性格还是比较好说话的，可能因此受到家长和中学老师的喜爱吧。但有时候也是脾气比较差的，不过一般情况下不会出现；还有一点就是深刻的强迫症，总是强迫自己，，放心，并不强迫别人。兴趣爱好广泛，广泛到了。。。我不知改专攻那一门的地步了。另外，还是比较喜欢听英文歌和纯音乐的。还并没有什么家教经验吧，第一次的尝试。总体来说，自己作为家教的经验是比较欠缺的，但我也有少许的理想主义倾向，我希望通过这种教学学到些什么东西，或者感悟一些什么东西，或许正如一般的北大同学一样，我可能在寻找什么东西吧。

多次参加教练技术、生涯辅导、客服能力优化等培训，拥有高等教师资格证书；前后进行六个月关于自闭症康复理论和实操的密集培训，培训内容有:自闭症诊断四和诊断五，aba特教助理培训（aba原理原则和代币.行为契约等等策略），感觉统合，点心时间，PECS，PCI概论，应用行为分析，社交故事等，有特教助理培训合格证书。aba应用行为分析，动机操作和强化等原理适用于所有人的教学，提升学生学习兴趣，挖掘内在动机。大学毕业后有一年大专院校辅导员经验，高三毕业暑假就入户兼职家教一个月（学生高二），大一大二寒暑假一对一.一对多家教（学生初中为主），去年开始学特教.掌握了多种教学方法，现在全职工作是小学陪读，专注于学前和小学的全科教育，所以目前家教只带学前儿童和小学生。

兴趣爱好，平时比较宅偶尔会看书，运动基本就是羽毛球以及跑步。本科时候曾获国家励志奖学金，四川大学图书馆优秀志愿者以及军训优秀学员。因本科成绩优秀成功保研至中国科学院高能物理研究所凝聚态物理专业硕博连读因为本科由水电学院转专业至物理学院，所以学业压力较重。加之物院要求本科生参与科研所以并没有过兼职经验，但是为人诚恳认真，有着扎实的数理基础，相信我能有能力辅导学生数学物理方面的学习。读博方向偏理论所以平时时间较为充足并且理论基础较为扎实。

健身，读书，瑜伽，喜欢跑步，并且坚持了两年，喜欢瑜伽，学了两个学期，本人虽然没有参加一些比赛，竞赛，但是对待事情和人一定是负责的，喜欢孩子，每个孩子都是一粒希望的种子，我很开心能够有机会浇水施肥，并且也会认真负责的将自己所知传授出去～曾辅导过小学生，留学生中文。小学生总体上，我们作为老师，思维要跟着他们走，这跟教中学生不一样，作为小学生老师更多的是启蒙，引导，让他们开朗，激发他们的兴趣。而对待中学生就需要一些规矩，应该更多的规范他们，因为他们这时候会有逆反心理，尽量让他们形成一个良好的习惯，这样对他们之后的发展有益无害。

善于与青少年沟通，严格而不失温和正确的理想志向是小孩人生的导航器和发动机。有了它，小孩为着目标的实现，自己会在奋斗路途中产生追求目标的不竭动力，修正一切偏离目标的转向，排除一切妨碍接近目标的干扰。因此，不但小孩的人生就自然会有自强不息的不竭动力、朝向目标的正确方向、排除万难的坚韧意志，而且什么礼貌、习惯、性格、交友等等诸多问题都会自然而然迎刃而解。兴趣爱好是小孩禀赋中的天然资源，是小孩自身的天然势能和强劲动力。发现、培养好小孩正确的兴趣爱好，引导小孩沿着正确的兴趣爱好发展，就可以收到顺风顺水事半功倍的效果。在户口所在地给初中高中同学上过课，主要是数学英语方面，经过一段时间学习，同学成绩有一定提高，对于不清楚方法的学生通过对习题进行剖析，加强对解题思路的理解，由此掌握做题技巧。对于计算常有错误的学生通过做一些易错题让其提高警惕性，达到谨慎检查的习惯，对成绩提高大有帮助。