曾多次做过手机促销，有责任心，耐心，做事认真。喜欢参加小学志愿活动，给小同学们上课，讲解题目，分析问题，开阔眼界。爱好讲解，会启发学生思维，性格开朗，乐于表现自己，积极于他人交流。四级已过，普通话二级乙等。虽然之前未曾做过家教，但是曾多次参加小学志愿活动。每次参加小学志愿活动，我都要提前准备要讲解的内容，在上课的时候讲解，然后会问问题并解答。上课时认真，会仔细聆听同学的问题，并在合适时候告知。课间，同学也会积极向我提问，我也会在确定答案之后立刻回复。

我喜欢跑步，基本每天都跑，雾霾天的时候就去健身房跑步机上跑，每次跑一个小时以上。虽然我的运动细胞并不发达，但是跑步让我不用顾虑自己的水平，只需要一条路，一双跑鞋，迈开双腿就可以了跑起来了。不必很快，踏着自己的节奏，把那一刻的灵魂交给身体，有意地去感受双腿的迈动，手臂的摇摆，以及腹部，胸腔的用力，这一刻，你不再是你，而是你身体的旁观者，一边跑，一边和身体对话。累了就停下唠嗑，把身体交给耳机传来的音乐，随着节奏而律动我生性安静，因而更喜欢一个人享受跑步的乐趣，不仅仅喜欢驰骋之后酣畅淋漓的快感，更喜欢跑过之后所有的烦恼，郁闷亦或不安躁动的情绪一消而散的豁然开朗。除了跑步，我平时还喜欢看剧看视频，喜欢听故事，所以特别爱看晓松奇谈，也喜欢看纪录片，觉得纪录片拍出来的东西贴近生活且更真实，每次看都能看到中国的另一面，唤醒自己的初心我还爱整理，喜欢自己的东西整整齐齐的特别清秀目前大学四级，专四已过，再准备三级笔译中。我第一次做家教是大一下学期的时候，发现自己最大的问题是所学知识并不能与所教学生接轨，对此我意识到自己的不足特意买了相关习题自己做，并研究题目所考察的知识点，同时查阅大量资料和教案，经过这一准备过程，自己在辅导学生的时候不仅更有信心和底气，而且也更能深入学生当下情况去教学。在辅导的时候我更多的是以一个充满耐心的大姐姐的角色去接近学生，不断地鼓励和赞扬学生，以积极平和的态度面对学生，积极和学生沟通，发现问题然后对症下药。

我在院级英语竞赛中得过二等奖，校级英语竞赛二等奖。平时喜欢读书弹吉他听音乐运动大学成绩排名也很靠前，在院系中可以排到前十名，现在还是我院经营计划团队的一员，专门帮助过英语四级有困难的同学攻破英语四级。性格开朗，比较有耐心有毅力，对学习和工作负责任，尤其喜欢与小孩打交道，善于与小孩沟通。1学前班小孩学拼音，他发音不准，上课容易开小差，经常犯困，我将他喜欢的动画片融入到拼音学习中，调动他的兴趣，并且采取一定的奖惩方法，鼓励小孩学习。2小学一年级数学她对于应用题方面不太擅长，我通过生活中的实例，并用我自己的方法一步一步引导她，学会举一反三。包括让她觉得掌握之后，自己出题，或给我出题给我讲题，让她有成就感，从而更愿意去接受知识，克服学习数学中的困难。3初一数学，帮助该学生攻破方程，函数等相关题型。她对数学有一种厌恶，并且不喜欢上学，我以朋友的立场，通过与她聊天帮她建立自信，不仅成为了她信赖的家教，还成为了她上学过程的好朋友和可以说知心话的姐姐。4初一英语，除了涉及语法以及阅读单词拓展外，我还会抽出一部分时间我们一起用英语交流，调动他学习英语的积极性，让他敢说英语。

会写毛笔书法，主要写颜体，平时在学校也喜欢打篮球，听音乐我们那县城也没什么竞赛，中考以县前十保送到县一高，并免三年学费和4000奖学金，15年河南高考以609+（50）单招加分考入北京交通大学。县排名22，全省排名7000+.暂无，有过寒假辅导亲戚家小孩的经验，我觉得辅导中学生首先要明白他整体知识架构的缺陷然后对症下药.课本上的还是最重要.不怕不会做，就怕基础不牢固,底子差就要先搞懂课本内容，然后才能进一步有拔高措施，另外不同性格的小孩也要有不同的讲法和应对措施。

初二获得全国初中数学竞赛市级二等奖；初三获得全国初中数学竞赛省级二等奖；高三获得全国高中数学竞赛省级二等奖。已过英语4、6级爱好：数学，音乐。大学期间自学了吉他、钢琴、萨克斯、口风琴。业余喜欢学习音乐制作大三开始每天坚持健身，大三一年减肥30斤，身体健康，性格开朗。曾做过家教数次，既有初中也有高中，每个辅导过的学生回头在假期会主动专门请我继续辅导。具体的例子，曾经在4天内将一个初中生，由书本例题不会做的水平提高到可以会多数竞赛题的水平，辅导过的高中生英语成绩一个月内提高了20分，化学提高了10分。