稳重踏实，兢兢业业。对熟人活泼开朗，对生人时而文静时而活泼。教资笔试成绩：均合格综合素质：73;教育知识与能力：93；生物学科知识与教学能力（高级中学）：78成绩：工作技能：熟悉高中生物课程知识及中学生的生活和学习特点，善于因材施教，灵活教学；善于与学生沟通交流，表达能力优秀，普通话标准，思维活跃，富有亲和力，有耐心和责任心；可在饮食，预防疾病，辅助治疗，预防亚健康，健康管理等领域做出指导；语言技能：普通话二级甲等，vb语言等办公技能：熟练操作EXCEL，WORD，PPT等（计算机二级水平）所得荣誉;京津冀大学生食品安全科普大赛二等奖，美国认证协会注册国际营养师（CIN），营养中级实操证，金话筒主持人大赛院十佳主持人，专业技能大赛二等奖，科师优秀记者等。本科期间做过家教问题：小孩活泼好动，学习意愿不够强烈对策：教学过程增强趣味性，采用奖励制度，完成一定任务则得到一定奖励等。本科暑假曾任职新东方问题：学生充满想法，我行我素，学习意愿不够强烈对策：开班会，对学生经营谈话，从心理上开导疏通等

本人热爱教育事业，性格开朗外向，有良好的沟通能力，亲和力强，对学生负责认真，逻辑性、计划性和执行力较强。以较好成绩通过CET4和CET6考试，取得初中英语教师资格证和高中语文教师资格证，取得普通话一乙证书。执教6年以上，线上线下、大班小班一对一教授学生超百名，帮助小升初学生顺利进入名校，帮助中考学生短时间提升分数30余分…在教授过程中，本着因材施教的教育宗旨，对学生进行个性化的学习方案制定。对于基础较为薄弱的学生，进行基础知识夯实巩固，培养自主学习能力，再逐渐提升分数，培养自信心与学习能力并行；对于能力较好的学生，针对性“打击”薄弱点，弥补学习中的缺失点，达到完善状态。

温柔耐心，逻辑清晰外语系和数学系相关专业。性格开朗，善于启发，有感染力，有耐心。彬彬有礼，教养好。善于管束淘气小孩善于总结以往教学经验和规律，初次试讲时就能打动家长。善于用自己的经验教训启发学生，鼓励学生，懂得使用肯定、赞扬和激励手段。在国外的高中阶段，就做过国外的家教，科目是数学。本科阶段也一直做数学科目和英语科目的家教。回国后在补习机构做过一年的数学和英语老师，受教学生年级为小学一年级到初三，一对一和大课都有经验。幼儿小学生口语提高，初中学生中考知识巩固

个人性格非常开朗阳光，积极向上，平时喜欢结交良师益友，也喜欢教学类工作。2019年夏天参加过一次为期15天的乡村支教，和团队一起设计了十四天的夏令营课程。竞赛获奖：全国高中数学竞赛三等奖全国高中化学竞赛三等奖全国大学生建模大赛北京市二等奖大学数学学习过数学分析、概率论与数理统计、高等代数和实变函数，研究生入学考试考过数三，均取得优良成绩没有过家教经验，曾经在猿辅导数学高中组工作过一段时间，主要工作内容就是做各种地区的数学试卷，高考模拟卷，统考卷等并将所有题目写出解析，即解题过程，然后进行录入。并且我在入组考试中取得全组第一名的好成绩。

本人性格热情开朗,具有亲和力,平易近人，擅长与小孩子沟通,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对一个知识点，一类题目型，运用易于孩子理解的方式，做到一举反三的效果。再有就是，用我自己阳光活跃的特点起到积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。特长：唱歌，中国舞，绘画兴趣爱好：各种体育运动证书：普通话等级二级甲等，大学英语六级，志愿者证书1.本科期间，在学校附近的某教育机构兼职做过半年的小学生陪读工作，在陪读过程中，会根据每个小孩不同的性格特点，变化引导教育方式。再遇到课业中的难题时，我会有意识的培养他们独立思考问题的能力，逐步引导他们自己思考出问题的答案，从而在学习中获得成就感。也会变换教学模式，激发他们对学习的热情。2.本科和研究生期间，也有过两段中文支教经历，分别在巴厘岛和泰国清迈，能够从孩子们眼中看到对知识的渴望和对学习的热情，是我作为家教的成就感的重要来源之一。