性格活泼开朗，注重与学生的交流，授课过程中更关注学习方法和思维习惯的养成，“授人以鱼不如授人以渔”。我在研究生的备考期间对初等数学和逻辑有深入的研究，，考研成绩数学逻辑满分，找到了一些对于数学规律的突破口，对教学会有所帮助。我是首都经济贸易研究生，在备考研究生期间，对初等数学和逻辑有深入的研究，在教学过程中也会更加注重数学思维和逻辑习惯的养成。另外我认为初中三年是学生打下数学基础的重要时期，在这一时期学习方法和逻辑思维习惯的养成非常重要，对未来学习和生活都有很大的帮助，所以请务必注重这一阶段的培养。我曾经辅导过一名初三学生数学，在中考时提高了50分。

性格开朗，爱好广泛，擅长与人沟通交际，具有责任心。特长是书法及理科、英语。本人硬笔行书、楷书都比较优秀，高中成绩稳定，现就读于985院校，英语发音标准、流利。我在小学初中多次获得奥数竞赛银奖，作文竞赛金奖，参加英语演讲比赛获得三等奖。高考结束后在贵阳市兼职了一个半月家教，总计超过20次课，涵盖小学到初中各个科目。个人知识水平过硬，英语口语发音标准，教学富有耐心，能较为自如地应对各类学生。如果出现学生性格顽皮或学习不专心的情况，我能够亲善而耐心地引导他们正确学习

我性格活泼开朗，表达能力和学习能力强。为人踏实诚恳，聪明能干，亲切友善。在大学期间我多次获得各种竞赛的奖励和学校评价奖励。1国家励志奖学金2次2优秀团员，优秀学生1次3志愿服务和社会工作1次4科研项目：大学生创新实验计划2018项目国家级立项结项，创新杯学生课外科研作品大赛学术类二等奖。我曾经在2016年的暑假6－8月底辅导高二曾同学高中地理，就地理多个难点重点和考点，结合高考常见题型和错题集锦一起讲解。她在练习后收获很大，在后来考试中成绩明显提高。同时，辅导高三姚同学英语，在英语语法，英语阅读，写作等方面重点讲解。各类题型针对性突破，他在高考中有较大收获和进步。

本人性格开朗活泼，善与人沟通和交际，亲和力强，责任心强，耐心细致，一丝不苟；在教学过程中与辅导对象即是师生，又是朋友，能够很好的活跃气氛；同时个人特长有舞蹈、静物素描、主持朗诵等，拥有年轻的心和有趣的灵魂，表达能力强，善于倾听；大学时期获得的奖项与教学无太大关联，在此不做赘述。有过一次家教经历，在高考后的假期，辅导小学五年级女孩的数学，这位孩子基础很差，一窍不通，为了让她对数学拥有一定的思路，我从最基础的讲起，一边辅之以课外习题和试卷，不怕慢，就怕不扎实。经过二十多天的辅导，家长反馈学生进步明显。

性格外向,有耐心，有责任心，擅长英语，语文，数学等科目。擅于同陌生人进行交流沟通,文笔流畅。具有良好的职业操守和集体荣誉意，踏实肯干,虚心好学,有一定的抗压力,能较快的适应环境并不断总结经验,很快处理生产生活中的突发事件。曾在高考完辅导初升小升初高数理化科目第一节课一般是和学生见面互相了解,要知道学生哪部分比较差,哪部分掌握的毕竟好,知道自己有什么资料,学生有什么资料,然后把时间安排好,每天上多久,每科占多久多久时间,最后做一个整体计划。比如,我有教材和一些辅导书,我的学生有教材和习题册,那么我的计划就是每天先把教材过一遍,不懂的细讲,然后结合教材讲辅导书上的例题,接着要学生在限定时间内做一道或者几道关于刚刚讲过的知识的题,然后讲解对错,最后给学生布置相应的习题册作为家庭作业。所以我认为第一堂课最重要的是和学生一起做好整个家教过程的规划。