一、我的组织教学能力强。组织教学包括：课堂秩序的控制、学生活动的安排、各个环节的连接、情感因素的调动等等。一个好教师决不能靠威严、纪律等办法来让学生好好上课，而应该靠高超的组织能力让学生以积极的态度上好课。这里就没有一定是最好的固定的格式，完全要靠教师现场灵活掌握。只要是能调动学生学习积极性的，只要是能让学生上课真正有收获就是最好的。上课要生动，就是让学生的思维真正动起来。这可以说是对教师最要紧的功底。二、苦练表达表演的能力。教学过程应该是：信息交流的过程、情感沟通的过程、心灵碰撞的过程。靠教师的语言、教具、有时还需要适当的形体动作。语言要简洁、生动、富裕感染力，不仅要把该说的都说清楚，更要触动学生的心灵、激发学生的情感;动作要和谐得体、引起学生的注意。尤其是中小学教师这方面的要求更为突出。这就要求因教师自身的特长优势而言、因学生的年龄性格不同而言。这是能不能上好一堂课的重要因素。三、因材施教的能力。我在教学中根据学生接受知识的能力灵活地选择因材施教，既不能贪多（孩子学着吃力），也不能吃不饱，多观察，勤思考，让孩子在愉快的气氛中接受新知。一、我的组织教学能力强。组织教学包括：课堂秩序的控制、学生活动的安排、各个环节的连接、情感因素的调动等等。一个好教师决不能靠威严、纪律等办法来让学生好好上课，而应该靠高超的组织能力让学生以积极的态度上好课。这里就没有一定是最好的固定的格式，完全要靠教师现场灵活掌握。只要是能调动学生学习积极性的，只要是能让学生上课真正有收获就是最好的。上课要生动，就是让学生的思维真正动起来。这可以说是对教师最要紧的功底。二、苦练表达表演的能力。教学过程应该是：信息交流的过程、情感沟通的过程、心灵碰撞的过程。靠教师的语言、教具、有时还需要适当的形体动作。语言要简洁、生动、富裕感染力，不仅要把该说的都说清楚，更要触动学生的心灵、激发学生的情感;动作要和谐得体、引起学生的注意。尤其是中小学教师这方面的要求更为突出。这就要求因教师自身的特长优势而言、因学生的年龄性格不同而言。这是能不能上好一堂课的重要因素。三、因材施教的能力。我在教学中根据学生接受知识的能力灵活地选择因材施教，既不能贪多（孩子学着吃力），也不能吃不饱，多观察，勤思考，让孩子在愉快的气氛中接受新知。

本人性格开朗、外向、有亲和力，有良好的沟通能力，为人诚实，做事细心谨慎，责任心强，对工作认真、有负责心、能承受一定的工作压力，我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人，会不断追求人格的自我完善；明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强，能很快适应一个新的工作的环境并以最大热情投入工作。辅导过小升初，帮助学生养成良好学习习惯。孩子是一个家庭的期望和所在，让孩子健康、快乐地成长，将来有出息是每一位家长的理想和愿望。孩子的健康成长受着学校、家庭、社会等多方面的影响与制约，其中家庭教育尤为重要，因为孩子从出生起在家中，与家里亲人接触的时间和机会最多，父母是孩子的第一任老师。家教过程除了将自己的知识付诸于实践，对自己所学的知识进行了巩固，提升了自己的专业知识外，我还深刻体会到赚钱的艰辛。虽然说，家教时间一天只有两个小时，但是自己还需花多大约三个小时的时间准备两个小时的家教。因此，我深深感受到学会理财与学会赚钱是同等重要的。

沟通能力强，表达、分析能力强，擅长逻辑思维，亲和力强，专业技能过硬。擅长数学、理综等科目。能迅速和孩子无障碍沟通，准确了解孩子的情况，给学生准确的定位，并根据孩子的情况及家长的需求，制定适合孩子的学习计划与教学方案，因材施教，一对一辅导，迅速提高孩子的成绩。本人在读期间开始家教工作，经验丰富。教授的学生，成绩均取得了明显提高，并有数名中等生，考入市重点中学。当然，教授的学生中也有调皮的不爱学习的，逆反心理特别严重的孩子，这类孩子跟家长完全没有所谓的共同语言，也不会主动和家长沟通，这样的孩子最后都和本人成为了比较好的朋友，积极的与我沟通，学习态度发生了质的改变，受到了家长们的一致认可，当然，本人也非常感谢家长们的信任！您把孩子交给我，我拿孩子成绩汇回报您！

钢琴十级，全国中学生英语竞赛三等奖，德艺双馨钢琴比赛全国金奖，语文文心雕龙作文比赛全国二等奖，多次获得语文年级前五名的成绩以及英语年级前十的好成绩。性格开朗，善于表达。有比较好的学习方法和学习资料可以分享曾教授过钢琴和语文，英语，钢琴年龄从小学到大学都有，英语教授过阅读和写作，语文作文提分较快，语文阅读方法也比较多，学员受益良多有许多英语和语文作文资料，以及阅读资料，钢琴学习七年，钢琴教授有方法而且学院进步很快，基础扎实

性格随和，活泼开朗乐观，积极，向上，平日除了学习之外爱好体育运动，热爱英语学习，在教学的过程中注重方法的引导，喜欢和孩子成为朋友，和家长一起努力培养孩子。曾获得全国英语竞赛二等奖，顺利通过英语四六级等级考试以及研究生英语入学考试等。多次做家教辅导孩子学习，例如小学数学，初一初二英语，有良好的教学方法，辅导后孩子成绩稳步提升，在获得好成绩的同时获得了好的学习方法，日后更加独立自主的学习。希望和家长一道给孩子一个好的未来。但也会遇到一些小的问题，都会努力解决。