我的性格沉稳，做事认真踏实，务实负责，习惯于脚踏实地地做好每一件事情，并且保持着积极的进取心。平时我爱好运动、摄影和旅行，正在学习跳舞和日语来充实自己的生活。在南开大学时，我连续四年获得奖学金，并在大三时参加中国人民大学夏令营、获得优秀营员称号。大四时我以综合成绩排名第二的成绩保研至中国人民大学，在研究生一年级时获得国家一等奖学金。大三时，我曾经在天津的一家教育机构负责高一数学辅导。我的学生都是高一新生，学科基础不太好，对学习缺乏自信心和动力。因此我主要是通过分享自己的学习经验、增加授课的趣味性、鼓励学生到黑板上解题等方式，提高学生对数学的喜爱和信心。

工作认真负责、责任心强、能吃苦耐劳、性格开朗、待人诚恳、虚心好学。自信，勤奋，认真好学，具有一定的时尚感悟能力、适应能力强,能快速处理工作中的异常，对工作有着强烈的责任心，能承受压力。2018年获得了初级中学化学科目的教师资格证书2016年暑假获得郑州精诚教育培训机构优秀辅导数学教师2017年获得郑州精诚教育机构数学科目精英教师奖我有3年的家教经验，我在辅导机构做过3年的3年级以上小学数学课后辅导，及数学家教工作。在家教中，孩子对于数学的态度不认真不是他们不会，而是由于他们语文学的不好，不能理解数学题目所表达的意思，我在辅导他们的时候，首先会知道他们对于数学题目的理解，看清楚并理解之后才对进行下一步辅导。我不会告诉孩子该怎么做，而是会引导他们去思考还这么做，帮助孩子主动培养热爱数学的兴趣，引导孩子主动温故而知新。

性格开朗阳光，初中宣传委员，宣传部部长，手工社社长，合唱队领唱，烙画俱乐部部长。曾组织过多次社会实践活动，研究性学习，义工活动。赢得多次校绘画比赛一等奖，烙画作品被学校收藏（一幅被赠予市儿童医院，一幅被赠予澳大利亚的中学），参与市烙画教科书编写花鸟部分。高中三年班长，三年被评为校级管理之星，优秀班干部，三好学生。曾参与校音乐会编导，诗歌大赛策划。参与上海华熠模拟联合国大会和常州CI模联。每年获得校运动会优秀志愿者称号。2018年第三届青年摄影大赛获得优秀作品奖，中央民族大学管理学院新生辩论赛亚军，军训期间荣获军训标兵，创行中国IdeaChanllenge创新挑战赛获通过证书。在大学期间，荣获2018年第三届青年摄影大赛优秀作品奖，中央民族大学管理学院新生辩论赛亚军，军训期间荣获军训标兵，获得创行中国IdeaChanllenge创新挑战赛通过证书。担任班级团支书，校学生会办公室干事，民族博物馆技术岗志愿者，创行项目经理，积极参与学生工作，参与大型活动场务工作，如张嘉佳的青年大讲堂，团市委莅临我校的招待会，中国学派经济研究60人论坛等。教过小学生的语数外。语文在听写这块，致力于让小朋友理解这个组词的含义，这个字的由来，写错别字都是因为不理解这个字的意思或是粗心。粗心情况，临时根据错误情况编个小故事，根据字的结构以小朋友易于理解的方式，促使其记忆。听写的时候，看写字的速度，判断字的掌握能力，不同的错法在批改时打不同的标记，进行不同的辅导和针对性巩固训练。数学辅导的时候，根据教科书来为其归纳知识点，梳理脉络知识。在看小朋友做题的时候，判断他的弱项，然后针对性讲解知识点，专项攻略知识点。教过高一学生的语文和数学，看学生的考卷和看她做题情况，为其讲解出题者的思路和想法，分析考点和得分点，为其总结套路。根据学生个人情况，为其制定个性化的教学方案，做有效的题型训练。对于基础差的和基础不错的学生，采取不同的方法。

责任心强，性格开朗，友善，喜欢小孩子，待人真诚，热情、对工作负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，现自学人民大学工商管理专业；在大学担任团总支副书记，学习委员等职务；爱好：跳舞，唱歌，喜欢研究计算机，连续三年一等奖学金；单项奖学金；记者基本功大赛二等奖；中级茶艺师证书；初级速录师证书；普通话一级乙等证书；计算机MSOffice二级证书；拉丁舞金牌；以前在黄城根小学带过三年级和六年级孩子的课，课堂气氛活跃；以前也做过家教；在一起学网校当过辅导老师，辅导语文，数学，英语；在做家教时，学生存在注意力不集中，没有耐心，不想写作业，重复教学还是不会，我采取的对策是：注意力不集中的情况下，通过自己的讲题，题目来吸引孩子的兴趣和提醒孩子；孩子没有耐心的情况下，我从不同角度来解题，换思路，这样孩子不会感到乏味；对于不想写作业的，可以采取奖励措施；效果都非常好，孩子也很配合。

本人性格开朗，有耐心在新东方期间与孩子们关系特别好，能和家长进行良好的沟通，与学生成为朋友，在学校中积极参加各项活动，取得优秀心理发展委员，实践之星自律之星，二等奖学金等荣誉。在学生组织担任部长一职，有足够的组织能力和社交能力。本人对小学科目较为擅长，可以灵活运用，对于孩子们学习不仅仅局限于让他们明白，更是要让他们讲出来，学精，举一反三，才是真正掌握。当孩子对这个科目产生抵触情绪时，可以把知识融入到生活中，从生活的点点滴滴中总结知识。重新提起他们的学习兴趣