性格：性格外向有耐心，待人随和经历：1、在校期间参加新媒体相关组织，负责排版推送以及辅导新一级干事的排版教学工作2、曾参加辩论赛及模拟决议会等活动3、担任班级团支书及心理委员，具有一定的组织能力4、多次参加志愿活动，志愿时长超过100小时学术：1、参加大学生化学实验竞赛并获得校级二等奖2、具有较强的学习能力，曾三次获得人民奖学金、两次获得大额社会资助奖学金并保研1、假期曾辅导一名四年级女生的英语及数学，因为基础较弱，因此从音标开始教起，两至三次课程后即可认读音标并拼读一些简单的单词，帮助她不再使用汉语标注单词读音；辅导其数学作业时也注重找到其错误的根源。2、假期辅导一名一年级男孩和五年级女孩的数学作业，注重对知识点的强调以及帮助他们想到一些新的解题思路。

性格开朗平易近人善于营造轻松愉快的课堂氛围让孩子喜欢学习英语专业毕业在校期间已取得英语专业四级，英语专业八级的证书，毕业后从事英语教学工作在英语培训机构外企都有相关工作经验近三年来主要致力于家教行业先后带过很多学生从小学到考研的学生都有学生们都很可爱也喜欢和我一起学习我很热爱这份职业性格开朗平易近人善于营造轻松愉快的课堂氛围让2016年做一位巴西小朋友的家教老师每天通过中英结合的沟通教授英文和中文她这两方面都叫薄弱中文从拼音起步英文比较注重口语一年后她有了突飞猛进的变化无论是在与人交流还是学校里的成绩这些进步都很让人引以为傲2018年开始带过很多阶段的学生从小学到到考研都有教学案例之前带过一个初二年级的学生主要辅导英文他的学习能力主动性及成绩都有了很大的改观无论是家长还是老师都对他刮目相看说说我的教学过程吧在进行家教活动之前，与家长沟通深入了解学生各方面情况：（1）学生的学习情况和课程进度；（2）学生的性格特点及平时的兴趣爱好等；（3）学生请家教的原因及目的；（4）学生的时间安排。分析已掌握的学生信息及教材内容，制定相应的教学计划并与家长分享、探讨。几次课程后逐渐熟知学生的优势及薄弱环节、易接受的点，从表达方式、课程着重点做出了部分调整。学生也积极配合学习，彼此建立了十分融洽的关系。在课程内容上我比较注重思维的培养，拒绝死记硬背模式，乐于在轻松有趣的氛围下向学生展示我的整个思维过程，好让学生更好的理解和运用。我会尽量使用全英文的授课方式（在学生能理解的范围内），并且多让学生自己表达一些观点甚至提出疑问，在加强其口语水平的同时能够促进她的表达能力。课下经常与家长沟通孩子在学校的成绩、在家的表现及进步的程度，共同商讨合理的激励方法；课上发现的问题也会及时跟家长交流，并提出解决方案。

本人理综较好，比较擅长教理科类科目，尤其擅长化学，因为大学是化学专业，对化学了解较深，假期给中考生和高三补过课，擅长查缺补漏比较擅长讲课，本人理综较好，比较擅长教理科类科目，尤其擅长化学，因为大学是化学专业，对化学了解较深，假期给中考生和高三补过课，擅长查缺补漏比较擅长讲课本人理综较好，比较擅长教理科类科目，尤其擅长化学，因为大学是化学专业，对化学了解较深，假期给中考生和高三补过课，擅长查缺补漏比较擅长讲课，本人理综较好，比较擅长教理科类科目，尤其擅长化学，因为大学是化学专业，对化学了解较深，假期给中考生和高三补过课，擅长查缺补漏比较擅长讲课

喜欢古典诗词，书法十级水平，性格开朗，口才好，喜欢帮助他人解决问题，向往做老师，化学语文强项，板书笔记字迹工整，调理清晰，在校内古诗词大赛取得过第一名热情开朗高考后曾做过上门家教，疫情期间也做过网上家教，答疑，梳理知识点，为新高三学弟学妹解决疑惑。暂未出现大问题，时常有学习学妹在做题时出现思维性问题，我会重新给他们梳理知识点，构建思维结构！在语文学科方面，重在积累和答题方法，我的学弟学妹们在化学和语文上也取得了进步！

性格稳重，善于辅导学生做题，个人认为做题是最能提成绩，也是最能检验学习能力的。理科生，但是文科也很好，高中地理政治都是95分以上，因为农村地区教育资源问题，学理科。有多次家教经验，曾经辅导两名初中生初二至中考学习。多次在辅导班当老师。曾多次在辅导班当兼职老师，辅导初中多门科目，也辅导过高中数学。也多次当过私人家教，辅导中考学生全部科目，从初中二年级辅导到中考之前。无线上家教经验，都是面对面家教。家教主要讲解新课和辅导做题为主。曾辅导一个几乎零基础的学生，结合各人经验和具体情况进行授课，以辅助做题为主，其成绩提升至及格线以上。