我个人喜爱听歌唱歌，擅长英语，目前英语水平是大学英语六级，并考取510的高分，大学期间曾获得过全国大学生数学建模竞赛三等奖，河南省翻译竞赛二等奖等等。研究生期间由于考研英语成绩突出，英语分到快班。所修数学课平均分达到90以上。曾经做过暑期一对一家教，辅导过小学生英语和数学，初中英语和数学。曾经碰到过学生学习方法不恰当等问题，我会给学生列好月计划，周计划，日计划，告诉学生每个月需要完成什么，每周需要完成什么，每天需要完成什么。我会利用学生的特长去补充学生的短板，达到事半功倍的效果。

1.大学英语专业；2.我个人笔试成绩比较高，听说能力弱一些；3.擅长从听说读写四个方面全面训练学生，并针对性的提分；4.现在的全职工作是小学课后辅导；5.在一家教育机构任职新概念英语教师及小学数学一对一教师；6.周日全天可上门辅导，复习本星期在校学习的全部内容、预习新课，并做课外拓展。1.我的学校仅为本二，家教工龄亦不长，但一直在学习、进修，更会认真负责对待每一位学生；2.教授过小学生大班英语课程，班级人数20-30人；3.在角门小学的教授过大班口风琴课程、舞蹈课程；4.任职过成人英语家教，主要教美国口语和新概念一二册；

数学基础扎实，多次参加各种比赛。数学成绩在班里名列前茅。对数学的学习方法有独到的见解，并对能够耐心的为学员讲解知识点，举一反三。并曾经担任过短期的数学家教。但是目前还没有获得过奖项。我责任心强，能够认真备课，授课。既是学生的良师，也是他的益友。在我眼里，不存在聪明与不聪明的学生，只有懒惰与勤奋之分，所以家教老师不仅仅是只传授做题方法，还首先要培养学生的学习兴趣，让他想学，爱学，会学。目前，大部分学生不想学，不爱学这是非常大的问题，如果学生不想学，不爱学，老师教授的再好，对学生用处也不大，学生家长的家教费也没有取得应有的效果，当然培养学生的学习兴趣，并不是家教老师一个人在短时间能完成的，还需要家长的配合，以及受其因素的影响。

我一直是一个踏实、认真学习的姑娘，从小养成了良好的学习习惯，从初中到高中一直是班里的佼佼者。很感谢我的英语启蒙老师，使我对英语有着浓厚的兴趣和学习热情，这种喜欢和热爱一直持续到现在，因此，也在英语方面取得不俗的成绩，在大学二年级先后高分通过四六级笔试和口试，也参加多次英语演讲比赛，获得一等奖；喜欢英美文化，在课外，以看美剧和纪录片为娱乐方式，对我的口语提升有很大帮助。在大学期间，连续三年获得国家励志奖学金；一次“三好学生”、“实践先进个人”等荣誉称号；同时，本人还特别喜欢运动，多次参加长跑项目的运动会，所以有着健康的体魄。最早的辅导经验要从高中说起，因为我有个小我8岁的妹妹，从小就对她的语数英进行辅导，因此，她的各科成绩都比当年的我要好。（哈哈哈，不是自夸呀）正式的家教辅导是在大二，辅导的是初中英语和数学，学生更多的是学习兴趣和学习方法的问题，拿英语来说，很多男孩子对英语不感冒，感觉很难学不会，所以，首先要让孩子对英语提起兴趣。对于学习方法，每个人都不同，但是要结合学生不同思维习惯和性格，推荐其使用不同的方法。记得当时，那位小男孩的英语由刚刚及格的水平，经过一个多月的辅导，达到了80+的水平，只要对学科有了兴趣，提高是很快的；最近的一次辅导经历，是考研结束后的暑假（2017年暑假），我当时在一家暑假补习班带初一的英语，是大班教学，那良好的学习氛围就很重要了，所以就采取了多种多样的学习形式，学生们很有积极性地参与课堂学习中来。

我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人，会不断追求人格的自我完善；明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。爱好电脑、科普知识，喜欢钻研，正因为这些增强了我的实干精神，习惯事情或问题及早解决。最大的满足感在于该做的事顺利完成，以便有精力去关注其他，也就是追求感觉上的自我良好或优越感。最大的缺点是对没有秩序感的人可能缺乏足够的耐心，也可能因为心太细，会让别人误解我的一番好意。沟通最重要