本人性格稳重，为人正直善良，价值观正。热爱生活，心态平和，积极向上。热爱一切美好的事物。并且喜欢不断学习充实自己。对美术有极高的热情，从小就喜欢画画。在教学中良心对待学生，充分为学生长远考虑，不急于求成，不误人子弟，给学生打好扎实基础。本人认为这些都是做以为老师应有的品格。本人性格稳重，为人正直善良，价值观正。热爱生活，心态平和，积极向上。热爱一切美好的事物。并且喜欢不断学习充实自己。对美术有极高的热情，从小就喜欢画画。在教学中良心对待学生，充分为学生长远考虑，不急于求成，不误人子弟，给学生打好扎实基础。本人认为这些都是做以为老师应有的品格。在教育中本人认为应该着重鼓励学生，树立学生对学习绘画的信心，带着兴趣学习更有效率。

为人较平和，与小孩子有较强的沟通能力，对待事务较为认真无不良嗜好单簧管业余九级。喜欢骑山地车，爬山，攀岩等户外运动在高三时获得叶圣陶杯三等奖北京体育大学冰壶学院跨界选材对象，在京津冀陆地冰壶赛中取得团体第三的成绩第五届大众冰雪北京公开赛担任北京体育大学冰壶社团代表队教练家教经验较少，在高考后曾辅导一名高二学生文综，发现其缺乏对学科的自信，对文综出现抵触情绪，所以我通过辅导帮他建立一种学科自信，改变他原有对该学科的态度，让他敢按照自己的节奏去解答问题，让他感觉文综不再是他的弱势学科。

1.自我介绍：我是一个乐观，严谨，敢于挑战自己的人，勇于承担责任，吃苦耐劳，有一定的发现问题解决问题的能力，喜欢与学生相处，有耐心，能坚持。2.自我规划：研究生毕业后想做一名中学教师，我认为，作为一名教师，最基本的是对学生负责任，要对学生有爱心，从内心深处喜欢与孩子相处，想让孩子成长得更好。1.教育相关工作经验：2016.9-2018.7一对一辅导两名高二年级学生，科目数学、物理，有明显进步；2018.9至今辅导六年级英语以及初一初二年级数学，家长反馈良好。2.家教经验教训通过对多名学生进行一对一家教，我认为在正式讲课前的试讲是非常关键的，需要做好以下准备：2.试讲前的准备:(1)了解学生学到了哪里(2)了解学生的水平如何(3)了解家长和学生找家教的目的(4)了解学生去到家里需要注意的事情试讲中需注意:(1)观察学生的反应，及时与学生互动(2)学生明白的内容可以快速带过，不明白的内容细讲试讲后的反馈:(1)这节试讲课自己对于学生学习情况的了解(2)以后的辅导要达到家长和学生本人期待的目的需要学生本人，家教老师，家长提前做的准备和努力(3)家长对于我的试讲课以及我反馈信息的意见另外，课堂纪律也是尤其重要的，带了一段时间后，有的学生对我的态度发生明显变化，上课过程出现不配合的现象，为预防此现象，我采取的措施：课堂上时刻明确自己与孩子的关系界限，要有原则，可以亲切，但不要妄想和学生成为朋友，要有原则，严格遵守课堂纪律，如果违纪就要有相应的惩罚或提醒。

本人文学素养丰厚，擅长写作，有一定的戏剧、书法基础。参加2017届提前批招生考试获得中央戏剧学院戏剧文学系戏剧创作专业全国第十四名。参加征文比赛、书法比赛多次获奖。性格开朗温和，有耐心，有亲和力，语言表达能力和沟通能力较强。从2017开始教授语文、写作、文学课程，所教授多名学生均取得优异成绩。2018年指导第一名学生从零基础开始练习文学常识、写作技法，最终获得中央戏剧学院电视剧创作专业有效名次。本人教学认真负责，因材施教，可以引导学生接受新知识，激发学生的学习兴趣。

很有耐心性格比较活泼比较注重孩子的性格其因材施教可以进行全英文教学为孩子创造英语交流的环境我对西方文化也有一定了解有在国外生活的经验可以提高孩子学习英语的兴趣也可以拓展知识面可以帮助解决孩子认为英语枯燥乏味的问题曾教过一名初中生的英语口语这位学生起初的口语基础是不太好的经过一段时间的接触与交流学生逐渐对英语学习产生了兴趣也会主动问我一些相关的英语问题效果是十分可观的我认为兴趣是孩子最好的老师只要让孩子对所学产生兴趣那么学习起来是会很轻松很有效率的