

性格:踏实、认真、活波、开朗、最重要的是,我有责任心,我不想耽误任何一个我的授课对象的前途。个人资历:高考全校第五,数学149分(满分150)高三全年数学都是全级前二名,有两次满分经历。英语130分,语文129分。高二、高三在文科重点班历次考试都在全级前五。经历:高三时一边学习一边做过家教,使那位数学分数一般为80多分的同学高考数学分数为130分。高三暑假与我校往届状元师兄师姐们一起组织了状元班,学生总计达200多个(分班制),另外,自己还带了一个学生,一对一,上门教授。那位阿姨很满意。反思:其实,家教真的最重要的是责任心。我们从那条路走过来,应该理解家长和学生的心情,如果能看到我所教的学生能取得好成绩,自己的付出就会得到自我肯定,这是一种幸福。当然,家教也要靠缘分,有配合,有成功。希望,你们能找到合适自己,自己孩子的好老师。谢谢!我主要想暑假带家教,所以,如果有家长们想在暑假让自己的孩子学习有一个提高,可以找我。

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家教积分:3分
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授课区域:和平门|海淀|朝阳|东城|西城|丰台|石景山|房山|门头沟|通州|昌平|密云|怀柔|延庆|平谷|大兴|顺义
樊教员
北京化工大学机械工程及自动化专业大四学生 执行手机家教网薪酬标准

性格随和,乐与人处。。。数理化和英语擅长,理科整体成绩较好,英语六级约五百分。。。大四在读,马上毕业,正准备再考研(清华机械工程),预找份家教作为兼职。。。大二带过一个高三学生辅导他高考,孩子和家长较满意,现在还是经常联系的朋友。大三带过一个9年级的韩国孩子,因为英语口语较好,用英语辅导其数理化等学习,最后养成了较好的学习习惯,学会了自己独立的自主学习。

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授课区域:海淀|朝阳|东城|西城|丰台|石景山|房山|门头沟|通州|昌平|密云|怀柔|延庆|平谷|大兴|顺义
张教员
北京理工大学信息工程专业本科毕业 执行手机家教网薪酬标准

性格踏实稳重,擅长理科尤其是数学,中学曾获山东省数学竞赛三等奖,高考数学取得了141分,数学成绩一直较为突出本人在业余时间长期从事初高中数学家教,积累了丰富的家教经验,有着过硬的专业知识,教学方式因人而异,对教材有较深入而独到的见解,能准备掌握中考命题方向;在一对一的教学辅导中,能迅速发现学生知识框架的缺漏和学习方法的不足,通过指导并配合针对性的系统训练来提高学习成绩;善于引导学生,坚信“授人以鱼不如授人以渔”的理念,增强学生的自信心,稳步提高学习成绩

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授课区域:海淀|朝阳|东城|西城|丰台|石景山
李教员
北京大学计算机专业研一学生 执行手机家教网薪酬标准

本人北京大学研究生,计算机专业。有过丰富的家教经验,有独特的授课方法,使得学生容易接受,能激发学生的学习兴趣,有耐心,凡教授过的学生成绩均有显著提高。1.曾教授一初中女生英语,由班级的倒数第一名提高至最好的第7名。2.曾教授一北京理工大学大二学生计算机C语言编程,最终以优异的成绩通过C语言考试。3.曾教授一个小学升初中的男孩,现在在初中一年级成绩名列前茅。

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授课区域:经海路|海淀|朝阳|东城|西城|丰台|石景山|房山|门头沟|通州|昌平|密云|怀柔|延庆|平谷|大兴|顺义
刘老师
河北广宗中学数学家教,非北京地区普通初中,尚无职称 执行手机家教网薪酬标准

这些年的一线教学,我总结到:作为老师并非说你尽力就可以了,还要注意很重要的几点:因材施教,方法灵活多变;上课一定要生动,有趣。善于抓住不同学生的特点进行教学。只有学生参与进来,才会有好的教学效果。在做好本职工作的同时,本人还利用课余时间做家教,针对学生不同特点,进行启发式教学,充分挖掘学生的潜能,增强学生自信心。引导学生自主学习,使学生由厌学到乐学,稳步提高成绩.家教辅导多名学生,学生的数学成绩提高迅速,学习数学的能力和兴趣也同时得到很大提高,得到家长们肯定。调皮的学生喜欢上学习数学,基础弱的学生找到自信。现在接到他们的电话,大部分都是报进步的音讯,很欣慰。希望以后还能培养出更多优秀的学生。

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季教员
清华大学电气工程及自动化专业研一学生 执行手机家教网薪酬标准

小学阶段:多次获得数学竞赛全市第一;初中阶段:多次获得数学、物理、化学竞赛一等奖;高中阶段:在数学、物理、化学奥林匹克竞赛和英语能力竞赛中共6次获得省级和国家级奖项;获清华大学自主招生录取;大学阶段:每年获得奖学金6000元以上;已在3项大型科技赛事中获奖有较为丰富的家教经验,精通中小学各个学科(数学,语文,英语,物理,化学),针对学生不同的基础和资质制定详细的辅导计划,注重对学科的整体认知和核心知识的把握,学习方法与思维能力并重,兼顾应试技能,讲求实效。

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李教员
北京大学数学与数学应用专业本科在读 执行手机家教网薪酬标准

  本人有家教经验,对初高中的数学教材非常熟悉,所辅导的学生都有很大程度的提高,很多同学都考入了211重点院校及重点高中(101中北师大附中,171中清华附中等)。本人有家教经验,对初高中的数学教材非常熟悉.

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授课区域:苹果园|海淀|朝阳|东城|西城|石景山|通州|顺义|延庆
郭老师
西安电子科技大学英语家教,非北京地区普通初中,中学二级教师 执行手机家教薪酬标准

热情洋溢,充满活力我热爱教育事业,对教学工作充满无限的热情和激情。我相信,教育的本质是点燃火焰而非灌满瓶子,因此我总是以饱满的精神状态走进课堂,用我的热情去感染每一位学生,激发他们的学习兴趣和探索欲望。**2.耐心细致,关注个体每个学生都是独一无二的个体,拥有不同的学习节奏和理解能力。我深知这一点,因此在教学中我会耐心倾听每位学生的声音,细心观察他们的学习状态,并根据实际情况调整教学策略,确保每位学生都能跟上进度,享受到学习的乐趣。**3.鼓励创新,培养思维我鼓励学生勇于提问、敢于质疑,培养他们的批判性思维和创新能力。在我的课堂上,没有绝对的“对错”,只有不断的探索和尝试。我希望通过引导学生主动思考、解决问题,帮助他们建立起自信,学会独立思考和自我成长。**4.积极乐观,传递正能量面对挑战和困难时,我选择以积极乐观的态度去面对和解决。这种态度不仅体现在我个人生活中,也深深影响着我的教学方式。我相信,教师的情绪会直接影响到学生的学习氛围,因此我总是努力营造一个积极向上、轻松愉快的学习环境,让学生在快乐中学习,在学习中成长。总之,我是一个热爱教育、富有责任感、乐于与学生共同成长的教师。我期待在接下来的日子里,能与大家携手并进,共同探索知识的海洋,享受学习的乐趣,成就更加美好的自己。从教2年多,服务100多学生,有效提高成绩,擅长提高生辅导我尊重每一位学生的文化背景和个人差异,倡导开放包容的课堂文化。在这里,学生可以自由表达自己的想法和感受,与同学和老师进行深入的交流和讨论。我相信,通过这样的互动,不仅能增进彼此的理解,还能拓宽大家的视野,共同成长。

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谢教员
河北师范大学物理学院专业大二学生 执行手机家教薪酬标准

---###**性格特长**####1.教学能力相关-**专业英语素养**/专四优秀/雅思7.5,擅长语法体系梳理、应试技巧提炼,熟悉中高考/四六级考点。-**因材施教**擅长通过测试分析学生薄弱环节,定制个性化学习方案(举例:曾帮助1名初二生3个月英语从70分提升至105分)。-**互动式教学**注重培养兴趣,通过影视片段、趣味游戏等沉浸式教学提升学生参与度。####2.性格优势-**耐心细致**擅长引导基础薄弱学生,能拆分复杂知识点,用生活化类比讲解抽象概念(如用"快递签收"比喻英语时态逻辑)。-**高度责任感**坚持课后学情反馈,定期整理错题集,曾获家长100%好评率。-**开朗亲和力**善于与中小学生建立信任,营造轻松高效的学习氛围。####3.附加技能(差异化亮点)-**跨文化沟通**通过英美剧字幕组经历/国际会议志愿者经验(若有),熟悉地道表达与文化背景。-**工具辅助**熟练使用Quizlet制作单词卡、Grammarly辅助写作批改,提升教学效率。-**心理学应用**选修教育心理学课程,掌握正向激励方法,帮助学生克服学习焦虑。1.**量化成果**:将特长与具体案例结合(如"通过XX方法帮助学生提升XX分")。2.**岗位匹配**:若应聘雅思辅导,突出逻辑思维;少儿英语则强调趣味教学经验。3.**避免笼统**:用"擅长用思维导图梳理阅读长难句"替代"英语能力强"。**学生情况:**高二学生,英语成绩90分左右(满分150),阅读和语法薄弱,缺乏学习兴趣。**辅导过程:**1.**问题诊断**:通过测试发现学生词汇量不足,长难句理解困难,且因成绩差产生畏难心理。2.**针对性对策:**-**词汇突破**:整理高频核心词汇,结合艾宾浩斯记忆法每日打卡,并利用影视片段强化记忆。-**长难句拆解**:精选高考真题例句,用“主干+修饰”拆分法逐步训练,配套思维导图梳理语法结构。-**兴趣激发**:引入《经济学人》简易版文章,结合学生感兴趣的科技话题讨论,提升参与感。3.**突发问题与应对:**-学生多次遗忘相同语法点(如非谓语动词)→改用“错题情景复现法”:将错误例句改编成幽默短对话,强化记忆。-考前焦虑导致发挥失常→增设10分钟“信心复盘”环节,滚动复习近期进步点(如“上月你还分不清定语从句,现在能独立分析5种类型”)。**效果:**-**3个月后**英语月考提升至118分(进步28分),阅读正确率提高40%。-学生主动整理笔记并总结:“原来英语句子也能像数学公式一样拆解!”

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黄教员
中国人民大学人文科学专业大一学生 执行手机家教薪酬标准

性格沉稳有耐心,温柔有亲和力。多次的家教经验让我更知道如何在与孩子的相处中帮助孩子提高成绩。擅长英语学科,从初中到高中,每年都会参加全国中学生奥林匹克英语竞赛,获得3次省级一等奖和两次全国二等奖,高中三年英语在年纪前20。擅长语文学科,初中到高中语文成绩一直很好,高中学会了很多语文的考试技巧以及应试的方法。大学是人文科学专业,课外语文阅读量大,知识丰富政史地成绩优秀,掌握的更多是方法。2024年9月—2024年12月。教授一个高三学生的英语,主要从其自身的学习情况出发,帮助她在原有的基础上提高分数,通过巩固基础和拔高,英语成绩逐渐上升,学生很满意,认为自己学会了应对问题的方法,对于英语学习的积极性有了提高。2025年3月-2025年7月,教一个初一的同学,他在英语,语文以及道法学科上因为成绩落后,学习动力不总。我帮助他从基础出发,重在一遍编夯实基础,鼓励他寻找自己的学习方法,之后其成绩有了提高并保持稳定,重要的是成绩稳定之后,他的学习动力也足了,更愿意主动探索学习了。2025年5月-今,教一个在读小学的小朋友,语文数学和英语,小朋友比较活泼,所以我根据他的性格特点和学习方式,逐步引导他,同样也是在打好基础的前提下,教他探索学习的方法,养成好的习惯,小朋友现在的英语尤其是听力和口语有了很大的进步,数学成绩在其原有的基础上,能够拿原来不会的分了。……

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