带过很多一对一辅导，做过助教，在公立学校代课。中高考英语成绩优异，中考英语满分，高考130分以上。性格活泼开朗，做事细心，善于与孩子沟通，相处融洽，对孩子有耐心、有方法，吃苦耐劳，沟通能力强。带过很多一对一辅导，做过助教，在公立学校代英语课，有班课经验，曾在北京新东方优能中学以及学而思有实习经历。中高考英语成绩优异，中考英语满分，高考130分以上。对孩子有耐心、有方法。

温柔耐心，吃苦耐劳，善于沟通。凭借努力和细心，在高中多次获校级数学英语及生物排名第一，大学参加数学竞赛获全国大学生数学竞赛二等奖。对于学习，我认为方法比时间更重要，我有自己的独特学习方法，使付出的每一分努力都用在关键的地方，切实有效的提高成绩，而不是盲目地刷题背书。有辅导小学生作业，和辅导初高中数学英语化学的经验。与学生相处，最重要的是沟通，要唤起他们学习的兴趣，而不能一味的讲题，对于不会的题目要举一反三地练习。对于英语而言，除了词汇量以外，语感十分的重要，需要通过阅读理解去提升语感。并在研究生期间作为本科生助教帮助老师批改成绩，出考卷，与学生沟通解决问题，评成绩定等等。

基础知识牢固，口语标准，善于与孩子沟通，习惯引导孩子将英语培养成自己的兴趣爱好，可以纯英文授课，可以接受培养孩子兴趣爱好，或者以应试技巧为主，自己日常英语授课，英语基础知识牢固，应用能力强，曾在美国留学一年。主要可以接受线上授课，线下授课需要商讨。没有家教经验，但是为有为弟弟妹妹辅导的经验。基础知识牢固，口语标准，善于与孩子沟通，习惯引导孩子将英语培养成自己的兴趣爱好，可以纯英文授课，可以接受培养孩子兴趣爱好，或者以应试技巧为主，自己日常英语授课，英语基础知识牢固，应用能力强，曾在美国留学一年。

个人认真，负责，踏实细心，对于小伙伴特别有耐心，擅长引导式教学以及启发式教学，个人目标是寓教于学大学经历：获得过校一等奖学金，校教育月主题征文一等奖，学风建设一等奖，五好学生，东方财富杯金融挑战赛北京市二等奖，“新冠介入路径演变”获得北京市级立项，在北京中青社工发展中心，北京积水潭当过志愿者，在学校的模拟联合国担任财务总监，采访过宁夏市政协委员，参加过新加坡国立大学的寒假线上交流，拥有四级，六级证书，熟练使用office办公软件以及数据分析软件spss等：曾经辅助院长完成“金融职工心理状态”的调查辅导过小升初的小孩，后来考入北京鲁迅中学，辅导的英语和数学，中考的小孩，英语单科目取得过50分左右的进步出现过厌烦英语背单词的问题，后来找到新的方法，带着小孩背书，并且在结束的时候进行重复，不断巩固记忆

性格开朗活泼，具有亲和力个人简历【姓名】：张鑫【性别】：女【年龄】：20【籍贯】：河北【高中】：河北张家口东方中学衡水分校（高中理科）【学校】：廊坊师范学院【专业】：会展经济与管理【年级】：本科准大二【荣誉】：国际人才英语考试初级证书；国家助学金【教学范围】：语数英【授课时间】：寒暑假周末【自我介绍】：1.在理科课程学习上可以很熟练的掌握总结方法，将其运用。2.在学习上我会从基础出发，再从其中吸取精华并将其扩展开，我可以锻炼学生的理科思维。3.我注重对题型的训练，通过训练让学生在读过程题中就知道题目大致思路。4.解题思路严谨，注重答题技巧，抓紧得分点。5.我更注重学生对基础的掌握，尽量避免让学生在基础问题上犯错。6.本人有自己的教学方法，也有扎实的知识储备。喜欢在讲解知识的同时加入不同角度的理解，而不是干巴巴的公式和套路。教课风格并非一板一眼，喜欢趣味轻松的教学气氛，觉得这样不仅能让学生有更加轻松有趣的教学体验，而且还能让学生对知识的记忆更加深刻。【授课经验】：1.带过两个初二学生的数学，使他数学成绩在年级上进步120多名，从年级的倒数进到年级中等。此学生基础是比较差的，我着重教会他们基本的数学原理等基础知识，掌握做题上的基本解题技巧，使他在学会解答一题的情况下，学会解答类似变形题型。2.带过2个初一的数学，帮助学生养成良好的做题习惯，取得很大进步。3.带过一个初二的英语，复习巩固上学期遗漏知识，提前讲解下学期内容。4.辅导过准高一的数学，提前预习高中知识。6.本人大学就读师范学校，善于和学生沟通，带过的孩子将近10人，均进步明显，家长认可度高。个人简历【姓名】：张鑫【性别】：女【年龄】：20【籍贯】：河北【高中】：河北张家口东方中学衡水分校（高中理科）【学校】：廊坊师范学院【专业】：会展经济与管理【年级】：本科准大二【荣誉】：国际人才英语考试初级证书；国家助学金【教学范围】：语数英【授课时间】：寒暑假周末【自我介绍】：1.在理科课程学习上可以很熟练的掌握总结方法，将其运用。2.在学习上我会从基础出发，再从其中吸取精华并将其扩展开，我可以锻炼学生的理科思维。3.我注重对题型的训练，通过训练让学生在读过程题中就知道题目大致思路。4.解题思路严谨，注重答题技巧，抓紧得分点。5.我更注重学生对基础的掌握，尽量避免让学生在基础问题上犯错。6.本人有自己的教学方法，也有扎实的知识储备。喜欢在讲解知识的同时加入不同角度的理解，而不是干巴巴的公式和套路。教课风格并非一板一眼，喜欢趣味轻松的教学气氛，觉得这样不仅能让学生有更加轻松有趣的教学体验，而且还能让学生对知识的记忆更加深刻。【授课经验】：1.带过两个初二学生的数学，使他数学成绩在年级上进步120多名，从年级的倒数进到年级中等。此学生基础是比较差的，我着重教会他们基本的数学原理等基础知识，掌握做题上的基本解题技巧，使他在学会解答一题的情况下，学会解答类似变形题型。2.带过2个初一的数学，帮助学生养成良好的做题习惯，取得很大进步。3.带过一个初二的英语，复习巩固上学期遗漏知识，提前讲解下学期内容。4.辅导过准高一的数学，提前预习高中知识。6.本人大学就读师范学校，善于和学生沟通，带过的孩子将近10人，均进步明显，家长认可度高。