1、热情开朗：热情开朗、朝气蓬勃，在工作中才能与人为善，给孩子以温暖和关怀，进而热爱学生。2、独立冷静：在处理很多问题时，得独立地作出决定，胸有成竹地提出解决问题的方案。3、耐心细致：在教育活动中对学生有耐心。4、诚实宽厚：以诚待人、将心比心，公平地去对待每一个学生，容忍每一个学生，特别是容忍犯错误的学生，不断地给他们改正错误的机会。在大学期间一直从事高考艺术生的文化课辅导，总结了以下的经验。1.首先会先询问学生他们学习达到了一个怎样的阶段，根据他们的一个接受能力去拓展学习。2.其次备课钻研教材，结合学生的实际情况，写教案，确立本节课目标，突出重难点。同时也要准备例题习题，方便学生课后巩固。

高中就读于安徽省宣城中学重点班，学校作为理事校参加过“江南十校”、“江淮十校”、“A10联盟”等各大联考，本人多次取得135+的英语成绩，目前北京语言大学国际政治专业大二在读，四六级已过。主要辅导高中学生，熟悉全国一卷风格，可以提供英语学习经验分享及高考志愿填报建议。本人语文参加创新作文大赛获得省二等奖，在北京曾多次指导低年级同学阅读写作，效果卓越，收获众多好评。已带过多名同学，小初高均有，主要辅导英语考试。擅长解说语法，通过词根记忆法等让学生轻松记住单词，能够培养学生做题能力。对于语文科目，比较擅长讲解文言文及古诗，能够培养学生对阅读分条缕析的能力和良好的答题技巧。

性格开朗，善于与人沟通，逻辑严谨，思维缜密。兴趣爱好广泛，善于交往。在化学与材料工程学院礼仪队担任队长，并在课余时间家教，有丰富的教学经验。进入邦德华纳教育当助教，一对一辅导初三至高三的学生，并在工作中精进自己的教学方式以及教学内容。①广东初三女生化学，基础较为薄弱，不能理解化学的概念，学习方法较差，在学习引导后从76分到94分，考入重点高中。②北京小学三年级女生数学和语文，孩子性格腼腆内向，在教学中调动孩子信心，缓解了孩子的厌学成绩，并在期末考中考了满分的成绩。③广东高三女生生物和语文，自信不足，有学习内耗情绪，并且不了解考试规律，在辅导下对生物内容清晰，了解语文的答题模板从成绩下游到中上游。

本人在教学上认真严谨，性格平易近人、活泼开朗考试套路资深研究者，对中高考策略有很强的认知。提供知识与策略相结合的辅导，可以帮助孩子筑牢基础，也可以帮助基础好的孩子快速提分。从小到大头脑都不是最灵光的，也没参与过竞赛，就是普普通通学生中的一员，更了解一般学生的学习状态。暂无实际家教经验但在平日学校的辅导中广受同学老师好评同时就自己长期接受家教的经历有一下认知：优质的家教应该高效，本着为学生省钱省时间的原则提供辅导而非无谓地拉长战线课下时间进行练习自主复习知识，课上时间注重方法的培养与歇学习能力的锻炼对于关键升学年纪的孩子更要尽可能做到在成绩上有及时的正反馈做到让家长和孩子都满意

〝勤奋创新、为人师表"作为师范大学生的我，时刻牢记这一校训。个性开朗，容易相处，团队荣誉感强，亲和力较高，有责任心，我勤奋学习、刻苦训练，全面系统的掌握了体育学科中各专业的基本知识、基木技术和基本技能。深爱体育的我，不断在各方面严格要求自己，具有过硬的专业技术和理论知识。专攻散打、搏击的基础上，我利用业余时间参加田径、武术、羽毛球、乒乓球等俱乐部，极大的拓宽了我的知识视野和专业技能，符合一专多能的体育人才要求。我坚信，自己能够胜任贵校的体育工作。本人是民族传统专业应届生，有丰富的体育知识体系做基础；对于体育运动前沿和动向有一定的了解，善于分析和吸取经验熟悉网络运动明星，尤其是社会化媒体方面，有独到的见解和经验根据课程安排及教学目标进行备课承担武术理论与实践课程的教学、合理安排课程和答疑指导工作对学生进行考试和考核进行武术教育教学、武术招式、武术文化传承研究工作不断改进教学方法，丰富课堂教学互动，培养学生学习和训练兴趣