2018年6月生物学硕士毕业，具有全国高级中学教师资格证，A类雅思5.0，计算机一级优秀证书，全国普通话等级测试二级甲等，研究生期间获得学业奖学金一等奖两次，二等奖一次，三等奖一次，裴钢院士奖学金一等奖，好医生奖学金一等奖，在读期间发表B类中文核心期刊论文一篇。大学期间所学为生物科学师范类，考取了高级中学教师资格证，在学习之外从事了一年半的家教辅导，遇到的学生印象深刻的主要有两种：初二不爱说话的女生和初一特别捣乱的两个男生，分别是数学和英语薄弱，针对女生特点我先跟她从朋友做起，为了促进她开口说话课余时间会跟她PK绕口令，最终她数学成绩上去了，也爱说话了；针对两个男生，我给他们两个建立了竞争监督机制，两个人在英语发音和单词记忆方面互相PK，最终两个人虽然捣乱，但全程都一直在欢乐中快速的学到了知识。

来自高考大省江西，2017年理科高考成绩离一本线分差80(全国一卷)，高中获得过语文、英语作文全国一等奖。现北京科技大学大二计算机相关专业在读，成绩属于年级中上游。大学英语课程均在90分左右(100满分)，大一已通过英语六级，拿过人民奖学金。平时课下爱好阅读，同时积极参加校内外各类志愿活动。在学校内有学生工作，参与组织过大大小小的活动，培养了积极、耐心、细致的习惯。课余时间尚且算充足，可以有时间备课和准备。有过一次短期家教经历，教的是初二语文，能掌握一定的教学方法。家中有两个读小学5年级的弟弟，平时在家会教他们看书写作业。督促小学初中的同学读书需要循序渐进，做错的题目和不懂的地方应该耐心教导，但若是因为不认真导致同一地方反复出错则会严肃的教导，直到他们理解透为止。不管什么年纪，学生学习应该劳逸结合，但不能过度放松，要有适度的紧迫感才能更好的督促自己和他人。

全国创新英语大赛初赛全国前3%A等我很擅长英语，因为从小英语就很好，加上对语言学习也很有兴趣，所以这方面我对自己很有信心。高考我英语分数是144分，阅读扣了2分，作文扣了4分。另外我大学的专业也是语言，大一上学期便以高分通过四级，所以基础教育阶段的英语辅导我都能胜任。另外我的语文方面也有一定能力，也可兼任孩子的语文辅导孩子是一个家庭的期望和所在，让孩子健康、快乐地成长，将来有出息是每一位家长的理想和愿望。孩子的健康成长受着学校、家庭、社会等多方面的影响与制约，其中家庭教育尤为重要，因为孩子从出生起在家中，与家里亲人接触的时间和机会最多，父母是孩子的第一任老师。下面我就家教的几个方面谈一下自己的一些做法与体会。　　体会：　　除外，要培养孩子良好的行为习惯，如按时成作业、上课认真听讲、有规律生活休息，一开始的时候孩子可能会因为年龄小不愿意配合，但要耐心的说服绝大多数的孩子还是能够做到的。最后要说的一个问题是要鼓励孩子培养广泛的爱好，多多参与户外活动，开发孩子对学习的兴趣。　　俗话说：“兴趣就是孩子最好的老师。”孩子做任何事情，只能有了兴趣才能使孩子愿意去做，孩子才能做得好，做事也就不会唯唯诺诺。　　还有一点也是十分重要的，在教育孩子的过程中要培养孩子的自信心，不要让孩子产生唯唯诺诺、怕自己做不好事情的心理，告诉孩子要相信自己，尽最大的努力去做，不要太看重结果。　　小孩子就是要家长的细心与耐心的教导，试着和孩子成为朋友，多去倾听孩子的心声，以合理的要求去教育孩子，让孩子在一个良好的环境中全面发展。

写作绘画读书计算机编程与角色建模我的性格偏于内向,为人坦率、热情、讲求原则;处事乐观、专心、细致、头脑清醒;富有责任心、乐于助人。我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人,会不断追求人格的自我完善;明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚,因此,我人际关系和谐,适应环境能力较强。爱好知识,喜欢钻研,正因为这些增强了我的实干精神,习惯事情或问题及早解决。孩子是我们教授知识的对象，同时他们的父母大多听他们的意见，所以我们的去留基本是由他们决定多站在孩子的角度思考。他们都是青春期的孩子，贪玩爱美叛逆是他们的共性。我们也是从那个是过来的，我们要理解他们。在中间休息时间可以与他们谈谈与学习无关但他们感兴趣的事情，并在此过程中发现他们的优点，及时表扬，与孩子做朋友。

性格沉稳，平时上课倾向于严肃严格，善于与人沟通，做事有耐心，有责任心，做事认真。想在学校周围找一份家教，此外书法也还算可以，在高中参加英语能力竞赛获得二等奖，参加语文作文大赛也获得了不错的奖次，目前已过英语四级，大学英语学科考试96分暑假在教育机构中做兼职，辅导初中、高中数学英语物理，小学英语数学，由于是理科生，所以理科方面的基本可以辅导，对于语文，比较擅长于阅读理解的作答和文言文理解和古诗文赏析。教过一个艺考生，对这方面还算有经验。辅导过程中有些男孩子不太擅长学习英语，对英语没太大兴趣，此时我先培养他们对英语学习的兴趣，然后在一步步从单词到课文落实