性格温柔沉稳，擅长小初高的英语教学和提升，也可辅助小学数学和语文的教学和提升。教书过程不划水，不浪费时间（比如一节课只让孩子做题目做试卷敷衍），几乎都是从头讲到尾。带过的孩子初中英语从69分提高到120分（满分150），小学的孩子从无基础不及格42分到期末考试72分。大学期间有过三年的初中英语老师代班经验，同时有丰富的小学和高中孩子的一对一辅导经验。学过心理学，对儿童心理有一定研究。一般会先对孩子的水平进行测试，摸清孩子的水平等级和缺漏点，针对不足进行修正，最后进行整体提高。

性格开朗，善于与人沟通，逻辑严谨，思维缜密。兴趣爱好广泛，善于交往。在化学与材料工程学院礼仪队担任队长，并在课余时间家教，有丰富的教学经验。进入邦德华纳教育当助教，一对一辅导初三至高三的学生，并在工作中精进自己的教学方式以及教学内容。①广东初三女生化学，基础较为薄弱，不能理解化学的概念，学习方法较差，在学习引导后从76分到94分，考入重点高中。②北京小学三年级女生数学和语文，孩子性格腼腆内向，在教学中调动孩子信心，缓解了孩子的厌学成绩，并在期末考中考了满分的成绩。③广东高三女生生物和语文，自信不足，有学习内耗情绪，并且不了解考试规律，在辅导下对生物内容清晰，了解语文的答题模板从成绩下游到中上游。

本人在教学上认真严谨，性格平易近人、活泼开朗考试套路资深研究者，对中高考策略有很强的认知。提供知识与策略相结合的辅导，可以帮助孩子筑牢基础，也可以帮助基础好的孩子快速提分。从小到大头脑都不是最灵光的，也没参与过竞赛，就是普普通通学生中的一员，更了解一般学生的学习状态。暂无实际家教经验但在平日学校的辅导中广受同学老师好评同时就自己长期接受家教的经历有一下认知：优质的家教应该高效，本着为学生省钱省时间的原则提供辅导而非无谓地拉长战线课下时间进行练习自主复习知识，课上时间注重方法的培养与歇学习能力的锻炼对于关键升学年纪的孩子更要尽可能做到在成绩上有及时的正反馈做到让家长和孩子都满意

所获证书：英语四六级、普通话证书、计算机证书、大学获得二三等奖学金各一次擅长科目：英语（高考英语138分；大学英语成绩全院第一；英语六级543分；初高中每次考试英语基本都是前三名；大学毕业后也一直坚持学习英语）教员性格：耐心仔细认真负责，沟通组织能力强，有亲和力温柔爱笑，能和学生做朋友授课经验：一名初二学生，英语不及格，对学习失去信心，性格也变得内向，经过三个月的辅导，成绩问题提升，从班级后十名进入班级前二十名（全班48人），学生对学习有了信心，顺利进行初三学习。一名初三学生，英语成绩较低，经过三个月每周六三个小时的辅导，明显提升，顺利进入想上的高中。一名高三学生，历史分数不理想，每周日进行四个小时的辅导，辅导半年，历史成绩由之前的20多分，稳定在80分，顺利完成高考，分数达到二本线。

为人乐观开朗，和学生能够沟通流畅。对于初中语文科目熟练掌握考试技巧，可以给孩子培养文学的兴趣，在教学过程中给孩子树立自信心，建立良好的学习习惯，提高孩子阅读的兴趣，注重知识点基础的夯实。自我介绍（优势）:自身是文科专业，有优秀的专业知识，自身有教孩子，能够提高孩子的学习兴趣，注重培养学生的自主学习能力。和家长相互配合，多加沟通让孩子学的越来越轻松，爱上学习。为人乐观开朗，和学生能够沟通流畅。对于初中语文科目熟练掌握考试技巧，可以给孩子培养文学的兴趣，在教学过程中给孩子树立自信心，建立良好的学习习惯，提高孩子阅读的兴趣，注重知识点基础的夯实。自我介绍（优势）:自身是文科专业，有优秀的专业知识，自身有教孩子，能够提高孩子的学习兴趣，注重培养学生的自主学习能力。和家长相互配合，多加沟通让孩子学的越来越轻松，爱上学习。