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北京小学语文家教

姓名 家教身份 家教价格 家教简介 家教资历
高教员
哈尔滨师范大学汉语言文学专业大二学生 100元一节

特别温柔过程和结果哪个更重要如果注定和爱的人没有结果你会怎么选择??遇到一个喜欢的人是一件很难的事也许我们一生花在一个人身上的时间就是好几年这个人的记忆也许会记一辈子她和他相遇,她很爱他可是她清楚的知道她和他没有未来,各种因素都告诉着他们没有未来(关于朋友的故事)她不知道该怎么选择·爱情是没有对错、只有选择,不同的选择也会有不同的结果,我们每个人都有选择爱与被爱的权利。我觉得过程比结果更重要勇敢去面对自己的感情,很多人在面对感情时容易被冲昏头脑,往往容易陷入不能自拔,如果现在选择了一个不爱你、不喜欢你而且没有任何条件来让你爱上他的话,那就趁早离开他吧!爱情是两个人相互依靠、相互支持的关系。与其纠结于结果,不如坚持过程,当我们在纠结结果时,不如活在当下,享受当下过程中带来的快乐如果是你,注定和相爱的人没有结果,你要结果还是过程?选我没错🐑🐑🐑阳阳们都开始分类了!无症状感染叫喜羊羊,浑身酸疼叫懒羊羊持续低烧叫暖羊羊,高烧不退叫沸羊羊,目前没有被感染的叫美羊羊[偷笑]过程和结果哪个更重要如果注定和爱的人没有结果你会怎么选择??遇到一个喜欢的人是一件很难的事也许我们一生花在一个人身上的时间就是好几年这个人的记忆也许会记一辈子她和他相遇,她很爱他可是她清楚的知道她和他没有未来,各种因素都告诉着他们没有未来(关于朋友的故事)她不知道该怎么选择·爱情是没有对错、只有选择,不同的选择也会有不同的结果,我们每个人都有选择爱与被爱的权利。我觉得过程比结果更重要勇敢去面对自己的感情,很多人在面对感情时容易被冲昏头脑,往往容易陷入不能自拔,如果现在选择了一个不爱你、不喜欢你而且没有任何条件来让你爱上他的话,那就趁早离开他吧!爱情是两个人相互依靠、相互支持的关系。与其纠结于结果,不如坚持过程,当我们在纠结结果时,不如活在当下,享受当下过程中带来的快乐如果是你,注定和相爱的人没有结果,你要结果还是过程?

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授课区域:宣武
高教员
武汉理工大学汽车学院储能专业大二学生 执行手机家教薪酬标准

性格开朗比较有耐心,喜欢给同学讲题的成就感,会竭尽所能,引导学生做题,追求能力上的提高,让进步更为稳定,对题型有一定的了解归纳,认真负责,可以在课外提供答疑,帮助辅导心理上的小问题,考试心态好,可以教学一些应试技巧给自己亲戚孩子辅导过中考,她对数学的学习有困难,开始只是单纯答疑,效果并不好,对困难题目的提升需要时间积累,之后改为对基础的巩固和对应拿分的把握,效果更好,英语方面对题目的感觉应试技巧进行教学,效果不错

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授课区域:丰台
刘教员
中国人民大学商学院专业大二学生 执行手机家教薪酬标准

活泼开朗,性格外向,擅于同小朋友进行交流沟通,对于用学生能理解的方式讲述知识点,解答难题比较有技巧。学科知识掌握数量扎实,对于如何高效学习,培养良好的学习习惯有丰富的经验。能帮助学生更好的去学习知识,总结知识点,梳理框架。同时能够教授做题技巧,已经如何更好的归纳解题方法等等。曾经在省内数学竞赛,北大“培文杯”,“周有光”杯等国内竞赛中获得奖项1.曾辅导过一高三学生政治历史地理,辅导时间为一年,主要辅导内容是课程知识点梳理串讲,相关练习题考试题目讲解,专题巩固,知识点记忆背诵等,最终高考成绩三科均分85以上,地理政治均90分以上2.辅导一初二学生生物地理,辅导时间为一年,辅导内容包括课本知识点讲解,实验操作,难题讲解等,学生从基础差到最终成绩均为优秀

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王教员
中国地质大学经济管理学院专业研一学生 执行手机家教薪酬标准

证书:英语六级,英语四级,计算机二级,会计初级证书,美国注册管理会计师(CMA)本科期间是以专业课第一的成绩毕业,在校期间连续三年获得校级综合一等奖学金,获得大连市优秀毕业生和学习标兵,获得大连市数学竞赛三等奖。性格:性格开朗外向,善于沟通,待人真诚,工作认真负责今年暑期带过三年级学生的英语和数学以及两个五年级孩子数英,主要负责重难点知识点巩固以及新课程的预习,经过一个半月的指导两门分数有大幅度提升(基础是五六十分,最终测试在80分)-三年级;以前:50分-最终:85分-五年级今年下半年带了两个初中学生(一个初二数学,一个初一英语),主要负责重难点知识讲解,作业辅导以及知识点延伸,最终不仅成绩均有大幅度提升,而且在这个过程中让其中一个学生对学习的厌烦心理得到一定的改善。

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刘教员
北京科技大学材料科学与工程专业大二学生 执行手机家教薪酬标准

性格特点:与人为善,语言沟通能力强,生气的时候较为强势,善于发现问题解决问题。大学任学生会干事,校辩论赛冠军队伍队长,多项科研学科竞赛负责人(仍在进行,但已经获批校级重点项目),参加多项社会实践活动并取得优异成绩(一次校级金奖,一次铜奖),主持多项校级院级活动,体测满分。高中任学生会部长,主办大型庆祝活动等等。高中物理竞赛市级一等,省级二等,学习了化学相关的竞赛知识,但并未获奖。至今为止遇到的孩子都是线下机构上课,但是我对于线上教学也抱有一定的信心,也希望可以和学生多进行线下沟通有益于成绩提高、了解学生发展。现如今孩子对待新老师都会或多或少的害怕、好奇等心理,同小初中孩子我会选择了解学生的烦恼并在学生没有走入误区的前提下为其保守秘密和进行开导的方式来拉近距离,合理分配课程休息时间,和学生分享日常有助于提高学生交流、学习的热情。对于偏科、单一学科不感兴趣的学生,我会通过合适的方式来为学生家庭提建议,我认为言传身教是较好的学习方式,生活中潜移默化的影响对孩子某一学科兴趣的提高会有帮助。家教的作用不仅仅是教授知识,也是以一个年龄差距不大的榜样来激励学生,同时,家教也是一个新的视角,新的方式,在现有中国式家庭大背景下,孩子成绩不好原因主要是精力无法合理分配,或者产生反感,对于自己努力学习争取的成绩不得到他人重视从而并没有意识到教育的短期收益继而对教育的长期收益产生厌烦。针对于以上情况,我希望通过沟通和一些和善的办法加以改变。

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安教员
华东理工大学工业设计专业大三学生 执行手机家教薪酬标准

本人性格开朗,有耐心,脾气好,性情温和,乐观向上,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力。有良好的沟通交流能力,与人相处和睦融洽。现就读于上海211高校——华东理工大学。我的爱好较为广泛,喜欢看书,看电影,下五子棋,听歌,还有画画。从小学到高中一直擅长语文学科,是班级语文成绩和作文水平的佼佼者。我暂无正式家教经历。但在上学期间经常为同学们讲题,分享学习经验,效果很好。在放假期间也为小学阶段和初中阶段的妹妹和侄子进行过课业补习和作业辅导,懂得如何从学习者角度进行学习规划,也很擅长和小学生初中生相处,有耐心,会沟通。

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金教员
江西财经大学国际会计专业大四学生 执行手机家教薪酬标准

热情有耐心英语家教今天14:36凹未分类▼本人22年高考英语140,目前本科在读对英语学习还算有些心得,也辅导过同班同学和初高中学生,效果都还不错马上期末了,谁不想临考前逆风翻个盘呢无论你是基础不好从零开始还是成绩不错想要突破,我都可以满足真正想要提升自己英语水平的来!拒绝三天打鱼两天晒网!拒绝三分钟热度!我的目的不是挣那点学费,只是想把我所学的真正传授下去!2年英语家教经验1年大学助教经验英语家教今天14:36凹未分类▼本人22年高考英语140,目前本科在读对英语学习还算有些心得,也辅导过同班同学和初高中学生,效果都还不错马上期末了,谁不想临考前逆风翻个盘呢无论你是基础不好从零开始还是成绩不错想要突破,我都可以满足真正想要提升自己英语水平的来!拒绝三天打鱼两天晒网!拒绝三分钟热度!我的目的不是挣那点学费,只是想把我所学的真正传授下去!

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石老师
东北石油大学英语家教,非北京地区小学,尚无职称 执行手机家教薪酬标准

家长您好,本人从事教育工作6年,擅长小学英语语文及陪读工作,细致耐心,性格随和,与孩子沟通能力强,有自己的教学方法,可以掌握课堂节奏,引导孩子复习学过的知识,记住新学的内容。能及时发现问题纠正问题,可以进行线上教学,能稳步提升孩子成绩家长您好,本人从事教育工作6年,擅长小学英语语文及陪读工作,细致耐心,性格随和,与孩子沟通能力强,有自己的教学方法,可以掌握课堂节奏,引导孩子复习学过的知识,记住新学的内容。与孩子沟通能力强,能及时发现问题纠正问题,可以进行线上教学,多年来一直从事小学英语辅导及陪读工作

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李教员
首都师范大学初等教育学院小学中文专业大二学生 执行手机家教薪酬标准

性格活泼,认真,有耐心,喜欢小朋友。我可以锻炼学生对学习的兴趣,培养学生学习习惯,工作认真,守时。我也爱学习,对不同学生的不同性格能够做出不同的解决方案。2020年北京市三好学生北京市科技创新大赛三等奖北京市物理竞赛预赛三等奖朝阳区WER机器人挑战赛二等奖没有过家教经历。但是参加过支教,都是阅读与写作相关课程,课程准备的都很全面。参加京师附小的课后服务,给学生们讲如何写作,写作技巧,分析知名的篇章文章。因为我个人习惯问题,喜欢提前准备好所有的相关资料,所以课堂内容会有保障。所学专业也是师范,知道因材施教,会看学生水平来给他们提供最合适的帮助。家教也是一个锻炼我的机会。

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万教员
北京交通大学电气工程及其自动化专业大二学生 执行手机家教薪酬标准

有耐心,认真负责,无不良嗜好 能耐心与学生沟通交流,发现学生问题 同时性格外向、喜欢交朋友、善解人意、喜欢帮助人、诚实,踏实,为人热情,做事积极。有坚韧的毅力,待人真诚,做事有上进心。 爱好打羽毛球、画画、阅读我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定优化的方案,其次我会对一个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到举一反三的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。 同时自己对以前的知识不断深化,从学生身上收获一份童真。

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