本人毕业于美国迈阿密大学，本科硕士皆为教育专业，后就职于美国印第安纳州公立学校，本人毕业于美国迈阿密大学，本科为数学英语和对外汉语教育专业，研究生为对外英语教学专业，期间荣获校长荣誉学生奖项，后五年就职于美国印第安纳州公立学校，担任中文和数学教岗职位，教授对象为美国初中和高中生，期间连续四年获得学区优秀教师评选。现回国，望找寻有意向提高英语综合能力或对汉语感兴趣的大小朋友们，谢谢！在校就读期间，每学期都会和不同年龄段的孩子结对子，辅导作业和阅读共读任务。期间，有辅导过非常安静不愿意说话的孩子，我个人选择先抛下课堂教学任务，了解孩子的喜好。那位孩子是新移民，特别安静，也因为语言障碍，不愿意说话，第一节课，他拿着一本故事书，用笔在书上画画，后来我决定先让他画一幅画，问他所有的问题，他都以画画的形式告诉我，直到开始微笑，点头，做动作，使他的情绪得到安抚，和学生开始建立了关系，再继续开展教学内容。本人致力于为学生们提供积极安舒适的教学环境氛围。

喜欢文学，小资写作，获省市县各级奖励喜欢演讲，辅导的学生获省一等奖！参加省征文比赛，获得二等奖！参加市级比赛获得二等奖，阜蒙县征文比赛一等奖！所指导学生参加县级演讲比赛获特等奖，参加市级比赛获得二等等奖！所辅导的学生参加全国比赛获得一等奖！经常带领学生参加各级各类比赛，获得奖励！全国下水文评比获得一等奖！获较高的评价，提分稳步，学生很受益！孩子的天资有差别，所以家教者要要懂孩子爱孩子。我取得家庭指导师的资质，深深懂得育人育心，只有打开孩子的心门，启动动力系统你所教授的知识才能顺利让孩子接受！才会信你，爱你，跟你学！

1独立冷静　　教师是学生的一种依靠。也许你还是一个大孩子，甚至还稚气未脱，但在学生眼里，你就是他们的主心骨。在处理很多问题时，你得独立地做出决定，胸有成竹地提出解决问题的方案，无论在什么情况下都不能惊慌失措。而这一切，都需要教师有独立冷静的性格。　　2热情开朗　　教师只有热情开朗、朝气蓬勃，在工作中才能与人为善，才能如春风一般给人以温暖和关怀，进而热爱学生。反之，教师如果是悲观，甚至抑郁，对人冷漠缺乏同情心，学生就会疏远他，师生之间就会筑起一道无法逾越的高墙。在这种情况下，不仅谈不上教育、影响学生，教师自己的内心也是十分痛苦的。　　3耐心细致　　教师每天都要面对千差万别、性格各异的学生。在教育活动中教师对学生有没有耐心或具有耐心的程度，反映了一个教师自我修养的程度。因此，教师特别需要有耐心。有耐心的教师才能诲人不倦，才能以坚韧的毅力去感化学生、教育学生，才会获得学生的爱戴。　4诚实宽厚　　鲁迅曾说，伟大人格素质重要的是一个“诚”字，这对教师职业要求更高。教师只有以诚待人、将心比心，才能换来学生的信任与认可。诚，是爱学生的基础，是奉献的核心。公平地去对待每一个学生，容忍每一个学生，特别是容忍犯错误的学生，不断地给他们改正错误的机会，是教师必备的修养。寒暑假辅导小学，初中学生语文。　　(1)对学生所辅导科目进行摸底测验，了解对各章节掌握的真实情况，并根据其情况分析其真正原因进行解决;　　(2)根据分析的原因制订相应的教学计划，如有时间，尽量进行备课(特别是对高中生的辅导)，比如这堂课要学的内容，学新的课程还是复习学过的，又需要几堂课时间，心中一定要有条理。3、因材施教。根据每个学生的程度和领悟力来确定教学内容和进度，要根据他的实际情况来定教学目标和方案，务必做到对学生有用，可行，保证他确确实实学到东西。对基础太差的学生可将其所学课程来个全面复习，实在有必要也可考虑将他低一年级课程来个快速复习，打稳基础。

热心有耐心，喜欢与人相处，会温柔细心地对待学生，乐观开朗，为人友善，待人真诚。喜欢唱歌，和打篮球，曾策划举办过篮球比赛以及校园歌手大赛，广场路演等等。现在也是中国地质大学辩论队的一员，以及模特队成员。在绘画方面取得过一百多个奖项，全国一等奖，自治区一等奖有很多，数不过来，全国青少年科技发明大赛铜牌。做过大约一年家教，家长反响很不错，按照我的方法有个孩子两个月提高了三十分。在过程中遇到了孩子主动性不强等问题，我会循循善诱或者采取游戏形式来激发孩子的主观能动性，帮助孩子对学科感兴趣，并进行进一步教学

高中语文教师资格证，普通话二级甲等证书，中学语文教学经验丰富，所带学生中考成绩理想，性格大方温柔，所带班级平均分、优秀率在区里排名均位居前列，擅长古诗词鉴赏、文言文、现代文阅读的教学，分类归纳总结阅读题型，让学生不盲目做题小升初、中考多年带课经验，熟悉各区一模二模中考试题，所带学生成绩普遍有所提升，平均提升分值在10分以上，由教材及真题入手，抓住学生的问题深入分析，如基础（字词、病句、书体、关联词、文学常识等）、古诗词理解性默写、古诗词鉴赏、文言文对比阅读、非连续性文本、现代文阅读等题型都有相应的做题方法