本人思想积极上进，性格开朗，生活作风严谨，责任心强，办事沉稳、执着，能吃苦耐劳，适应性强，具有良好的心理素质。性格外向，开朗，活泼，喜欢小孩儿，热爱语文，.精神面貌良好，态度积极诚恳对待工作认真负责，善于沟通、协调，有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。家教过高一语文，他的作文不好，我增加他的作文素材积累，善用严格的教学方法辅助合理的激励制度，激发学生的求知欲和成就感，在激励中引导学生积极主动高效地学习。充满激情又不失亲和的授课总是能让孩子们聚精会神地听讲，

我个人性格比较开朗，和身边的老师，同学相处都十分良好，尊重师长，也尊重同学，更喜欢小朋友，小朋友的性格比较多样，但大多天真浪漫，充满对世界的好奇和向往，因此需要耐心，坚持，并保持平等的态度对待她们，亦师亦友，离开，在课桌上是老师，离开课桌是朋友，这是我对我自己的要求，同时本人曾经获得多项作文比赛奖项，在辅导作文方面也很擅长。曾经有过一对多，一对一的经历，一对多辅导过小学二年级，三年级，四年级的语文以及数学，而一对一辅导过初中英语，在一段时间的辅导下，孩子们的成绩有明显提升，小的进步15名，大的进步30名，位列班级前茅。在辅导时有这样的一些问题，比如小孩的注意力不集中，精力集中时间较短，喜欢东张西望，不能按时完成作业。而我的对策是把补习时间分成小块，每个小块的学习时间比较集中，然后有短暂的休息时刻，无论是让她舒展一下身体，还是读个小故事，有助于精力的恢复。对于作业，我常常是因人而异，详细询问作业完不成的真正原因然后对症下药，若有改善，加以激励和表扬。若还是存在一些问题，和家长及时沟通，一起努力改善孩子的学习状况。

1、擅长与学生沟通，发现学生学习问题通点，并有意识培养孩子逻辑思维能力和解决问题的方法2、喜欢计划并且执行能力强，同时传递这种习惯到学生时代3、为人非常耐心、负责4、曾经辅导中小学数学从及格附近到优秀，同时让学生喜欢上数学；作文与阅读也从反感到喜欢，并有实质性突破；并且使得学生学习变得更加主动充满动力1、我曾教过小学全科，包含各单科专门辅导以及初中数理化英语及高中数理化，和大学高数及英语2、主要面对的问题有：学生原动力不足；学生努力学生思维思路几乎没有；以及部分厌学情况3、我的方法是：初期先要了解学生对学习各科目的感受，以及目标或者痛点，针对心里抵触的，先来聊透彻课程的设置目的，以及学习他的意义，并穿插一些生活小故事帮助学生感受科目的意义；针对没有方法焦虑的，首先舒缓焦虑给足信心，然后按计划一步步查漏补缺，方法输入和巩固，结合小测感受到实在进步

在学习过程中能把知识点归纳起来，系统地学习，学习能力、语言表达能力强，学习细心，在给别人讲题时有耐心，对语文、数学、化学方面比较感兴趣，初中化学都在90分以上。在大学中获得过人民奖学金。目前已保研至北京科技大学。在家里给亲戚的孩子做过家教，有一定的经验，我会以认真的态度辅导好每一位学生。现在我正在考高中化学的教师资格证，我认为传递给别人知识是一件有意义的事情，所以我希望在家教的过程实现自己的价值，同时自己也可以得到锻炼，与学生一起进步。

2018英国皇家化学学会新星挑战赛预赛金奖2018英国皇家化学学会新星挑战赛全国总决赛团队前十名擅长化学、生物、语文、日语本人性格开朗，为人温柔和善，风趣幽默。对待工作积极认真，耐心负责，脚踏实地地帮助学生获得提高。高考后暑假有多次网上授课经历，效果良好。工作积极认真，耐心负责，充满热情，思维敏捷，表达能力强。所辅导的学生均有明显的提高。擅于与学生沟通，把握学生的特点，坚持因材施教的方法，能使学生乐于学习，爱学习。希望能与学生共同进步。