为人诚实守信，具有高度责任心和荣誉感，工作认真负责；性格开朗，兴趣爱好广泛，平时喜欢看书、看电影、唱歌、听音乐、运动等。热爱生活、积极向上，喜欢与人沟通，人际关系良好。学生时期，年年获得奖学金，研究生时期，获得国家奖学金。课余参加各种社会实践和志愿者活动，荣获不少嘉奖。成为在职教师以来，与学生关系融洽，教学手段和理念也在不断精进，参与了许多教学方面的课题和研究，颇具成果。家教经验丰富，自本科一年级到现在，已有十余年。学生年龄跨度大，层次不一，侧重点遍及英语听说读写的方方面面。家教过程中，充分了解自己的学生，因材施教，从而制定有针对性的计划尤为重要。如果学生对英语兴致缺缺，那么可以从学生的兴趣点入手，提高其在英语方面的成就感，从而产生学习英语的内在动力。如果学生心有余而力不足，那么就详细分析学生的薄弱点，各个击破，夯实基础，也可为以后的英语自主学习提供适当的方法。

高中时曾获全国奥林匹克化学竞赛二等奖，高考理科综合249分，熟悉各种高中物理化学题型。2017年跨专业考取计算机技术专业研究生，总分为388分，对大学高等数学也有所了解。熟悉常用的编程语言如java，python等。2015年寒暑假曾做过家教，主要是一对一辅导，这样可以更好的把握学生的薄弱之处，给予学生更多的关注，一对一辅导也可以给予学生适当的压力，提高其注意力及效率。辅导内容主要以习题辅导为主，致力于提高学生的考试分数。本人熟悉高中物理化学的主要题型及解题方式，将考题分类，让学生学会举一反三。

大一学生，英语四级679，英语口语标准，有纠正发音的能力。可教会学生快速背单词的技巧，提升孩子的学习兴趣。有一年以上辅导经历。高考成绩省排名70。曾在北大培文杯英文写作比赛、全国高中生语文知识竞赛、圣陶杯语文写作比赛等比赛中获奖；兴趣爱好：美术、手工、烹饪、轮滑等擅长设计作图、手绘，可以与孩子分享学习经验。家教辅导经历1年以上。辅导过初高中各年级学生，学生及家长反馈很好。有初一的学生小学基本单词几乎不会读不会写，成功的在8个课时内培养出他对英语的兴趣，并能积极高效地背单词学英语，进步很大；也有基础较好的同学，在我的辅导下逐渐发现背单词的规律，背单词速度突飞猛进。

1.2016年，进行了专业的主持人培训，取得金话筒主持人合格证书。有良好的语言表达能力和沟通能力。2.已经取得小学数学教师资格证，有专业系统的教学方法。3.大学期间做过两年的一对一家教，主要针对小学全科和初中的数学教学，得到家乡的高度任何，另外在学校担任辅导员助理，有一定的管理协调能力。4.最大的优点是非常有耐心，很喜欢小朋友。大一期间做过半年的午托，监管一个班级的小学生，维持课堂秩序并督导写作业。1.大学期间大二大三，这两年的课余时间一直在做家教，教的是一位初二女学生的数学和物理；还有两个二年级四年级的小姐妹小学全科。2.初二女学生本身成绩优异，我们两个教学相处非常愉快，她的成绩也一直保持名列前茅，得到家乡的高度任何，一直做了两年。3.两个小姐妹，一直辅导全科，对待不同的年龄段的孩子需要用不同的教育教学方法。要因材施教，我觉得这一点，我还是很有优势的！

爱好听音乐，喜欢跑步运动，自幼练习书法，也在苦练吉他。我出生于教师世家，我的母亲是一名初中英语教师，我的父亲也曾经是一位高中教师，我自小就受到良好的家庭教育。我的学习成绩一直在学校的前列，年年都是三好学生，参加各种学科竞赛，多次获奖。特别是数学，我有着浓厚的兴趣和独到的见解，在高中期间，我努力探究数学的学习方法和其中的奥秘，数学学科成绩位列学校前茅。曾获得浙江赛区数学竞赛二等奖，衢州市物理竞赛一等奖等奖项。在高中暑假做过一段时间的辅导班临时教师，与初高中生交流得比较多，比较了解初高中生的一些心理，也借此积累了一些家教经验。其实在教学生的过程，也是自己一个受教育的过程。在辅导学生的过程中，我觉得自己也学到了很多东西。第一，我能够将自己所学的知识付诸于实践，检验自己所学的知识是否能够灵活地应用。第二，能够对自己之前所学的知识进行回忆和巩固。第三，能够锻炼自己如何将复杂的抽象的问题简单的形象的讲解给学生听。因此在辅导学生的过程中，也是与学生相互交流，相互学习的过程。