性格开朗热情，富有活力。善于理解孩子，并发现孩子问题，从根源解决问题。对于教育有自己的一套经验体系。辅导经历丰富。已经带过三年的小孩。本身比较积极努力，开朗幽默，孩子喜欢。而且对于孩子来说，我是从根源上找到问题解决的，也就是从心理上。家教经验丰富，有三年带孩子经历。家教经验：1.辅导过五年级小学生ket，并获得接近满分的成绩。2.辅导过四年级小学生pet，让孩子从不及格到英语良好。3.辅导过小学生奥数，孩子领悟很快，提分很多，进入六小强。4.英语口语辅导，孩子的口语掌握了许多技巧，进而突破了pet考试的口语关（家长已经请过许多家教未果）。

非常细心、耐心，有自己独特的学习方法，不提倡死记硬背，而是真正让学生理解知识，并且学会运用。能够对学生的困惑感同身受，并且结合自己的经历和方法点拨学生。让孩子不再厌恶学习，而是发掘学习的乐趣，提高学习主动性。曾经多次教初中和高中学生，学生均在较短时间内有很大进步，效果良好。擅长英语教学，学生的词汇量、阅读能力和听力能力均进步快速，并且敢于开口说、和别人交流。对单词和句子的掌握不仅仅停留在记忆、背诵的水平，而是真正理解、学会运用，考试过后也不会忘记，为将来出国留学或商务工作的英语交流打下良好的基础。

本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。我学习的是师范专业，学习过教育心理学，相信自己有足够的能力去辅导学生。家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。

有耐心，有爱心，性格开朗活泼，喜欢和小孩子相处，愿意耐心教导小孩，擅长英语，口语方面很自信，今年刚毕业，正在准备雅思考试，自己也在不停提升自己的英语水平，除了学习方面，也很愿意在心理方面引导小孩树立正确的三观，积极向上，努力变优秀的同时保持开心1.在小学生托管班做过两个月老师，负责解答小孩的作业难题以及检查语数英各项作业的完成情况，过程中发现小孩背单词时死记硬背，很难背会，就教他们按音节和发音记单词，效果很不错，遇到不喜欢写作业的小孩，就坐在他身边陪他一起读题，引导他完成，让他集中注意力2.上门辅导朝阳区外国语小学一年级小女孩各科作业，并且针对弱项安排课外练习，陪玩陪读，有效提升了孩子的语文阅读能力，英语口语以及数学口算和应用能力

性格认真严谨，同时又能和孩子形成亦师亦友的关系。擅长指导的同时摸索出适合孩子的学习方法。中学的理科文科都很擅长，尤其是物理生物和历史政治单科考试排名经常在班级和年级前列基础很扎实。英语除了考试技巧外因有和外籍球员打球的经历有很多来自世界各地的外国朋友，具备一定的口语能力。有一定家教经验，也曾帮助有家教任务的同学解答习题，对家教的模式和教学方式有自己的方式方法。在橄榄球队训练时也曾指导过高中和大学球员，深得对方喜爱。制定学习计划和及时沟通的能力较强遇到问题可以高效解决。