1，山东人，高考数学135，英语138；考研数一成绩136，英语一成绩77，六级成绩5502，在校期间3次获得校一等奖学金，1次二等奖学金，2次国家励志奖学金，1次国家奖学金，1次四方股份奖学金，1次优秀研究生，1次优秀毕业生3，性格开朗，授课方式幽默风趣，能够根据学生特长制定不同的授课方案，案例1：张同学该生学习态度不够认真和，眼高手低，基本知识掌握不清，课上不能认真听讲，课下不能按时完成校内老师布置的作业，数学课上教学内容不能进行同步巩固。我从高三下学期开始带他，有问题及时跟家长沟通反馈，课上严格要求，高效利用课上时间，布置周密的讲课计划，课下认真监督，督导学生按时打卡，逐渐改变了学生的学习陋习，养成了课上认真听讲，课下按时完成作业，按时整理错题，难题易错题多次复习的好习惯，最终成绩135分。案例2：孙同学该生基本情况:基础知识掌握牢固，但眼高手低，对自己要求较低，不能踏实认真的做题。我接手后主要针对孩子掌握较差的圆锥曲线和导数部分大题进行针对性的讲解，监督孩子按时完成作业，经过一段时间的补习后孩子的学习习惯和成绩有了明显的改观。案例3：卫同学该生是国际高中学生，没有系统学习过高中知识，经过三个月的英文授课，补充了基本初等函数部分所有内容并展开AP巴郎微积分中求导，微分，不定积分，定积分等内容的学习，取得了校内自考满分的成绩。

作为一名有20年教学经历的教师，我平易近人，善于与学生沟通，洞察学生心理，深得学生信任，学生都乐意把生活中学习中的困惑告诉我，我因而能从各方面综合评判学生，客观看待孩子学习上的问题，挖掘孩子的优点，树立孩子的自信心，有勇气去面对困难，克服困难。一对一教学拉近了师生关系，更具针对性，在我教的学生中，数学高考成绩从90分提到130分的，也有80分提到105分的;中考有147分、140分的高分成绩，也有从30分提到90分的突破成绩。经常有学生惊异我押题了，其实我从不去押题，只是该学的知识点都复习到，重点题型举一反三，抓基础，重练习，成绩一定能提上去。

对学生有耐心，因材施教，善于找到高效学习方法爱好钢琴和游泳曾获得走美奥数竞赛二等奖迎春杯作文二等奖海淀区艺术节硬笔书法一等奖，声乐二等奖英语口语良好，三一口语七级良好北京市中小学生武术节太极拳第二名太极剑第一名獬豸杯香港国际武术比赛太极拳第五名太极剑第二名获得小升初加分北京中学生合唱比赛一等奖，获得中考加分在新东方做过助教，每个学生的问题各不相同，具体情况具体分析帮助自己上高二的表弟地理成绩由五十几分提升到八十左右在学大教育做过自习老师其实我认为需要补课特别是一对一的学生更多是平时的基础知识掌握不佳，并且没有合适的学习和记忆的方法，学习习惯不佳。而我作为一个刚刚毕业的高中生这些学生在我身边都有，我当时上学的时候就很着急很想去帮助他们，也觉得我自己有更好的方法，但是介于当时的竞争状况和学习状况我没有去做太多，毕业后想帮下一届甚至下几届学生获得更高效的学习方法和更高的分数.

积极向上责任心强有耐心爱心勤奋刻苦为人友善绝做事绝不拖泥带水。目前在本学院任实践部副部的职位有辅导过小学全科初中数理的经验对小学生思考问题的方式有一定的研究注重孩子自己独立思考解决问题。对孩子不懂的问题做到不落下讲透彻

性格开朗，喜欢说话聊天，和高中的弟弟妹妹有共同语言，比较喜欢唱歌，也喜欢运动，尤其喜欢羽毛球和台球，小时候乒乓球获奖，但很久没打了，脾气好，很有耐心，可以和孩子交朋友谈心，生活中比较细心，容易发现孩子的问题和需要改正的缺点寒暑假会给高中生辅导，每年寒暑假都会做家教，最开始给家里的弟弟妹妹辅导，逐渐掌握了一些技巧，并且综合自己的亲身经历，对高考考生的心里路程还是有一定的了解，可以根据具体情况解决孩子所面临的困难和问题，无论是学习还是生活，相信我都可以给孩子带来帮助！按天结，每小时100或以上