本人大学曾就读于北京信息科技大学网络工程专业以及爱尔兰考克大学计算机科学与技术专业。现为拉夫堡大学研究生在读学生。本人兴趣爱好极为广泛。爱好各类极限运动、手工制作、乐器、收藏、魔术、烹饪等。曾获西城区自然摄影二等奖，硬笔书法三等奖，魔术特等奖，网络信息安全二等奖等。由于长期在国外生活学习，有较强的人际交往、自立和自理能力。本人大学毕业，有爱尔兰、英国留学经历，现为英国拉夫堡大学研究生。理科学习较好，初中时曾为同级学生辅导补课。高中也在本校讲解物理公开课程。曾指导一对一中考物理。我的教学理念：针对不同学生的特点，注重研究不同学生的薄弱环节以及从出现的问题中推敲学生现有知识点的理解性错误和模糊点，达到高效的学习。高效学习，突破自我是我经过自身经历总结且行之有效的教学原则。花了多少时间不重要，重要的是找到自身弱点进行有效学习！学习永远不需要日以继夜，效率才是根本！同时，摒弃攀比分数的心理习惯。减轻心理压力突破自我更为重要！当看到每次进步的分差越来越大时自然会得到名次的提升，同时减少了心理负担，比人不如比己！如果您也认同我的教学理念，认可我的能力，请您联系我。谢谢！

最擅长启蒙入门，可学习到冲段，大课小课都擅长。曾在公立学校，东小口小学，天通苑小学，史各庄小学，金顶街第二小学，知春里中学，北京农学院附属幼儿园，等各个学校代课，教学经验丰富，教学方式以故事形式引入为主，能够迅速吸引孩子对围棋感兴趣并长时间注意力集中，辅助教学软件，课本等，课堂内容丰富多彩大课小课都擅长。曾在公立学校，东小口小学，天通苑小学，史各庄小学，金顶街第二小学，知春里中学，北京农学院附属幼儿园，等各个学校代课，教学经验丰富，教学方式以故事形式引入为主，能够迅速吸引孩子对围棋感兴趣并长时间注意力集中，辅助教学软件，课本等，课堂内容丰富多彩

北京工业大学英语专业硕士研究生已毕业。通过专业八级,口语流利，曾多次参加国外留学生交流活动，大学期间曾获“省级优秀毕业生”，“校级三好学生”，“校级优秀学生干部”等荣誉称号。本人求学期间勤工俭学，家教经验丰富，教授英语和数学等科目，学生成绩提高明显，受到学生家长的好评。毕业后，在国外工作生活一年半，英语口语流利，了解英美文化。所获证书专业英语八级、商务英语高级、专业英语四级、大学英语四级、大学英语六级、计算机二级、普通话一级乙等、商务英语高级1.2012年11月-2013年7月，朝阳区广渠门中学初二全科，在期终考试中，学员从班级第30名升至班级前10名。期中语文成绩全班第二，数学和英语成绩比以往明显提高。2.2013年3月至7月，海淀外国语中学初二全科，在期终考试中，学员从全年级排名的200名升至70多名。成绩提高显著，受到家长的好评。3.2015年3至6月底，辅导北工大附中学生中考英语，最终学生以116的高分顺利考入目标高中。

职称：三级演奏员演奏乐器：箫、葫芦丝、巴乌、欧洲排箫、埙、陶笛、钢琴2004.07 第十届全国推新人大赛湘西音乐选拔赛中荣获“青年器乐”组州级金奖第十届全国推文艺新人“喜阳果园杯”湘西选拔赛中荣获“器乐”奖及“十佳新人”称号（州级）第十届全国推新人大赛湖南赛区选拔赛“成人器乐”组总决赛比赛中，荣获“湖南十佳”奖（省级）2004.10参加由中国文学艺术界联合会批准的第十届全国推新人大赛“器乐”组比赛中，荣获全国总决赛“优秀奖”（国家级）2004.11荣获“非师范类专业一等奖学金”2005.04荣获“非师范类专业一等奖学金”2005.05在2005“中房·锦江东湖花园杯”女子青少年器乐大赛“青年专业”组比赛中获得“竹笛”乐器“优胜奖”（省级）2005.09特批准为中国民族管弦乐学会葫芦丝、巴乌专业委员会会员特批准为中国民族管弦乐竹笛专业委员会会员毕业至今除经常参加国内外活动、演出、电台录制外，并在多所大中小院校担任竹笛，葫芦丝外聘教师：大连医科大学（竹笛，葫芦丝，萧选修课教师），大连圣音艺术学校，大连三喜宝艺品行，大连中山区实验小校，大连望海小学，大连市西岗区大同小学等，并担任大连杏园小学乐队指挥，带队参加西岗区中小学生民族器乐比赛，并取得了优异的成绩。2005.10—2006.03湖南省歌舞剧院2006.07—2011.08大连民族乐团2006.10—2007.06赴以色列Elait演出2008.06.20以汶川地震《情系灾区，心系奥运》为主题，在保定市百花电影院成功举办个人独奏音乐会2009.10随大连民族乐团代表辽宁省参加中华人民共和国成立六十周年庆典彩车游行2009.11应2009年年度总决赛第六名选手--王墨的邀请，作为助演嘉宾参加《星光大道》2010.11—2012.04赴印尼访问演出2012.07—至今北京天尚盛韵文化投资有限公司

初中物理数学竞赛均过得过市级前三名，高考为省内600，高中理综270分（总分300）大学本科主修核电。性格随和有耐心，喜欢和孩子打交道。思维敏捷，喜欢用寓教于乐的方法启发学生愿意和学生一起学习。高考后每个假期都有家教经历，主要给初中学生补习，擅长帮助学生坚实基础。办过学习班（多个学生）也做过一对一补习，普遍反映很好。性格随和，父亲为老师，耳濡目染以及丰富的经验都使我对家教有一定心得，普通话标准，无需担心讲授内容孩子听不懂的情况。