双一流高校教育学在读博士，曾是北京公立小学在编教师，5年教学经验。第十四届和第十五届全国信息技术与课堂教学融合大赛一等奖；教育部“十二五”规划课题现场展示课一等奖；中国教育技术协会公开展示课；北京市教科院基教研中心展示课；大兴区“十三五”教育科研周展示课；大兴区“新星杯”课堂教学比赛二等奖；大兴区小学教学设计二等奖；一师一优课县级优质课；2017年“京教杯”大兴区职工演讲比赛一等奖；德茂协作区“中华诗词大会”优秀指导教师；大兴区小学少年“小小百家讲坛”指导教师一等奖；大兴区小学学科教师专业能力考核二等奖；大兴区阅读展示活动优秀辅导教师。教师的优秀来源于孩子和家长的认可，希望可以和更多的孩子、更多的家长一起在教育路上创造更多美好！案例之一：小学阅读教学学情分析：读了很多书，但是依旧不会做阅读理解题。对策：一是使孩子明白读书重在质而不是量，边读边想才能真正达到阅读目的；二是选取经典篇目，教授阅读方法，如整体告知、提取信息、适当猜想、鉴赏评价等；三是针对阅读理解题和孩子一起找到做题技巧，比如找题眼或关键词、联系语境或生活实际等。效果：孩子保持着读书的热情，做阅读理解题目更有方向性。

性格开朗，讲课偏激情风格。善于将阅读和作文题目进行非常细致的拆分，让学生透过题目看到考点的本质，同时真正的做到吃透文本内容，全面了解考题和作者出题的意图。善于引导学生去看到自己和答案之间的不足与差距，同时制定计划去弥补。曾在TOFELKILLER和新东方做过托福1-1教师和助教，辅导的孩子基础偏弱。但是通过我的耐心引导，学生能够领会到考题的意思，同时我会逐词逐句的分析每一篇文章中每一句话的具体内容，以及其在段落中充当的角色。分析完题目之后我还会从整体入手再次带领学生分析文章整体结构以及逻辑展开，能够真正做到让学生知其然，而知其所以然。

有亲和力，擅长沟通，可以和家长孩子愉快交流，最终达成学习目标，可以和学生成为朋友交流心得，高中期间经常帮助美术老师代课，有一定的经验，美术，速写素描最擅长，集训期间一直被用来当作示范，有美术教学，辅助经验，帮助美术老师带过课，为人温和，好交流沟通，理解能力强目前一对一的经验就是在家里辅导妹妹，并且成功提升了成绩，文科，语文和政治，初中，也辅导过小学，检查作业改正，作文，阅读量，国内外的文学作品，学习设计专业，有一定艺术认知，可以帮助学生多方面的知识，完成本职工作的前提

外向随和，能够较好与人相处，有较强的工作能力，同时有耐心与学生相处。曾担任过本科学生会副主席，现在任院研究生副主席，有较强的工作能力。在校时间多次过得学校一等奖学金，国家励志奖学金，三好学生等，获得山东省优秀毕业生等，成绩位列前茅，现在工大攻读硕士学位。本科期间去山区小学支过教，大约一个月左右，主要教授小学生。暑假也去学校教过初一语文课程和管理班主任，有不错的教育和沟通经验。平常也出去做书法兼职老师，小学硬笔书法老师，是自学的。对历史比较感兴趣，在学校期间成绩一般位列前茅，学习有方法。

性格开朗外向，说话幽默温柔。喜欢运动打球，平时会弹弹钢琴和吉他。曾经在小学奥数中获得全国二等奖，初中高中数学成绩一直名列年级前列，对数学知识掌握扎实，对数学解题有独特的思路。习惯先培养孩子的学习兴趣，再进行知识的讲解，有自己的备课方案。有过很多次的家教经验，曾经在远洋教育培训机构担任数学老师，带班上课。在北京家教中心做过家教，给小学孩子教授语文知识。也用过钉钉腾讯会议等软件给孩子上网课，都获得一致好评。课前会先了解孩子学习情况，根据孩子学习能力制定学习计划，下课会和家长及时反馈当堂课表现，方便家长了解孩子学习进度。