比较喜欢健身，高中曾获生物全国赛三等奖;数学曾获美国大学生数学建模二等奖英语是英语口语培训机构教学助教，曾获优秀助教称号大学英语六级534分，口语B级，有出国支教经验;并且担任过“一带一路”国际高峰论坛的语言志愿者;还曾担任过国外友人的专人翻译()1.曾带过小学5年级的数学，当时小孩是属于不懂得举一反三，做了题之后不知道总结反思;导致即使做了很多题，下一个很类似的题目，也会花很长时间去思考，导致考试成绩不佳;我当时的解决方案是:对其没做完一道题，引导其进行思考总结，找出类似题目进行强化思考总结习惯;最后再给出一堆题目，进行检验学习效果，最终效果良好，学生提分较高;2.还有一名高中生英语不知道如何提分，兴趣缺失解决方式:先解决其兴趣感问题，查找一些相关英语材料，在玩中学习，并且让她找到自信，然后再针对性提升分数;最终效果十分良好，孩子对我十分感激。

初中参加过奥数竞赛，获得过铜牌，理科男生，对数理化方面较为擅长，英语通过六级水平，计算机二级水平，平时喜欢篮球，桌球，羽毛球，在校成绩优异，多次获得国家和学习奖学金，对电脑比较精通，熟练掌握office软件，对word文档编辑排版，PPT制作较为擅长，对图像处理软件PS也会熟练运用曾经辅导过一对初中的姐弟，姐姐数学较差，弟弟的英语较差。在辅导过程中发现姐姐对数学的理解能力差，学习较为吃力，针对这个问题，我整理了一些典型的例题，引导她怎样思考，掌握做题方法，经过一个月，姐姐的数学成绩明显提升。在对弟弟的辅导中，发现弟弟英语基础较差，我通过给他指定学习计划，从词汇和语法两大方面给予指导，并督促记忆单词，一段时间后弟弟的英语水平显著提升。

英语。因后面出国学习所以比较爱好英语经常上一些外教课。可以陪读。雅思五分水平。高考120分英语。在教育机构辅导过高二高三学生英语对初高中学生把握力还可以

本人有2年学校教学经验，曾在北京市八一中学、北京师范大学第二附属中学实习，任舞蹈教师，并曾在舞蹈素质教育教研组实习，钻研舞蹈素质教育，并且对从幼儿到高中阶段普通学生舞蹈教育的方法进行研究，注重开发思维、培养兴趣；此外，本人舞蹈专业毕业，专业技术全面，曾获得北京市舞蹈比赛集体表演一等奖，所以也可担任舞蹈特长生培训。擅长：芭蕾舞（2007-2008年，沈阳音乐学院附属舞蹈学校芭蕾舞系借读，经芭蕾专科学习一年，专业技术熟练精湛）中国民族民间舞，中国古典舞身韵课，敦煌舞，现代舞2011年9月-12月北京市八一中学实习教师，初一教授舞蹈素质教育课程，此课程主要是激发学生对舞蹈的兴趣，并开发思维2011年9月-12月北京市八一中学实习教师，高二舞蹈素质教育课任课教师，与初中部不同，注重培养学生创新能力，鼓励学生自己动脑、自己动手编创，并以小组为单位完成课堂作业，增强学生团结合作意识2011年9-12月，北京市八一中学舞蹈团实习，训练舞蹈特长生，并排练节目参加学校艺术节演出2012年3月-7月，北京师范大学第二附属中学素质教育舞蹈课教师，除完成课程以外，让普通学生通过自编自演的形式，在学校艺术节演出

本人英语专业毕业，通过英语专业八级,现任双语学校老师。学习过电子琴和钢琴，并顺利通过电子琴八级和钢琴九级。在校期间做过电子琴兼职老师和陪练。本人活泼开朗，有耐心，能与小朋友很好的相处，希望通过学习能让学生对音乐产生浓厚的兴趣，并有所提高。在家教的过程中，如果学生厌烦了，我会教他一些别的感兴趣的东西，使学生从中得到乐趣，再学习，这样劳逸结合，效果更佳。还有就是要控制好时间，不能太长，这样孩子会厌烦的，影响了他对音乐的兴趣。在教他的时候，如果他弹的时间长了，累了，我会给他弹一首好听的欢快的曲子，这样他既得到了休息，又有了继续学校的乐趣。