本人性格活泼开朗，爱好唱歌跳舞。教学态度一丝不苟，因教学成绩优异曾获得过“嘉奖”，“优”，、‘教学突击手’‘三八红旗手’等荣誉称号。区统考一等奖，指导过的学生在全国奥林匹克英语竞赛中曾获得过全国特等奖，一等奖，二等奖，三等奖，优胜奖。连续多年带毕业班，为在校骨干教师。授课幽默风趣，深入浅出，举一反三，由点到面，培养学生发散思维是我一直追求的，且在很大程度上已达到了这个目标。近年来一直研究中，高考，熟悉北京中，高考的出题思路与命题趋势。也辅导过众多一对一的学生，辅导后学生都能取得一定程度的进步，进步颇大的也大有人在。我的学生单词，语法，作文进步最快。我非常注重培养学生有效的学习方法，自学能力，灵活运用所学知识。首师大附女生栾同学上过一次辅导课后，高考前校测试情景作文提了三分，我着重教她如何迎合高考阅卷老师的喜好，传授高级词汇，含有各种从句，非谓语动词，独立主格，强调句，倒装句等高分作文的秘诀；如法炮制另一首师大附女生宋同学一次课后则开放作文提了三分。五中女生徐同学，辅导前始终在七八十分打转，从未上过九十分，四次课后二模得94分。中关村外校女生胡同学二模九十多分，辅导了四五次，我给她预测了几个作文，讲了阅读完型的技巧，该生高考得110分。师达中学胡同学一模考69分，一模后开始补习，二模考82分，中考得94分。立新中学张同学小学时英语始终在班里排名二十五，六名，暑假我给他串讲了初一的知识，开学后第一次测试得全班第一名，此后有时成绩稍有下降但始终保持在前五名。东城二中王同学初一下学期开始补习时期中测试60多分，一周一次，成绩稳步提升，到初二上学期寒假统考考了90多分；回民中学马同学中考一模补习时六，七十分，四次课后校测试88分，大大提升了信心；家住三义庙女生马同学小学时一直抵触英语，说中国人学什么外语？小升初暑假期间我给串讲了初中知识，初一期中考试得98分，全年级第一，从此信心大增，该生因成绩优异已从万泉河中学跳到重点中学北交大附。诸如此类还有很多，此不赘述。

（北京市级别）北京市奥林匹克数学竞赛，2等奖（北京市级别）北京市奥林匹克数学竞赛，创新奖中考数学142，高考数学138，大学高等数学上93，下95英语六级514，阅读差一题满分大学优秀毕业设计3等奖奖学金若干次曾经任职过数学和英语的家教，主要以高中，初中，小学数学和英语为主。周六日可以上门教课。目前从事单片机电子研发工作，对C语言和物理电路等方面掌握精湛。以前我教过的学生，在数学的思路上有了很大的改善，在思考问题和学习态度上也有了不一样的改观。不敢说上课后一定能达到某种程度，我相信没有任何一位老师可以这么保证，但是可以说让孩子更主动更有兴趣的去学习数学！我会以我的个人经历和经验告诉孩子，做学问先学做人！

19年教龄，高职职称。一直担任高三毕业班教学,工作认真负责,教学方法独特、先进,所教学生成绩突出,现在海淀某重点中学任教。对北京高考考纲、知识点、重点把握很准。知识渊博，教学方法灵活、讲究方法和效率。提倡“高效，愉快，有目的地学习”。曾经获得市级优秀教师，先进工作者称号。曾经在金钥匙学校，精华学校等及上门家教辅导过近1000名学生，有清华附中，人大附，四中及艺术生等学生，学生成绩提高很快，有20--40分不同程度的提高。能就不同学生因材施教，针对性教学。教学方法灵活、讲究方法和效率。提倡“高效，愉快，有目的地学习”。

本人英语专业毕业，通过英语专业八级,现任双语学校老师。学习过电子琴和钢琴，并顺利通过电子琴八级和钢琴九级。在校期间做过电子琴兼职老师和陪练。本人活泼开朗，有耐心，能与小朋友很好的相处，希望通过学习能让学生对音乐产生浓厚的兴趣，并有所提高。在家教的过程中，如果学生厌烦了，我会教他一些别的感兴趣的东西，使学生从中得到乐趣，再学习，这样劳逸结合，效果更佳。还有就是要控制好时间，不能太长，这样孩子会厌烦的，影响了他对音乐的兴趣。在教他的时候，如果他弹的时间长了，累了，我会给他弹一首好听的欢快的曲子，这样他既得到了休息，又有了继续学校的乐趣。

湖南省理科高考数学成绩143分“高中数学联赛”二等奖“希望杯数学竞赛”金、银、铜牌“全国大学生物理竞赛”二等奖我的性格活泼、开朗，善于与人沟通交流，在学校班级里以及学生会都担任干部职务，经常去发现问题解决问题。对于数学我有深厚的功底，不管是在平时考试还是在竞赛中都取得了优异的成绩，对数学有自己的见解有自己独特的方式，希望用自己的经验和能力帮助到您和您的孩子。最近一次所带的学生是高三年级，对于马上要参加2012年高考的学生，在这冲刺阶段需要一些特殊的辅导，这段时间有一些关键问题需要我去考虑去解决，比如在月考，统考中怎么去获得一个好成绩？在考试过程中怎么去减少低级的失误？以及在与孩子的沟通交流中怎么去减轻孩子的压力？等等。在一轮又一轮的复习中，孩子的对知识构架的理解逐渐明朗，但其中也有一些不足容易失误的地方，所以需要我去给孩子把这些漏洞找出来，以及在解题、考试过程中如何去解答一道题去用最短的时间解答出一道题，以及随着高考的临近孩子的压力会越来越大，这样作为经历过高考的我来说更能理解孩子的心情，所以会与孩子进行很好的沟通在最舒适的状态给孩子补习课程，得到一个满意的成绩！