性格开朗，擅长与人交流，讲题目很清楚，高中时总是给同学讲题，也给父母同事的小孩做过家教，喜欢跳舞，竞赛屡次在校数学竞赛里拿奖，数学思维比较好，所以对于数学物理的讲解比较有心得。初高中时，老师总会让我讲台去给同学讲解题目。之前在家里，辅导过很多爸妈同事的小孩子，评价还比较好。对小孩子的问题能及时解决，特别对于理科题目的讲解很有心得。暑假时，高中同学还特意带自己高中的弟弟妹妹来让我辅导，我会帮他们做学习规划和心里辅导，并且讲题很清楚，基本上还是挺受认可的。

我的性格偏于内向，为人坦率、热情、讲求原则；处事乐观、专心、细致、头脑清醒；富有责任心、乐于助人。我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人，会不断追求人格的自我完善；明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。爱好电脑、科普知识，喜欢钻研，正因为这些增强了我的实干精神，习惯事情或问题及早解决。家教经历也是蛮丰富的了。大一第一学期带过一对一，那孩子父母平日里工作很繁忙，没时间花在孩子身上。每天晚上我带那孩子晚自修，给他辅导家庭作业，梳理第二天的课程。第二学期在朝阳辅导班做过辅导老师，答疑、晚修、班课、一对一都带过，主要教数学，化学方面。做老师首先应该做的是如何让学生爱上这门课，爱上这位老师。这样既能提升学生成绩，又能留住生源，那么我们就应该回顾自己的学生时代，自己喜欢什么样的老师，怎样学习。这并不意味着讨好学生，而是鼓励他、信任他、尊重他，让学生感觉到你是真的关心他。有时间也要多与家长交流，反应孩子的一些情况并给出建议，让家长觉得你真的了解他的孩子。来辅导的孩子成绩一般都不是很好，所以要加强基础，不要太难。容易题不丢分，中等题会做。对此，我也有一套自己的心得与。体会

性格开朗，耐心，比较温和，很擅长于他人沟通，懂得换位思考，具有极强的责任心，我做事的原则一向是要么不做，要么做好有较强组织能力，于校青协，校学生会，院学生会任职文字功底较为扎实，于求索报刊中人副主编，可以辅导作文等方面的内容首先第一点，要与家长沟通好，孩子薄弱的环节以及辅导的时间，确保不会出现太大的偏差第二点，要准备充分，不要造成无课可讲的局面第三点，家教过程，可以录下来，以免产生矛盾第四点，沟通好家教费用以及教学方式，能够让学生与家长都满意

参加过北京市中学生数学竞赛获区级三等奖北京市应用物理竞赛区级一等奖省级三等奖叶圣陶杯全国中小学生作为比赛全国二等奖顺义区物理实验竞赛区级一等奖成绩均衡文理不偏科表达能力强性格温和有耐心有过一次家教经验辅导一名中考备考生科目为数学和历史效果很好此同学基础较差辅导内容以夯实基础为主循序渐进能及时观察到学生的问题把握节奏在历史学科的辅导中以良好的举例讲解方法和幽默风趣的教授方式使学生重拾对历史学科的兴趣在数学学科的教授过程中教授与练习并重，在寒假中完成了大幅提升，为复课后的冲刺复习打下良好根基

本人性格开朗活泼，有耐心，善于和学生沟通。做事认真，品行端正。自幼成绩良好，目前四级已过。教学以引导启发为主，会传授技巧，讲课直击重点，尤其对基础差的学员，帮助提分十分快速。我在学习中善于总结，积累了很多提分经验，高三一年进步500多名。有过两次家教经验一次是给初二学生辅导英语，成绩进步30＋，在本次补习中，学员成绩较差，基础十分不牢固，我给其制定了专门的学习方案以及兴趣启发，让其最终取得了进步。一次是给小学四年级学生辅导全科，成绩进步平均25