2010年北京市大学生物理竞赛市级三等奖2010年北京市大学生物理竞赛北京农学院校区一等奖2010年北京市大学生化学竞赛北京农学院赛区三等奖2011年第六届首都“挑战杯”课外学术科技作品校级一等奖（生命科学）初三时获得，西城区艺术四项比赛书法组一等奖并获准资格参加，北京市第三十一届艺术节获得三等奖我是一名个性开朗、踏实肯干的北京大学生，我来自北京的西城区，家住西直门附近，我在这里过多想说的不是我个人有多强的实力，而是我有一颗为孩子未来着想的心，在我高一时我也曾经受到过家教的辅导，我感谢那是我的家教小老师，相信没有他对我的启迪我是无法考上大学。我受到了他的启迪，同样我也想把这份启迪传给下一个孩子，我相信通过一段时间的辅导，孩子不仅会在知识上大大提升，还会在志向、目标、精神上得到提升。您从我以上的获奖经历也不难看出我是一个热爱生物、化学、物理的典型理科生、我对于这方面能做到细致、全面的辅导。您可能会觉得男生耐心不够，但是请您放心，我还从小学2年级就开始练习书法，至今也有11年的锻炼了，我既然能坐得住坚持每次坐在那里6个多小时的练习书法，我就不会对您的孩子着急，我还顺便教教您的孩子软笔书法，不仅修身养性，对了解中国文化也有帮助。并且在大学组织的支教活动中我也是一名语文、数学、及书法老师，对于孩子我有自己的一套教学方法，当老师是我一直的梦想。我相信一个真理，没有笨学生，只是学生还没掌握好的学习方法。

文静踏实，工作认真负责，中文专业，爱好读书，学过珠算、电子琴、古筝、竖笛、口琴等。成绩优异，一直保持在年级前五名，且文理科成绩平均，曾多次参加天津市语文知识竞赛并获一等奖，高考成绩为全市前40名，高考英语成绩130，历史政治达到90分以上。带过两个初一孩子，做假期辅导。孩子不太爱学，用比较高效的学习方法提高他们的学习兴趣和学习效率，寓教于乐。曾任初二年级历史代课老师半年，带两个班级约90个孩子，工作认真负责，获得学校老师同学的一致好评。

我的性格比较开朗，同学都说我很好接触。对熟人就很外向，对陌生人就相对礼貌些。我这人什么事都喜欢往好处想即使有挫折的时候难过一会也会往积极的方面看的。爱好画画周末有时会去画室画画。画画来说还是色彩比素描要好一些。擅长的体育项目是游泳，从小游到大。除了蝶泳其他都没问题。当然最擅长的还是蛙泳了，好多教练都说我姿势特别标准。羽毛球也打得还行，虽不是专业但是也过得去。现在学习的专业是建筑学，擅长绘画。cad和sketchup天天鼓捣，比较擅长。之前教过一个成人高考的，因为是成人高考所以自然是轻松不少。我认为让学生理解知识其实是很简单的，但是懂了知识却并不一定会做题。所以我觉得在中国的教育中，你要想考高分只有两个办法：1是学生真的很聪明是个天才；2是做很多的题见得多了自然也就会了。其实孩子的成绩还是取决于他自身的认识，要不就刻苦努力要不就真的很天才，否则没有太好的办法。其实我比较擅长理科，只要是理科就没什么太大问题。上学的时候我的理科子女生中也是不错的。历史其实也还可以主要是喜欢和受父亲的影响。

高考时我以617分进入交大，喜欢打羽毛球，为人细心耐心，做事很用心负责，拥有良好的学习态度和学习方法，能针对性的对孩子的弱势进行辅导，本人很喜欢数学，也喜欢辅导数学功课，能够共同解决一道数学难题是一件很让人高兴的事，理综也不错，高考时生物化学基本不丢分，喜欢跟孩子一起探讨问题，直到解决为止，教导孩子我会教给他解决一类题的方法而不是一道题的方法，和孩子一起探讨问题可以帮助孩子逐渐形成自己的思考方法，授之以渔，使孩子自己学习时也能通过自己的思考得到解题的途径，谢谢您浏览我的帖子，如果能得到您的同意，我愿竭诚为您和您的孩子服务在高考之后，我和几个朋友共同做了一次辅导班，专门辅导小学的学生，孩子很顽皮，问题很多很多，作为一名辅导老师，必须言传身教，以自己的兴趣带动孩子的学习兴趣，以自己的学习态度影响孩子的学习态度，跟孩子一起玩，打成一片，这样能帮助孩子接受自己和自己教的知识，细心备课，耐心教学，没有教不会的学生，只有不会教的老师，只要用心，问题终有解决之道。

教师成果：提倡赏识教育，曾帮助多名基础较差，自信心缺乏的学生建立起对数学的兴趣，重拾对数学的信心，学习成绩也大大提高.时刻以学生为中心，善于调动学生积极性，课堂有激情；教学以教会学生方法为核心，帮孩子理清解题思路，总结方法。达到“不仅课上会，考试也要对”的目的本科主修数学与应用数学专业，毕业后在北京任教，有三年的教育培训经验，对北京中考考情学情有深入研究，善于总结做题技巧，课堂氛围积极活跃。教学心的：学习数学最重要的学习习惯的培养，老师不仅要教会学生知识还要教会孩子怎样去学习，好的学习习惯学习方法是可以让孩子受益终生的。