我性格开朗，善于交流，乐于助人，在学校中积极参加各种社团活动。我是一个能文能武的现代化人才，在运动场我挥汗淋淋，在我学习和工作中能沉稳安静，在生活中我善于发现生活的美和悦动感，我会常常思考和反思过去的不足，并制订未来的计划，让生活和学习有条不絮。我初中参加过数学竞赛，高中也参加过生物竞赛。平常也比较专研各种难题，锻炼自己的思维。高考后曾工作过一个月的初中数学老师，经过一个月的教与学，我认识到当下很多学生的问题：知识点模糊，以及知识点的运用不熟练，或者不会用。这些都是很多学生的通病，而这些需要老师的引导，这就像水阀一样，当水太深了，老师的作用就是开阀引导。其次，思维也很重要，一个正确的思维比多做几道题还要重要，拥有一个正确的思维在学习的压力区也是减压的最好方法，然而思维的养成绝不是在书中所学，生活才是他的起源地，我是一个生活的发掘者，思维引导尤为重要。我也是一个学生，我和他们是一类人，我更能懂他们，因为他们是我的曾经，这样我们能更好交流，发现问题并解决问题。这也是我的优势。经过一个月的教学，我的同学给我的反馈说：他们现在做题速度变快了，并且感觉学习没有以前那么累，但却比以前学得更多更快乐更充实。

性格开朗，沉稳，有责任感，很有耐心，能培养学生学习兴趣，能和学生处理好关系的同时让她投入学习中去。特长数学英语，有家教经验，教过初一英语获得家长好评，本科期间一次性高分通过大学英语四六级，头脑灵活，因材施教。高三结束在教育机构任职（助教），大学期间教过初一英语和数学，获得家长好评。考研也学过数学英语，考研结束后，在教育机构带过高三整个班级（助教），经验丰富，有信心能够教好学员。父母在高中上班，可以很好的处理和学员的关系

高考省份浙江，数学物理英语基础较好。初中时曾获得数学竞赛市级二等级，物理竞赛市级三等奖，英语市级三等奖。有一定的教学经验，曾获大学生支教奖。会篮球、乒乓球，性格活泼外向，非常有耐心，喜欢和小孩子相处。现已保研至上海交通大学，有较多的空闲时间。无。有支教经验，前往西藏日喀则地区年木乡中心小学担任小学五年级和六年级的兼职班主任，在小学担任过科学、数学、体育、美术老师。并且调研了西藏日喀则地区的基础教育情况，撰写了相关论文，论文获得了优秀论文奖，此次支教活动也获得中国大学生支教奖。

本人性格开朗活泼随和，待人真诚友善，为人严谨，虽然有时候有些懈怠，但对于工作认真负责。曾在物理竞赛中获三等奖，英语CET六级。获得过人民奖学金。社会实践优秀论文奖。我很喜欢中国的传统文化，对于医学，音律，易学也是略有涉猎。从大一开始做过两次家教经历，都是亲戚家的子女。在家教过程中掌握了如何让孩子自己解决难题，教会孩子如何去探索发现自己的优点和缺点，发挥优点，弥补缺点。教会孩子独立思考。知道在何时给孩子信心让他更进一步，循序渐进的让孩子了解认知自己，从而提高自己的成绩。

为人友善，性格开朗，待人真诚，有较强的责任感。大学期间曾参加中国教育机器人大赛获二等奖，多次获评为校级优秀学生干部及三好学生，多次获校级奖学金及国家励志奖学金，毕业设计被评为校优秀毕业设计，毕业获评为优秀毕业生暂无家教经验，但我觉得在讲课过程中要注意1、在讲课时声情并茂，要尽量抓住学生和家长的心；2、教会孩子学习方法，让学生学会自己思考；3、运用自己的知识和能力在学生和家长的心中建立起一个好的印象；4、对待学生提出的有问题要有耐心细心的解答；5、尽量说一些引导启发学习思路的话；6、时刻保持对孩子的尊重