曾获高中奥林匹克英语竞赛国家三等奖。英语四级606分，六级604分。2009-2010学年度荣获优秀学生三等奖学金。2010-2011学年度荣获优秀学生二等奖学金。2011年荣获北京林业大学第二届大学生数学竞赛数学专业组二等奖。2011.7.24-2011.8.12参加北京市海淀区新东方学校中学部实习。2011年高教社杯全国大学生数学建模竞赛北京赛区甲组成功参赛奖。2012年2月参加北美数学建模比赛，荣获二等奖。2012年4月参加全球数学建模网络挑战杯赛并获得二等奖。2012年4月参加北京林业大学第三届大学生数学竞赛数学专业组二等奖。2012年5月参加全国大学生英语竞赛获三等奖。本人虽暂无家教经验，但是我有信心能帮助您的孩子在学业上进步，在思想上成长。因为我也是过来人，对于初高中的课程学习及如何应对考试有着很深刻的体会。而我自己也是经历过中考高考一道道门槛，知道怎么用自己的经验去帮助别人。我来自湖北，从小接受的教育也很严格。我大学本科学的是数学，相信能帮助数学不好的同学进步。

亲和力强，单招成绩前3名，高考535分，预备党员，多次获得校级三好学生称号，曾获得河北足球优秀运动员称号，具备一定专业知识技能，拥有课教经验，在校担任团支书职位，具备很强的责任心，可以很好的管理时间，工作上，我能做到一丝不苟，认真踏实首先，要认真钻研教材，为“预设”打好基础。教材是教学内容的载体，每一位教师都要认真研读、感悟、领会教材，了解教材的基本精神和编写意图，把握教材所提供的数学活动的基本线索，分析教材所渗透的数学思想、方法和学生活动的科学内涵，这样才能体会新教材蕴含的教学理念，备出高质量的教学预案。其次，要改变备课模式，变“教案”为“学案”。学生是学习的主人，一切知识经验的获得都依赖于学生的自主建构、自我内化。离开了“学”，再精心的“设计”也没有意义，教师要充分考虑，预设学生可能出现的情况，并采取相应的对策。即对整个教学过程进行一种有准备、有意识的预设

性格比较外向，善于与人交流，对知识比较善于钻研，爱动脑子。高考顺利考入北京理工大学，大学期间曾任职班里的组织委员，心理委员，也在学生会中任职过办公室副部长，协调学生会组织活动。曾多次获得奖学金。曾经的家教期间，碰到的最多的问题就是对基础知识掌握的不到位，尤其是理工科有关的学科，都不是靠死记硬背的，都需要对其充分理解，理解知识点的精髓，最后就能发现相关的题目都是万变不离其宗的。而我所要做的就是帮助孩子更好更快地理解相关的知识点，在更好地理解知识点的基础上进行灵活的应用，从而达到事半功倍的效果。

初中获得英语周报社“全国中学生英语翻译比赛”一等奖，校三好学生，校硬笔书法比赛一等奖。中考全市前200名。高中获得校三好学生，优秀共青团员，校优秀毕业生。校征文比赛三等奖。高考英语142（满分150）。大一上学期（100分制）英语精读92分，英语口语90分，高数87分。曾经担任小学生、初中生全科辅导，高中生英语辅导。学生存在注意力不集中的问题，我耐心应对，增强讲课的趣味性，以过来人的角度提供容易理解的切入口，比较顺利解决问题，学生成绩进步大。学生存在做题方法掌握不当的问题，我归纳总结其错题原因，讲解典型例题，摆脱题海战术，抓好重点，有的放矢，学生掌握有效的学习方法。

嗨！欢迎找我做家教！希望与同学们一起学习进步，分享成长的经验！1.2010年11月,获得北京外国语大学全球化与青年责任中文辩论赛季军。2.2009和2010学年分别获得校三等和校一等奖学金。3.2009-2012年年评为优秀团员。4.2011年被评为校级三好学生5.2010年至今担任班长,2011年带领全班荣获“北京市先进班集体”称号,2012年5月再次评为“北外十佳班集体”6.2011年12月被评为“北京市优秀大学生”7.2012年7月参加北外“探索国际组织需要的复合型人才培养模式夏令营”,经过一周的考核成功入选项目,已被保送至“国际经济”专业三年公费读研项目8.2013年8月评为“北京市优秀大学生”1.2009年，辅导小学六年级学生学习古诗文，在短时间内记忆并且理解了计划内的所有古诗文，古文素养显著提升。2.2012年，辅导三名初中生中考英语，在15天时间内用系统和联系的方法记忆所有的中考考纲词汇，三位的英语成绩迅速提高。3.由于大学期间专注学业和个人时间的分配，我的家教经验不是特别丰富，但我相信我的专业素质和开朗的性格可以帮助您学到有用的知识。