性格开朗，有耐心非常细心，能对学员不会的知识耐心反复指导，并且举一反三。面相较好，声音好听温柔。英语四级考试603分，中考数学119分（满分120），物理98分，英语115分（满分120），口语较强，曾获得英语口语大赛第一名。曾经辅导过一个初中女生全科从职高考上普高，数学从不及格到80多。在讲解时注意方法技巧，举一反三，融会贯通。辅导大一高代数分，从不及格到70多。遇到家教过程学员没耐心不想学的情况，我会鼓励激励他，并对不懂的题分步详细讲解，保证其能理解以及掌握

性格爽朗大方，学生工作经验丰富，懂得尊重他人，能在提供给学生知识的同时，引导学生树立正确的人生观。本科阶段我曾任院学生会办公室副主任、校青年志愿者协会传媒部部长、班级团支书等，协助学校学院处理各项事务，从中也锻炼了自己的能力。与此同时，我积极参与各项志愿活动，积极参与北京2022年冬奥会和冬残奥会、中华人民共和国成立70周年群众游行活动、北京世园会演职志愿活动、2019年北京市摇滚马拉松等志愿活动，志愿时长363小时。一、家教经验1、本人具备丰富的一对一家教经验，涵盖基础较差、一般、较好各种基本情况的学生，即可帮助学生巩固基础知识，也可拔高冲刺。2、注重培养学生自觉性及学习方法，帮助他们养成良好学习习惯，同时对学生给予一定的认同和鼓励。3、学习之外，注重培养学生规划未来的能力，帮助孩子多认识世界、多学会为人处事，同时注重和家长的定期沟通。4、案例2021年暑期教授北京一学生（基础较好）复习初升高知识，成功升入北京一零一中学；2022年暑期教授一学生补习基础知识（基础较差，40/120），两个月后听力正确率达95%，语法句型知识逐渐牢固。二、其他1、目前不在北京，可以线上上课，可试讲。线上上课使用课桌app，费用约为12元左右，由家长方支付，不包含在薪资内，请理解。2、个人8.17-8.24这一周有事，暂停一周上课，其他时间均可正常上课。（也可前期课程稍微紧凑一些，把8.17-24的可挪到前期上）3、所有信息如上，我是一个喜欢如实相告、事无巨细的人，所有信息均为真实信息，希望您可以感到我的真诚。上课时间及薪资均可进一步细商，谢谢您的阅读，祝您及家人生活愉快。

我性格开朗，特长是美术和音乐，我针对孩子不愿意学习以及反复背不下来单词，这两点很有经验，我有信心能够带领好孩子克服困难，认真学习。我从小学开始就参加了很多英语相关的竞赛，嗯，拿到了很好的成绩，我对我的口语和新概念英语这两个部分非常有自信，新概念英语我每一册书都学了两遍以上，对其中的内容非常熟悉之前带过的孩子有学习不认真，无法集中注意力背过单词，反复往这种情况，但是嗯，经过我对孩子的观察，努力吧孩子的发散式思维变成一个，变成一个能够让他，记好词汇的方法，并且我还尝试了各种各样的授课方法，让孩子愿意学习，对学习没有抵触情绪

河北考生，自中学起就担任班级英语语文课代表，擅长英语、语文等语言学习，在年级内获得单科第一名的成绩。大学211院校英语专业年级第一名，通过英语专八和翻译资格证考试。在校期间多次在班级内为全班同学代课，从大学起业余做家教，获得家长和学生的喜爱。本科期间担任国家级语法创新学习项目的负责人。硕士期间在上海外国语大学就读，多个课程全英教学。业余期间多次参与英语项目。现在刚刚毕业，在外企工作。周末期间可以承担英语教学。有自己独特的语言学习方法，同时系统学习过英语听说读写的规律，是我最大的优势。希望学生通过我的课程不仅可以提高成绩，更能够体会到语言的魅力和美。多次教学高中、初中英语，获得学生及家长的好评。最擅长的是英语语音（美式）、语法（曾创立语法学习项目）和写作（获得省写作比赛奖项）。备注：教学开始前请务必确认学生对英语存在一些兴趣，或有想要提升的想法，如学生在教学过程中存在消极上课的情况，会在很大程度上影响教学效果。

我的学习较好，一直在班里是第一名，尤其是英语，高考口语考试一次满分，经常作为班级里的领读学生，我可以以我英语口语的优势，纠正孩子的发音。另外平常和两个表弟的相处培养了我对待孩子的耐心和细心，从小对心理的兴趣也让我更喜欢琢磨小朋友的想法和诉求。而我本人作为从小不太受重视的小孩子的童年经历，让我能理解那些相对内向的孩子的心理，更愿意去照顾他们，对于那些相对外向的，我也非常愿意和他们一起探索这个充满知识的世界。最后，我相信我最大的优势是真诚，相信我的真诚可以帮助我跨过其他的沟壑，得到家长和孩子的信任，让我们能共同成长。作为一个刚从高中校园出来的学生，我可能并没有那么多丰富的教育孩子的经历，但是我作为这么多年的受教育者，也经过许多家教的培训，我想我也算有一定的经验。更重要的是我非常愿意把这件事做好，家教作为我踏入社会的第一份社会实践，这就意味着我愿意把我的起点做的优秀优异，我会以很强的责任心爱心去对待小孩子，用我这么多年学习的知识和学习经验站在孩子的角度去帮助他学习眼前的知识，培养学习的习惯。