本人性格开朗活泼，善于与学生和他人沟通，表达能力强。在校期间，与同学和老师相处融洽。曾获得四次一等奖学金，校教室技能大赛二等奖，数学建模省二等奖，同时参与驻石高校创新创业项目，获得最佳创意奖，数学竞赛二等奖，再顶岗实习后获得优秀实习生的荣誉，同时也是优秀毕业生。从大二上学期开始一直带一对一家教，教学内容涉及中小学数学及部分奥数知识，寒暑假期间，在辅导机构上小班授课，上课期间我比较注重数学的思维，以及学习数学的方法，让学生掌握数学的本质知识，避免出现同一知识点的考题，换一种形式或数据学生就没有思路。

从小在四川长大。积极乐观，对生活充满热情，有耐心，对工作认真负责。擅长数学，喜欢打乒乓球，打乒乓球有八年了，有自己独特的打法，在学院比赛获季军。打台球有一年了，打的还不错，基础还行。喜欢下象棋。初中历史较好，中学历史初三考试获得过全区第一。小学语数英均可胜任暂时还没有家教经验，只有高中的时候经常给同学们讲讲数学题目，然后感觉数学思维和方法很重要。但是许多家长希望有经验的家教去教自己的孩子。所以还没有机会去家教，第一次做家教难免有些不熟练，但是只要有机会，我一定会好好备课，用心准备，给家长和孩子们一个满意的答案。

爱好足球乒乓球平时喜欢运动，性格还比较开朗，我很喜欢踢足球，现在也是在学校里的足球队，我们院也是学校里最强的队伍之一，差不多每年一冠，我还很喜欢乒乓球，我是从小学开始自己和朋友一块玩，边看视频边练习，大学选修的体育课也是乒乓球在其他机构做过大学生家教，是给一个高一的孩子讲课，为数学，我个人对数学也毕竟感兴趣，初中一模二模也是校最高分，高中数学成绩也不错现在到了大学平时也经常给别人讲题，我比较喜欢给别人讲东西时的感觉，平时遇到的问题差不多就是，学生听不懂过于专业，那就换一个通俗易懂的说法教给学生，还有就是平时讲课的东西容易忘记，那就留一点题，但是一定要是典型的，这样既不会让学生烦闷，而且还掌握了重点

个人性格开朗，喜欢帮助别人。特长是书法，算是个人爱好，喜欢和别人交流。在高中参加过应用物理竞赛拿了北京市二等奖，参加过奥林匹克生物竞赛，拿了国家三等奖。也参加过数学奥林匹克竞赛和建模大赛，都拿了市三等奖。没有过什么家教经验，作为一个学生，我也可以比较快的了解孩子的想法。其实很多时候我认为培养孩子对学习的兴趣是最重要的。在家教过程中寻找孩子的不足并帮他弥补是最重要的，孩子需要什么就教他什么。同时，好的习惯也是重要的。

性格开朗活泼，为人正直，无不良嗜好；喜欢古诗词，书法，动漫；擅长书法初中获河南省商丘市十佳青年证书，优秀班干部，市三好学生，县级篮球比赛第一名；中考物理满分；高中获优秀团员，优秀班干部；高中三年都在重点班高中时给初中老师家孩子补课，大学后兼职家教。有很多孩子成绩不好并不是没有好好学习，而是上课老师进度太快或本身接受程度不高，课下不好意思问老师，导致问题积压。这种情况下，老师应当细化知识点，耐心讲解，并培养孩子预习的习惯，稳步提高成绩。还有的孩子是基础没打好，导致对后面的学习不感兴趣，这种情况老师就要为孩子打好基础，制定适合孩子的学习计划，帮助孩子找到学习的乐趣。除了教学方法，和家长孩子的沟通也至关重要，明确家长的诉求，了解孩子的心声，才会有明显的成绩提升。