本人爱好读书写作。最擅长教小学生写作，有一套自己的教学系统。我所教的方法精而少，方法的例证多而贴近学生生活，学生都能听懂。训练方法时，采用固定的答题模式，在经过一个较长时间的训练后，孩子们逐渐掌握了阅读方法、写作方法以及固定的答题方式。在我所教的学生中，有两个平时学习习惯较好、但其老师水平较差的学生，在我告诉了她小学阅读和作文最基本的理论知识，并进行了大量训练后，他们就迅速掌握了阅读和写作的本质。四节课就完全理解了阅读方法和写作方法。其他各种类型的学生在我的辅导下，都明白了阅读和写作的本质，他们就逐渐入门，经过两个学期的练习，语文成绩得到了提升。家教中学生存在的主要问题是，语文阅读和写作与他们的关系太疏远了。他们并不能把阅读和写作与他们的生活建立紧密的联系。其实，语文阅读就是教人听话，作文就是教人讲话。本着教人听话和教人写话的选择，我会把阅读和作文与孩子的生活建立联系，让他们面对作文和阅读不再认为这是天外来客，与他们无关。

爱好物理学习，地理学习，爱好读诗，绘画，摄影，旅游，手工制作；物理是一直以来学习最好的科目，当过8年班长，其中兼学习委员初中两年、兼劳动委员高中三年，初中拿下几乎所有总成绩第一名的奖状，初中数学、物理屡次全校第一，高中物理曾多次单科第一；高中数学在高二有些下滑，但凭借自己以往经验竟然提高三四十分，擅长切身的总结差一点的同学学习出现的问题；最后母校还是很牛的，1938年建校名“国立三中”，省级一类示范性高中，全省可没几所，为之骄傲。初中作为全校第一，问题的同学排着队的，经常给大家讲完题自己都没时间做作业，走到全镇的每个角落都有陌生的学生能叫出我的名字，都知道我治班有方法；初中的我除了化学近乎全才；老师请假时我经常代课，代老师批改试卷；本人提高的同学都是班里的佼佼者，自己的妹妹就是一个实例；高中班里都是各地的前一二三名，虽然这样，但是物理还是多次全班第一，因为一直以来都热爱物理学习，所以物理一直以来都特别好；最重要的是;我和弟弟妹妹们相差不大，刚刚经历初、高考的的洗礼，能从最原始的角度找出学习问题所在，特别愿意为成绩较差、偏科或到好不好的同学总结提高，还有主要的是我一直以来都很有耐心，做事情细心，为人沉稳、忠诚、憨厚学不好一定是方法和心态出了问题，只要有足够的耐心，我相信我能行，我能成功，我能不浪费天赐的聪慧。教好一个人，用心很重要！本人会好好课余备课，给同学制定学习方案等

高中物理竞赛全国一等奖，英语竞赛全国二等奖，其他科目均有省内获奖，本人爱好广泛，擅长街舞（popping、locking），会编曲，擅长单簧管、钢琴、吉他，爱打篮球、乒乓球，喜欢读书。目前担任清华大学街舞社社长。14暑假到15年寒假辅导过高三备考考生，对其中一部分人进行上门辅导，主要集中在高中物理、高中理综答题方法和英语学习方面以及中文写作方面，结合自己当年的笔记、经验来教学，同时举办过三场学习经验和备考心得的讲座。

兴趣爱好摄影，看书，运动，硬笔书法。小学得过硬笔书法二等奖。平时十分喜欢阅读，所以作文非常好，作文多次在校刊上发表。并在朗诵大赛中拿到过一等奖。摄影作品在大学里的比赛中拿到较好的成绩曾经学过两年的长笛，因为学业中途搁置。家教经验丰富：有两年以上的家教经验。所带的学生从四年级带到了六年级。该学生的特点是基础不扎实，学习方法不当。以及对于学习倦怠感很重。对策：一方面每天为其巩固复习当天老师所讲内容。在教导过程中与其谈心疏导内心的逆反情绪。指导正确的学习方法。效果：给这个孩子从40分提到了80分后来因为这个孩子搬家转学到了燕郊，因为距离问题不再为其家教。

喜欢画画、看电影、做手工，擅长人际交流。大学主要经历：1.考取英语四六级证书，有良好的英语听说读写能力；2.通过普通话二甲考试，吐字清晰，表达能力强；3.经过本校心理协会素拓培训，可带领大学及小学素质拓展活动，且有丰富实践经验；4.获得海淀区红十字会办法的初级急救证；5.参加过”赴晋支教实践团“，获得校级三等奖；6.参与拍摄的短视频，获得北京市三等奖；7.作为第一作者代领北京市级大创项目，并在国家期刊成功发表论文；8.曾任院学生会外联部长，并获奖；9.参加过活力社区、“温暖衣冬”、明园小学支教、地坛公园英语培训、宋庆龄故居讲解员等志愿活动，累计志愿时长近100小时。1.曾在高考结束后，和同学组织过为期两个月的初升高英语培训班，并将自己的学习经验传授给同学们，招收学生20名，深受周围家长朋友们的欢迎。2.大一上期曾为老师朋友家的小学小男孩进行过英语培训和作业辅导。孩子有些顽皮，注意力偶尔会不集中，我采取了分段鼓励式学习法，效果可观。3.近期曾在海淀区福利基金会下属的“活力社区”实习，也曾在那里做过志愿老师，包括支教等活动，曾教授英语、传统文化、小小建筑师等课程，课堂气氛活跃，井井有条。总的来说，不管是是课堂教学还是一对一教学，经验都比较丰富。