本人现就读于北京工业大学生命科学与生物工程学院，研究生一年级。高考576分（语文101、数学124、英语117、理综234）。参加过北京市数学团体赛，英语比赛（三等奖）；全国生物联赛等比赛。受过乒乓球专业训练，国家乒乓球二级裁判员。曾经带过两名高三学生的高考理科辅导，已经从事乒乓球专业教练3年有余。在家教及教练的过程中，家长对我的评价是：“性格开朗，语言风趣幽默，为人和蔼，极易相处；教学方法富有创造性，可以根据不同类型学生的不同需求制定出合理的教学计划（我带过的两名高三学生一名属于基础薄弱型，需要恶补基础知识；另外一名属于提高型，需要进一步拔高考试成绩，我根据这两名学生的不同情况，制定了不同进度和深度的教学方案，经过7个月左右的辅导，一名孩子的理科成绩从全班倒数十名进制全班前五名，另一名孩子的成绩也得到了明显提高。），能够很好的引起孩子的学习兴趣，并且逐步引导孩子进一步探究分析问题（我在当乒乓球教练员期间，教过好多年龄比较小的孩子，有些孩子对乒乓球不感兴趣，但我都能通过设计一些游戏以及互动环节来激发他们的兴趣，在训练中遇到的很多问题，比如动作不规范，意识不到位，我都能够用很多巧妙的办法从主客观上对他们进行纠正并且能够鼓励学生在一定程度上自己发现并解决所遇到的问题，这些方法也在我们教练组内得到了其他教练的肯定。）。”

本人性格开朗、温和、有耐心、大方、善于与人沟通、交朋友。平时我喜欢做做运动、如散步、长跑、打羽毛球等等，还喜欢看励志书籍、电影。本科的时候，我的学习成绩连续四年获得学习优秀一等奖、同时获得过综合素质奖、文艺活动奖、突出贡献奖等等，还曾获得过国家励志奖学金。我曾参加过大学生英语竞赛，获得省级三等奖。除了学习之外，我也积极参加工作、社团，做过校英文广播台的播音员，也让我喜欢上坐在麦克风前与人交流的感觉。除了校园生活外，我在业余时间做过家教、促销员等等，教过的孩子有小学、有初中，有男孩、有女孩，有辅导书本的、也有辅导新概念英语、剑桥英语的。所以，我的经验还是比较丰富的。有的孩子淘气、有的孩子内向，每个孩子都有各自的特点，关键在于老师怎样去引导、怎样因材施教、怎样根据孩子的特点做出一些调整。无论孩子多么淘气，但据我的观察，在他们内心深处，对老师有一种敬畏。老师要善于发现孩子的特点，从而采取不一样的共同方式。我教过一个四年级的男孩，他是从农村转到城市，以前从来没有学过音标，而且26个字母也不认识。这是一个很大的挑战，我通过与他们老师取得联系，安排时间进度，得到他们在学校的情况反馈。比如区分you和your,举例Iloveyou,来告诉他you是你的意思，从而your是你的、你们的意思。这样经过三个月的学习，他从班级的倒数上升到前几名，他的老师给予我信任，介绍我再带别的学生，这给了我很大的鼓励，也让我积累了经验。我以前还教过一个上五年级的男孩，小孩有点小脾气、比较自我。他要是有什么做的不对的，你直接批评他会起到相反的效果。有一次，我看他在听周杰伦的歌，试探性的和他聊了几句，发现他比较喜欢他。然后我也表达我的一些看法，告诉他一些他不知道的东西，让他觉得我们有共同点，这样就亲近多了。又一次过七夕，他跟我开玩笑，找男朋友，我就将计就计，跟他接着开。但要适可而止，引导他做回正事。还有一点，就是可以适当的与他们的老师联系，追踪他们的进步情况，听听老师的想法与意见，这也是一个好办法。总的来说，我喜欢作老师的感觉，喜欢与学生像朋友一样交流，这样对于教学会起到事半功倍的效果。

性格务实，有耐心，尽职尽责，热爱教师职业，曾在高中时期学校组织的英语演讲比赛中获得一等奖，并被老师指定为早读英语领读，并在英语语法，阅读，发音，写作，理解上有好的优势，高考分数548分，在大学时期曾多次获得奖学金，国家助学金和三好学生称号。希望用自己对学习的理解及经验传递给更多的同学。曾在大学期间从事过6-8人的小班授课的英语课程，在英语上用不同的方式针对不同的学生特点来进行授课，认真研究学生的特点有针对性的实施教学计划。以鼓励为主引发学生学习的兴趣，从侧面和不同角度上入手来引导学生。注意培养学生在学习中的触类旁通的学习思路和善于思考的能力，灵活学习。

我是对外经济贸易大学大三的学生，父母都是教师，从小生长在教育氛围下，也耳濡目染了许多教育方法。在校获得过二等奖学金，英语水平良好。性格随和，对待学生亲切。认为每个学生都有蕴藏在身体里的潜能，需要老师和家长来发现和鼓励，而不是用严厉逼迫。曾带过小学英语，男孩教材过难，因此对英语产生厌烦心理，不爱学习。我带他一起系统复习语法，做听力训练，并配合趣味游戏等。经过两个月的辅导，学生成绩从60分提高到80多分，学生非常开心，也不再讨厌英语了。家长也非常满意。

性格活泼开朗，乐观积极，善于沟通交流，责任心强，有强烈的进取心和责任感，吃苦耐劳，有很强的适应能力。从小学至高中一直担任班长一直，有良好的组织沟通能力，语言表达能力强。具有较全面的基础理论知识，英语成绩突出，高一时获得PETS3级证书，各学科基础扎实，高考文综成绩良好吗，大学韩语专业成绩名列系前三名。我曾在寒暑假做过小学家教的兼职，在高考后也辅导过邻居的一些初高中的孩子。这些经历使我对家教有了较深的认识，知道了针对不同性格的学生应采用哪种教学方法，怎么与学生更好的交流学习等。我认为现在的学生学习缺乏主动性和兴趣，如果我成为您孩子的家教，一定会帮助您更好的培养孩子的学习兴趣，在愉快中学习进步！