性格开朗，有耐心，和学生有很多共同话题，能很好地与学生交流，有责任感。爱好运动，尤其是篮球，在大学系队中训练。曾获奖项有botball机器人竞赛世界十六强，数学竞赛二等奖，botball机器人中国公开赛二等奖等奖项。有一年的家教辅导经验，曾经跟随国家二级心理咨询师学习，了解并掌握一些心理学的小测试或者游戏，可以辅助家长了解学生心理与性格。家教时讲题思路清晰，不拘泥与基础方法，会进行拓展，注重学生的理解与实用能力，避免死记硬背，帮助学生活学活用，与学生能建立良好的关系，亦师亦友，更好的促进学生学习。

有礼貌，比较耐心，注重学习过程中的方法，而非刻板记忆。同时由于本人并不聪明，因此适合做学生的朋友，一点点灌输知识掌握知识运用知识，从而提高成绩。同时大学期间对心理学感兴趣，应该可以和学生很好的沟通，有助于心态的培养。这个寒假帮家里亲戚补高三数学，因为他基础确实很差，不自觉锻炼了我的耐心，通过耐心教学，成绩由二三十到接近一百分。这次教学让我明白了很多，首先我觉得心态可能比是否在学更为重要，我亲戚家的孩子因为成绩一直不太好，有些习得性无助；其次，良好的学习习惯也很重要。

性格活泼开朗，喜欢跑步，爱打乒乓球、羽毛球、网球。家教方面特长：喜欢与学生交流、谈心，容易抓住孩子的心里，给予合适的方式教学。获奖方面：大一获校三等奖学金大二校运会女子4*100米第二名大三获校“自强之星”称号，二等奖学金大四校三等奖学金英语四级：440，六级：419本人大学期间一直做家教兼职，其中带过初一初二初三数理化。暑假期间在辅导班带过初二物理小班课程。在做家教期间，我发现很多学生很聪明，但是非常懒，抵制不住手机的诱惑。正在上初高中的学生处于青春期存在逆反心理，对父母的话不易理解，产生抵抗，有时学生父母无法调解，沟通困难，而刚从学生时代过来的我，首先采取积极沟通，了解孩子的心里情况，根据孩子的心里，渐渐引导，对症下药，在这种情况下让孩子知道学习知识的重要性。

我爱好比较广泛，在大学平时会弹弹吉他，滑滑板，喜欢收集航模，做一些编程题。学校里，积极参加学生活动，志愿者活动，科创活动，与一些比较优秀的学长学姐也接触很多，交流能力绝对没问题。高中时曾参加物理竞赛，获合肥市一等奖。我目前还没有正式做过家教，但有时会辅导家里弟弟妹妹或邻居家小孩的一些功课，个人还是比较喜欢小孩的，所以也很有耐心，比较注重引导他们找到解决问题的方法，不会直接告诉他们答案。对于刷题没效果的同学，也有一些较有效的建议，喜欢先和他们成为朋友，再从学长和朋友的角度给他们建议，效果也更好一些。

本人比较有耐心，乐于助人，喜欢与同学探讨问题，也积极帮助同学解决问题。热爱数学化学，曾经学过数学以及化学竞赛，在高中时期曾获得全国数学竞赛三等奖，全国化学竞赛三等奖，高考成绩也比较优异，有信心能教好这两门课程有过不同年纪的家教经验，曾经教过小学奥赛，初中化学，高中数学，大学考研数学内容，也曾遇到过许多不同问题，例如学生有时候不会做题，根本问题是基本概念不清晰，这时就要翻读课本，熟记基本定义定理等，只有记住了这些才能使用，从而解决实际问题初中100/小时，高中130/小时