我个人性格还是比较好与人交往的，跟别人相处也会尽量考虑他人的感受，为人实诚，说话不喜欢拐弯抹角，分析问题有条理。另外对于解题方面有一定的自己的理解，不一定按照书本上的来，尽量开发简单易掌握的方法，对难题也喜欢钻研。在高中阶段，我自学了大学化学的一部分，参加全国中学生化学竞赛，也取得了省级二等奖的成绩曾经我辅导过小学生的拼音，尤其是那种到了二三年级拼音还不是很会的学生，他们不会，我就从每一个拼音字母开始，逐渐矫正他们的发音，并让他们形成一定的语感，并且边读边写，这样，发音写法能同时高效地掌握。虽然我没有辅导过中学生，但我觉得，中学生的思维还是很活跃的，只要稍加点拨，介绍一些简单高效的解题方法，学生还是很容易接受的。对于数理化学科，我觉得更重要的是让学生知道这些学科在生活中的应用，并让学生用自己所学知识去解释一些简单现象，让学习变得有趣，当然，在这过程中也需要做一定量的习题，以求巩固。

性格开朗乐观，在辅导孩子的过程中，和孩子的关系亦师亦友，不仅可以帮孩子提高成绩，也可以关注到孩子的心理健康问题，在大学期间，得到多个国家级和市级的奖项，例如全国大学生计算机设计大赛国际级三等奖，北斗杯大赛华北赛区三等奖等，英语四级取得了540分的好成绩！曾辅导过：六年级学生数学，帮她提高20分初一学生全科，前进12名四年级学生全科，帮助他考过KET初二年级数学，帮他提分25分初三年级数学，目前正在辅导中我认为，一定要找到孩子目前的关键问题是什么，是无法理解题目意思，还是无法记住知识点，对症下药！

本人从小热爱英语，英语水平良好，对于英语学习有自己的心得体会，初中曾获省级和全国英语竞赛一等奖，高考英语135+，大学四级585，六级602，托福89，GRE152+166+2.5，工作认真负责，擅长学习方法的指导。本人曾辅导初一学生一名，该学员英语基础较差，对于英语学习的兴趣不足，经过一个学期的辅导，本人从学习方法和提升兴趣的角度对其进行引导，使该学员对英语学习的兴趣和英语成绩均有了较大幅度的提升，学员和家长反馈良好。

热爱教育，热爱知识。教学特征是，娓娓道来，深入浅出，提分快。自己稍微内向，喜欢读书，有时写作，热爱美食，偶尔出游，喜欢帮助别人，热心肠。虽稍微内向，在教学上却挺有天赋，自信于自己的教学，并且经验反馈的也是令人自信。从2011年执教至今已有8年，针对各种性格，各种学业水平的孩子均有接触与用心的总结，可以做到，因材施教，寓教于乐。能够换起孩子的好奇心和上进心，提分比较快。另外注重孩子的心理健康，可辅助孩子健康成长，快乐学习，同时可传递科学理念，掌握优秀的理科学习方法，获得高分。

性格开朗活泼做事特别认真英语四级裸考通过，550家教比较喜欢带一个听话的孩子。我有自己的一套学习方法。更喜欢讲复杂的问题简单化，让孩子有兴趣的学习，讲述学习方法，让孩子会学习，而不是仅仅是掌握知识。带过一个初一孩子的英语，语文，和数学一个初三学生的物理，英语，数学一个初二学生的英语，化学几个孩子都比较喜欢我，有些话，不会跟家长讲但会给我讲，在跟家长交流过程中，我会更好的帮助家长了解孩子的学习情况和他对于学习的看法，让孩子准确的认识到学习的重要性。