性格:外向、乐观、认真、有责任心爱好:听音乐、记单词特长:编程奖项:本科期间曾获得国家励志奖学金，三好学生荣誉称号。曾多次参加省级、国家级计算机软件大赛，均获优异成绩。本科期间成为一名中共党员。目前还没有进行过家教，不过在教育培训机构工作过一段时间，所以我相信自己可以胜任这份工作。本人比较喜欢小孩子，能够可以与小朋友建立融洽的关系，相信凭借自己掌握的知识可以帮助小朋友在学习上有大的进步～～～

大家好，我姓杨，叫我小杨就好。母亲在我小的时候，很关注我的成长，希望把我培养成一个十全十美的人。所以，培训班是不可避免的参加了一些。在学前班时，开始练习乒乓球，每天放学就去练球，这样坚持了6年。乒乓球是强身健体的好选项，练习时，技术的提高是一方面，更重要的是对自己行为习惯的培养，对自我自信的树立。我的钢琴学习也是这样进行的。小学一年级开始练习，在坚持练习7年后，也就是我初二时，一次性通过由中国音乐家协会音乐等级考试钢琴7级考试，并获得证书。当然，我的奥数能力还是不错的。在初中时，获得“希望杯”全国邀请赛铜牌。在大学时，获得“北京市第26届大学生数学竞赛”一等奖（理工类）。同时，我的英语曾经是我的弱项，但经过自己的努力，雅思考到了总分6分的成绩，（其中，雅思听力从3.5分用不到半年时间涨到了最终的6.5分）。我知道，这些对于一些英语底子好的学生并不算什么，不过，我更能体会英语学习过程中的艰辛，同时，也总结了一些雅思考试中快速提升自己成绩的方法。我的本科院校不是很好，不过，我相信，未来是值得努力哒。我没有相关的家教经验。如今选择家教，一方面希望自己能去更多的了解社会，积累社会经验，体会挣钱的不易和成就感。另一方面，家教对于学生来说是个近乎完美的选项，因为一个好的家教往往是家长和学生之间沟通的桥梁。我愿意，并会尽力把自己的家教责任做好。对于学习，我的看法是，成绩是硬指标，但养成好的学习习惯，有一个端正的学习态度是决定你会把成绩这个硬指标做到什么程度的决定性因素。而这两点，我自认为还算可以。谢谢。

我是一个性格特别开朗的东北女生，负责任、热情、大方、善良、不马虎是我的标签。我做每一件事情一定会努力做好，绝不会半途而废。我在大学获得了很多奖项，每年的三好学生、优秀学生干部，互联网+、摇篮杯竞赛北京赛区银奖等等。我是北科大20名“励志计划”成员之一，我也是八名参加过“紫光阁计划”的北科大学生之一，我也是80名参加过“中非合作论坛”的北科大学生之一。我在每个假期都会辅导自己的表弟表妹，同时我也在今年辅导以为初三女生数学、英语。在家教过程中，我是一个很负责任、不糊弄、一定会把每一个问题和知识点讲清楚的人。我认为家教是我、孩子、家长三方彼此信任的一个“工作“，我也相信我会做好自己的工作，做好每一件事情，也希望我们能彼此信任，真正为孩子提高成绩，养成良好的学习习惯。

本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。与人相处和睦融洽,乐于助人。我的个性是外冷内热,初见时会比较腼腆,生疏一些。但并不难以相处,我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛,喜欢看书,听歌,还有画画,当然,我最喜欢的还是英语,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。在英语程度上不敢说是最好的,但不会是最差的。我曾在高中暑假里给小学生补过英语,性格乐观开朗，善于和小孩子打交道，并且能和家长和谐沟通，讲解耐心，在学院新媒体工作室工作过，曾获得国家二等奖学金英语四级511分英语六级454分

性格开朗活泼，待人友好，为人诚实谦虚，工作勤奋，吃苦耐劳。喜欢读书，更喜欢数学逻辑，喜欢运动，打羽毛球，兵乓球，正在学习游泳，。高中获得过三好学生奖，大学分别获得过一等，二等，三等奖学金。专业排名前5。之前辅导过小学生的数学，发现学生数学题算错，有时是因为粗心而算错，在计算时看错题目，抄错数字或算出正确答案，却写了个错误答案。还有就是不背数学公式，数学公式是在理解的基础上加以背诵，学生理解了就是不背公式，等到考试的时候，想不起来，题也就做不出来。还有就是应该多练题，这样就可以查漏补缺，题的类型见得越多，思路就越活泛。