1.性格开朗，为人随和，对学生有耐心，教学辅导中负责认真，做事有条理有计划；2.具备教育学、心理学的学科专业知识与能力，喜欢与学生交流，喜欢教师这样一份工作；3.在校期间在核心期刊发表科研论文，获得学业奖学金。1.中小学生课后作业辅导能及时掌握每位学生的情况，对学习有问题的学生及时关注，和家长沟通。对于学生存在的问题，如依靠电子产品搜题目答案的行为及时纠正，一点点督促，坚持原则，学生成绩提升。2.坚持教学辅导的原则，鼓励学生，掌握学科专业知识与技能的同时，也帮助学生培养良好的学习习惯。

我是个细心认真、有耐心的女生，在教作业过程中，如果孩子没有听懂，我会换种思维方式给孩子进行讲解。同时，我也特别喜欢和孩子交流、沟通，与孩子们聊聊平时的兴趣的爱好以及他们心里的真实想法，平时学习中遇到的问题等等我也是个语气温柔的女孩儿，平时不会对孩子大吼大叫，而是耐心教导。我在培训机构上过班，当时是教学生记忆英语单词，效果还不错，深受孩子们的喜欢。同时，在暑假期间，也做过个人上门家教，包括小学全科、初中英语以及高中英语，价格实惠，性价比高，孩子们的成绩也有所提升，在学习中感受了快乐，最终受到了家长一致好评。

硕士毕业于中国农业大学，现就业于北京大学昌平校区，主要搞科研。本科曾在保定市铁一中实习，担任2个班级生物教学任务。获得高级生物教师资格证，现在给一名初二学生做家教，主要教生物，另外辅导英语。性格和蔼可亲，比较活泼。家教线上线下如何有效接轨，更能让孩子理解问题？这个问题是目前所遇到的，也是很棘手的。但是发现线上并不是不好，有一个很大的优点，孩子可以很放松的把她所遇到的难题给你分享，让你帮忙出谋划策。线下教学，面对面，有的时候可能会给孩子很多心理压力，尤其是不擅长交流的学生，不敢坦露自己的心扉，效果也不是很好。所以需要针对不同的学生确定线上线下的课时，两者结合更有利于孩子学习

活泼开朗，95后，容易与学生沟通上学时有过家教经验，与学生沟通无障碍，辅导学生考试成绩进步，考上好大学！性格沉稳，善于思考，习惯写随笔，随手记录身边发生的故事，将其变成文字。喜欢英语，语文等人文类学科，但学的是数学专业，兼具逻辑思维与共情能力。上大学时给高中学生家教，主要教数学，英语和语文也会指导，辅导过程中学生出现厌学情绪，我和他好好沟通，动之以情，晓之以理，让他又开始努力学习，最后考上好大学！工作之后虽然没有家教经验，但是作为师范院校毕业的我，为人师，教人理已经成为刻在骨子里的东西。

本人性格活泼开朗非常有耐心，热爱教育事业，并且喜欢小孩子，喜欢发现问题。并且可以针对问题提出有针对性的解决方案。善于交流，有较强的人际沟通能力。在高中以及大学阶段的各类英语竞赛中都取得过优异的成绩。在全国中学生英语演讲比赛中取得北京赛区一等奖。本人之前在新东方任职助教对教学的流程，有十分好的了解。在寒暑假期间，也曾帮助过亲戚家的小朋友辅导功课小学全科，并且取得了良好的反馈。曾经有一位小朋友他的数学成绩非常差。对于最基本的知识点牢记不清，并且对于九九乘法表等的一些知识认知模糊，我及时地发现了此项问题，并且有针对性地提出了对策，包括有针对性地为他布置课后的练习题，在刻上多多对他进行提问，进行记忆上的，巩固最后取得了良好的效果。