本人目前从事的是新冠疫苗和抗体药等新药的研发，属于生物学疫苗类新型学科，可从小培养孩子疾病预防控制的兴趣，拓展生物类的视野。硕士期间曾发表3篇核心期刊论文，具有一定的科研能力。高中以前均在山东就读，应试技巧很强，学习有一定的方法，授人以鱼，不如授人以渔，我很乐意与学生们分享学习方法，为人温和，很有耐心。1.可有针对性教学，本人有自己的教学方法，不仅仅用日常的方法教学，还会帮助学生找学习的规律。2.可以很好的给学生培养一个学习习惯，最好的学习状态不是一次性提高，是长久的提高，有好的学习习惯很重要。3.可以用兴趣引导学生学习，有较好的学习方法。4.本人应试技巧很强，可帮助学生突击大型考试，并通过分析大型考试的试卷，从而给学生制定一个适合他自己的应试技巧，可以让学生在考试时超常发挥。

985双一流高校四川大学，18级化工与制药/金融工程本科生。在校成绩优异，获得一等奖学金并被推举为川大优秀学生。高考成绩656分，数学发挥失常134，理综266，英语139，语文117。尤其热爱数学，初高中数学和大学高数成绩十分优异，喜欢研究多种解题方法。为人热情开朗，生活中热爱看书观影，拜读各类经典名著，尤爱小说，想象力颇丰；喜欢小宠物，长期救助流浪猫，富有爱心。此外，我非常注重效率，拒绝拖拉，行事果断，但处处谨慎，遇事考虑较为周全。高考毕业后辅导亲戚家的孩子小升初，主要是查漏补缺以及预习新知识，注重解题技巧，巧妙提高考试成绩，培养学习兴趣，做出学习规划并明确学习目标。作为班长，班主任经常分配成绩稍差的学生跟我搭成同桌，非常开心能与之共同进步。

初为家教带的学生是一位成绩很好的初二年级学生，辅导她与初中奥赛难度相当的难题，压力很大但也收获很大，获得了家长学生的认可，这位学生的家长还将我推荐另外一位家长，这便是我的第二位学生，在和她相处过程中，她对学习逐渐浓厚，也对自己更加有信心。如今我已经教过六位学生，通过一点点的积累，我拥有的不单是知识，还有方法，耐心和信心，对待每一个学生我都将全力以赴，这是我一贯做事的态度，也是我的责任两年家教经验，教过两个初二，一个初一，一个六年纪，一个高二，一个二年级。第一次家教是一个成绩非常好的初二生，负责辅导他难度相当于竞赛的数学题目，非常开心最后获得了家长和学生认可，咱后，他们把我推荐给。这位学生的一位同学，成绩相对较差的女孩，这便是我的第二位学生……两年家教经验，我更好地学会了然后表达自己的思想，如何将使经验有效的传授给需要的人，非常开心和我的学生一起并肩作战。

1.喜欢孩子，有耐心和责任心，热爱教师这个职业；2.师范毕业，具有高级中学英语教师资格；3.从事过小学、初中和高中的英语教学工作；4.获得过支教优秀实习生荣誉称号；5.平时喜欢读书、听音乐和运动；6.我认为小学阶段主要是以培养孩子的学习兴趣为主，学习文化知识是一方面，同时也应兼顾培养兴趣，这样有利于学生以后的学习；中学阶段要大量记忆单词，增加词汇量，然后学习语法和句法就会容易很多；提到记单词，是需要技巧的，而不是让学生死记硬背，因为这样既费时费力，而且时间久了学生也会觉得枯燥无味；建议运用词根词缀法记忆单词，并将记单词的时间碎片化，就是制作单词卡片，贴在自己常经过的位置，比如家里书桌前的墙上、卫生间镜子旁等位置，平时不经意间就能记住单词了。问题：2019年带的小学四年级的男孩子，活泼好动，上课经常会注意力不集中。对策：课堂上通过图片、游戏和故事增加与学生的互动，从而提高专注力和学习效果，培养孩子的英语学习兴趣。问题：给高三学生上课，学生对语法的理解力差，导致不会做题。对策：将语法引入句子中，通过句型之间的对比，加深印象，促进学生更好的理解时态和语态。

本人性格阳光开朗富有亲和力沟通能力强对化学有着深刻的理解，擅长对化学的教学本人在2015年丰台区化学初三一模、二模中均取得满分80分与2016年荣获北京市高中化学奥林匹克竞赛高一二等奖与2017年荣获北京市高中化学奥林匹克竞赛高二一等奖与2017年荣获全国化学奥林匹克竞赛省级二等奖本科就读于京内211应用化学专业，其中在无机化学中取得99分的成绩有机化学96分分析化学和物理化学均取得91分的成绩能对症下药，比如注意力不集中可能是因为对学科的兴趣没有培养好，粗心可能是因为缺乏一些化学的日常习惯培养，比如从初中到高中，化学难度有了质的提升，就需要具备一些化学素养。擅长用通俗易懂的语言解释一下反应或机理。