1、对待孩子有耐心爱心，能够和孩子成为好朋友，不只是单纯的教授知识，还注重孩子的学习习惯及品格的培养。2、专业学习过心理学，懂得如何和孩子沟通，走进孩子的心里，帮助孩子和父母的沟通，搭起沟通的桥梁。3、课堂生动有趣，善于发现孩子的优点，激发梦想，个性化辅导孩子，让孩子在快乐中学习。所教的越秀路的一对姐弟，姐姐理解力强，一个知识点很快就能学会，但是粗心，容易丢分。弟弟理解力弱一点，但是做题很认真仔细。针对这两个孩子的情况，我做了学习方案，也为每个孩子做了评分表，对孩子的习惯、品格、学习态度及效果进行打分，帮助孩子培养好学习习惯，另外我还帮助孩子们培养起阅读的习惯，因为如果单词学了记了不用出来就会忘记。教会他们如何阅读，建立起读书的计划。刚开始教这对姐弟的时候，姐姐英语80分，弟弟75分，经过一个学期的辅导，姐姐期末考试达到了95分，弟弟更是进步很大由75分上升到了93分，不管是学习还是学习习惯都有了很大的进步，孩子们也越来越喜欢英语，作为老师也感到很高兴。

技能证书：英语专业四级证书高中英语教师资格证普通话二级甲等大学英语四/六级证书（CET-4/6）性格开朗，有责任心，有耐心对教学较为严格。对待孩子很有耐心，善于用生动的方式授课，具有一定的教学及管理经验，专业能力、学习能力较强，工作细心，善于从工作中总结经验，有一定抗压能力，有很强的责任心，将不遗余力的帮助学生，能吃苦耐劳，对未知的挑战充满信心！2017-2018北京新东方优能中学部助教在北京新东方优能中学部作为各主科老师助教工作一年，辅助教师完成教学工作，课后及时沟通学生与家长进行课后反馈。有较强的学习能力，能独立辅导学生并批改学生作业。2019.9-2019.11.15哈尔滨市第27中学实习英语老师兼任副班主任负责批改作业，给学生讲课答疑，同英语组各位老师集体备课并组织数次班会。在寒暑假期间也会去培训机构兼任家教，带过小学5年级男生的全科，初中数学英语，高一数学英语等科目。

英语，性格外向，擅于和学生进行交流沟，有良好的表达能力，认真负责，有耐心，有亲和力，阳光正能量，富有工作激情和充沛的精力，而且踏实肯干，吃苦耐劳，自律。我有自己的工作，是一公司商务，做事心细，工作努力负责有条理，所以知如果与孩沟通中小学英语，有亲和力，和孩子交朋友，让他们感兴趣，以他们的兴趣方式去学，使孩子感到轻松不逼迫，共进步。大学期间我做家教了，懂孩子的心里，知道如带动孩子学习的积极性乐情绪，对英语产生兴趣，家教是家长和老师的结合体，老师在传授知识上很好，家长对学生的生活照顾和关心的很好，但他们的良苦用心孩子不一定理解，沟通交流不足不理解，家教两者兼而有之。我会根据学生的学习特点，制定一个学习方案以我的阳光活跃达到积极引导作用。

本人细心耐心，有亲和力。上课前会充分备课，帮助同学解决遇到的问题。从小学一年级学习奥数，高中时期参加数学、物理竞赛。曾获校数学建模一等奖、校综合三等奖学金、北京市数学竞赛一等奖、北京市物理力学竞赛二等奖、北京市金鹏科技论坛一等奖等。大一时曾于北京市大兴区教初一数学。家教期间准时按照约定进行家教，对学生的考试试卷及学习内容可以合理进行分析，让学生了解所学的内容。面对家教中出现的各种问题可以努力、积极进行解决。之后也教过英语、语文、物理等。在家教的过程中，老师对学生的了解尤为重要。我会努力了解学生的实际情况、积极与学生及家长进行沟通。希望可以成为一名适合学生性格的家教，希望可以成为一名称职的大学生家教老师。

积极乐观，喜欢尝试新的事物，学习能力较强，并且有足够的耐心；性格开朗，非常的好相处，同时比较细心，会照顾别人情绪；平时喜欢看看书，听听歌，经常运动，偶尔轮滑，目前在学吉他；大学两年的时间里任过校级干事，院级干部，结识了一群可爱的师兄师姐师弟师妹，参加也组织过各种志愿活动，成为院优秀志愿者，偶尔和同学出去短期旅游，大学生活较为丰富；结合法学专业组织过附近初中模拟法庭形式的普法活动，并与受邀点评的法官取得联系，获得法院实习的机会，个人组织能力较强。并没有当过家教，但大学将近两年的时间里参加了两学期的常规支教，半个多月的远程支教，教过一年级、四年级、五年级、初一的学生，现在仍与远程支教地的同学保持着联系，教学经验较为丰富。支教过程中遇到的问题就是低年级的学生上课注意力很难集中，会上课打岔，做一些小动作，不认真听讲，高年级的学生总是爱在支教课上补其它科目的作业。所以在给小学生上课的时候，我会穿插一些比较有意思的同时与课堂内容有关的东西，吸引他们的注意力，哄着教学。对于初中生呢，每节课课前都会列好本堂课的主要内容，注意逻辑关系以及课程内容的系统性，使得同学们更重视每堂课的内容。课下多多与学生进行交流，学习或者生活都可以，成为朋友。最终取得了不错的效果。