性格柔和，比较有耐心，喜欢小孩子，不会发脾气，喜欢鼓励式学习，同时自己在学习什么方面也还比较稳定，大学成绩位列专业前茅，在物理化学体育等竞赛活动中获得过奖项，高中时期成绩也保持在年纪前二十以内，曾参加过全国生物竞赛获得市级奖项，同时在高中，大学也获得过多次奖学金。在已有的两次家教经验的基上，我逐步对小学高年级课程以及初中物理化学地理数学等课程有了较为熟悉的认识，同时也积累了一定的经验！1、去年曾为一名初三学生辅导物理、化学、地理一学期直至中考完毕，在每周为他制定了规律的查漏补缺计划之后，积极鼓励同学努力保持学习的兴趣，养成踏实、善思考的理科解题习惯，在临近中考的前一个月，积极帮助这位小弟弟养成良好的作息时间，稳定他的情绪，提升考场的应试能力。具体地对于物理和化学，着重帮助他解决了做实验题无从下手，物理电路分析迷茫，化学计算题找不到突破口等“瓶颈性”问题。对于地理学科，我结合自己所学的专业特色，利用科普的形式，背景故事介绍等形式帮助同学记忆。最终经过一个学期的努力。2、今天寒假期间为一名基础羸弱的五年级学生辅导英语数学科目，在五周的时间里，英语方面：逐步帮助他从会跟读到会自己读到会默背拼写到潜移默化地影响他逐渐熟练掌握26个字母，最后能熟练地记住并书写三年级到五年级教材的绝大数单词短语，并在开学后英语成绩达到及格目标；数学方面，针对该同学算数能力不强，经常计算出错，遇到应用题不会分析等问题，逐步帮他纠正计算习惯，规范加减乘除地计算运算步骤，多讲解实际应用题例题，讲题意与生活实际结合起来帮助其理解，最终该同学在计算方面降低了计算地失误概率同时对于应用题解题也学会了一些方法与思路。

1第一次去给小朋友做家教要向家长了解一下小朋友的学习情况和性格，不光是为了了解，还可以让家长感觉到你比较有经验2第一次去的时候尽量提早5到10分钟，也可晚走两三分钟，以后就按正常时间去就可以。即使任务没有完成，到了时间也要离开，你自己的时间也很宝贵，不要耽误自己的事3适当严厉，小孩子情商很高，如果对他太过温柔，小朋友会越来越调皮，越来越不听话4要有休息时间，小朋友注意力很难长时间集中，休息不仅是给小朋友放松，也是给自己休息5让家长准备练习册，对于基础不差的小朋友来说课本上的东西很好补，补完课就要练习，所以让家长准备一些练习资料1第一次去给小朋友做家教要向家长了解一下小朋友的学习情况和性格，不光是为了了解，还可以让家长感觉到你比较有经验2第一次去的时候尽量提早5到10分钟，也可晚走两三分钟，以后就按正常时间去就可以。即使任务没有完成，到了时间也要离开，你自己的时间也很宝贵，不要耽误自己的事3适当严厉，小孩子情商很高，如果对他太过温柔，小朋友会越来越调皮，越来越不听话4要有休息时间，小朋友注意力很难长时间集中，休息不仅是给小朋友放松，也是给自己休息5让家长准备练习册，对于基础不差的小朋友来说课本上的东西很好补，补完课就要练习，所以让家长准备一些练习资料。

本人性格活泼开朗善于交流主要帮助孩子学习英语因为本人在国外读书，有与母语为英语国家的同学和教授的交流经验并且本人小学时就通过三一口语六级考试，也曾在初中英语口语比赛中获奖，初高中有过接待交换生、参与友谊校夏令营的经验.期待与孩子共同进步暂无专职教学经验，但曾帮助父母朋友的孩子补习.我个人很喜欢帮助别人，所以也会尽最大努力去帮助孩子提高学习成绩.本人善于与同龄人打成一片，希望不仅是孩子的老师，也能成为他/她的好朋友.如果孩子出现厌学等情况，我也会积极用我自身的一些经历激励他/她.

善于和学生沟通，与学生建立亦师亦友的关系，性格开朗，对学生有耐心，在我的家教过程中，不会和孩子嬉皮笑脸，除了书本的知识以外，我会结合自己的学习经历和所学专业，给学生教授一些做题的小技巧，普及一些必备的医学常识。特长：硬笔书法，烹饪竞赛：江苏省化学奥林匹克竞赛二等奖曾带过学前至初三所有年级大部分科目的学生，对小学初中的知识点掌握牢靠，能快速熟知学生的弱点，精准出击，帮助孩子养成良好的学习习惯，提高学习成绩。在我的家教过程中，不会和孩子嬉皮笑脸，除了书本的知识以外，我会结合自己的学习经历和所学专业，给学生教授一些做题的小技巧，普及一些必备的医学常识。

我性格开朗，在大学期间曾做过三年英语老师和数学家教老师，为人负责。对孩子非常有耐心，对不同性格的孩子包容度很高。我有经验，在大学期间，参加学校院校组织的各种风采大赛、技能大赛、提高自己作为教师的基本素质；参加各学期学校组织的教育见习及微格教学，和奔跑在教育前线的老师对话，从他们那里得到了人很多极具建设性的建议，再加上长达三年的教育经验。让我了解学生的思维方式，理解从学生的思维方式出发，是教学能够取得更好的效果前提；从事多份家教，曾经将一个完全没有学习热情与动力的高中生带上有效学习的正轨，并最终考入国内重点大学；我多次成功组织策划教学辅导班，家教过程中，曾为一个男孩从小学4年级辅导到初中一年级，孩子从小不喜欢学习，抵触学习，跟家长严格的教育方式有很大关系，我多次与家长沟通，给孩子营造乐观，快乐的学习过程，最后孩子成功考取了比较不错的初中。