本人在读书期间及工作中坚持不懈学习理论知识，积累了扎实的英语专业知识，在校期间获得高级中学教师资格证，英语专业四级证书，普通话一级乙等证书。带过四年中高考，考前托管班，及其他年级同步辅导，所教学生，成绩都有很大提升，最终考上理想大学，高中。同步辅导学生，经过一段时期辅导，对英语提高极大英语，掌握英语思维。爱上英语，成绩达到飞跃，家长和学生都很满意。在我所教的大多数学生中，英语基础特别薄弱，单词量特别少，及时语法会一些，仍然不能得到理想成绩。以一个初三学生为例。他是2016年九月初三刚开学跟我一起学习，开始就是三十分的成绩，考试基本靠天意，单词基础十分薄弱，一切都得从零开始。所以前十次课都是先积累单词，没有单词，寸步难行，是每次带他弄懂一小段，之前考过的有趣的中考真题的阅读，带着他去理解去翻译，从中积累词汇。课后让他把这些词必须背会，第二次上课继续巩固，让他拿没有标记的这个阅读，给老师讲解。循序渐进，十次课后，终于提高了信心，成就感，对英语这门语言也有了一些认知，接下来，带他分钟长句，划分意群，理解句子，给每自然段总结段意。日积月累，终于可以看懂百分之八十的句子，这时讲解应试技巧，语法，及写作。总之就是，家长再急，学生再急，老师都会按部就班，最大限度提高学生成绩。如果非双三年级，以提高英语真正能力为主，尤其是阅读能力。循序渐进，真正英语能力提高了，成绩一定会有飞跃。

两届全国高中数学联赛二等奖全国高中数学竞赛二等奖第一名迎春杯走美杯一等奖全国高中物理竞赛二等奖新国人杯英语辩论大赛一等奖个人平时也比较爱好体育活动擅长篮球乒乓球台球等现担任北京航空航天大学士嘉书院体育部部长能从应届毕业生的角度来分析考生的实际心理和切实需要主要从数学方面和心态方面帮助考生提高分数个人自身解题和讲题能力较强同时本人具有良好的学习习惯较为调理自律也能从自己的学习态度与学习习惯来帮助在校考生

兴趣爱好：钢琴、民族舞、吉他、读书、跑步特长：民族舞、计算机获得奖项及证书：全国作文比赛二等奖优秀中学生校奖学金大学生英语竞赛二等奖陕西省“互联网+大赛”三等奖校运会3000米冠军成绩：托福考试108分就读于211院校本人耐心细致认真负责，可以及时就问题与孩子沟通，性格乐观开朗、积极向上，能吃苦耐劳，与人相处和睦融洽，爱好兴趣很广泛，在校期间担任团支书和英语课代表，我将竭尽全力帮助孩子学习，让孩子在获得学习能力的同时获得学习的自信，取得理想成绩，考取理想院校。

教学风格不沉闷，会注重教学过程中与孩子的互动，对孩子个性化教学，对不同的孩子有不同的教学方式。步入教育行业大半年，带过的学生有二三十名左右，整体有不同程度的提高，获得孩子与家长的认可。个人性格稍外向，课上我们是师生，课下我们是朋友，我比较爱玩羽毛球，旅游，听音乐，比较喜欢后街男孩的歌。我现在带的孩子中有个东城区的学生，这个孩子说实话，学校讲的不怎么听，以至于基础特别差，小学学过的速度等于路程除以时间都不熟练。面对这样的孩子，我主要就是给自己巩固基础，一个知识点会反复说，甚至第一节的内容第四节课我还会重复，始终有个原则，既然孩子选择了我，我就要对孩子负责。

雅思6.5油兔字幕组听译澳大利亚学习2年未来方向听译高中体育特长3000米成绩9分46秒可以帮助英语薄弱或想要提高的学生提升方面应试语法词汇发音语言习惯等目前在北京昌平区沙河做毕业设计方法为上门地址最好是地铁站周边或昌平区教学对象初中高中或大学46级有困难的同学找到学习兴趣学习语言和文化初中生数学体育陪练高中国际班雅思（只上了两节课）初中体育考试各项目监督陪练假期结束提高10分左右满分50初中数学一元二次方程从零基础到掌握方法（基本题90%可以答对）雅思口语讲了开场的基本介绍中国学生比较容易纠结的英语发音part1的问题举例因为学校原因没有继续教授个人感觉是有帮助的