本人在大学期间曾担任班长、年级长、学院团委副书记等职务，为人开朗，面对孩子有耐心。在校期间参与节能减排竞赛曾取得两次校三等奖，参与的两项社会实践项目入选北京市双百行动计划。在校期间认真学习，曾获得一等奖学金、校级三好学生、校级优秀学生干部、校级优秀团干部等称号，目前已保研至华北电力大学。在高考结束曾担任过一次家教，和一名三年级孩子陪读，主要教授英语，当时学生没有任何基础，授课过程需要从字母表开始。授课时为学生制定每天计划，明确要求每完成一科计划就可以休息半个小时，完成当天所有计划才可以出去玩，在陪读过程中注重学生学习习惯的养成。在教授结束后孩子养成了良好的学习习惯，每天自觉写完作业后再玩，在学校取得了更大的进步。

温柔，有耐心，负责任，数学是我的擅长科目，高考总成绩432，但是我认为我有信心去帮助别人提高成绩，并且让他们在学习中不那么被动。我是一名师范生，未来也是要做一名老师的，这份工作只是为了锻炼自己，所以教薪多少不重要挖掘孩子学习兴趣，让孩子主动思考，主动和老师探讨问题，主动和老师合作解决问题。数学是我的擅长科目，高考总成绩432，但是我认为我有信心去帮助别人提高成绩，并且让他们在学习中不那么被动。我是一名师范生，未来也是要做一名老师的，这份工作只是为了锻炼自己，所以教薪多少不重要

性格温和亲切友善易沟通很有耐心且讲课细致会提前备好教课资料全国大学生英语六级考试620分英语四级考试607分计算机二级等级优秀以团队负责人的身份带领团队参与全国大学生市场调查与分析大赛并获得北京市二等奖大二时曾教过两名学生高中生物其中一名学生的基础较差在家教过程中让其逐渐培养了对生物的兴趣且针对教科书点对点的梳理重点知识与章节脉络新整理出一份适配于该学生的知识清单尽可能地帮助该学生弥补基础知识

耐心负责，善于沟通，能以良好的心态进入教学状态，能吃苦耐劳尽职尽责，工作勤恳，在高中就读期间担任历史课代表一职，兴趣广泛性格开朗，勤恳自律爱好看书画画，能够及时和家长进行沟通，有较强的上进心与责任感，有很强的协调能力家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获1份童真。

认真负责，做事有规划，喜欢制定阶段性目标，并且可以坚持执行。善于与未成年人沟通，善于倾听疏导，会听取家长意见及时调整授课模式。高中参加全国中学生英语竞赛取得三等奖，作文多次刊登校报，高校模拟联合国会议中获得优秀辩手。暑假辅导一五年级学生进行英语和数学课程预习和复习，以及作文提升。成功帮助学生在开学测试进步十七名。过程中学生在中期出现了厌学，以及沉迷电子游戏不能及时完成作业的情况，我为学生制定了计划，建立了奖励机制，如学习一个小时允许看电子产品五分钟，并且根据进步适时调整，成功帮助学生客服了困难