本人性格比较开朗，愿意与人交流。在校期间任组织委员。所教的一位高中学生，从班级倒数到10几名，到最后曾得过第一名。因为是一对一教学，所以教学过程中需要因人施教，每个学生都有自己独特的地方，教的知识一样，教的方法却千差万别。本人喜爱一对一教学，这样才会更了解学生。本人有一份责任感，对于家教我认为不仅仅是挣钱，如果学生没有一点点的进步，那就是对父母和学生的不负责，所以在教学期间会比较在意学生的进步程度而不是简单的上完课就好。在校期间每周会上门为一个高一生辅导数学，成绩在教学的3个月内有了明显的进步，曾几次冲刺到班级前5。在刚开始教学的过程中，我发现学生有时斗志兴趣比较高，有时兴趣比较低。我就会适时改变我的方法和说话的语调和提问方式。或者抽出几分钟问问她的近况，缓解一下学生的压力。当学生兴趣高的时候，做题会比较快，思路会非常清晰，而且对于题的理解程度会更深，对于老师的提问会积极回答。

学习认真，有一定的学习方法，大学期间也有一定的自学能力，各科平均成绩90左右逻辑思维强，理科知识能够融会贯通，通过理解来深刻记忆待人亲切稳重，社交能力强，在本科担任许多班级职务等，具有一定的组织管理能力，并且擅长营造一种轻松有趣的氛围数学成绩优秀化学竞赛初赛一等奖大学期间化学基础扎实（包括无机有机分析生物物理天然药化等化学学科）暂无家教经验。在校担任讲解员，曾带领高中生、初中生参观药用植物园，沟通良好，即可以管理好秩序又可以即时解答大家的疑惑，营造轻松有趣的氛围。在本科阶段曾给同学辅导高数，以及其它一些专业知识的简单讲座。

毕业于吉林师范大学，在校期间担任学生会宣传部部长，擅长美术，与人沟通能力强。专业日语专业，二外英语专业，毕业取得小学英语教师资格证。毕业后即从事英语教学工作，曾任职于北京能动英语涿州分校区，主要针对4~14岁少儿英语，帮助学生纠正英语发音，启发英语学习兴趣，从而提高英语水平。在职期间获得优秀英语教师称号。获得校领导和家长的一致好评。我的性格很幽默，可以将枯燥的学习内容变成生动有趣的环节让学生得以接受。并且非常有耐心，针对学生不会的知识点可以进行多次讲解，并更改各类讲课方式以便学生可以接受。专业日语专业，二外英语专业，毕业取得小学英语教师资格证。毕业后即从事英语教学工作，曾任职于北京能动英语涿州分校区，主要针对4~14岁少儿英语，帮助学生纠正英语发音，启发英语学习兴趣，从而提高英语水平。在职期间获得优秀英语教师称号。获得校领导和家长的一致好评。曾经教过很多对英语无法产生兴趣的学生，通过游戏互动和私下的沟通使其逐渐改善不良学习习惯，并慢慢接受英语学习。促成升学和二次的报名。

北京邮电大学大三的女大学生，平时喜欢读书，旅行。喜欢和小朋友交流，曾在家里给小学六年级的妹妹辅导功课。爷爷是一名高中物理老师，看着爷爷给学生辅导，耳濡目染掌握了一些和别人打交道的技巧用心体会学生的感受，再用语言去表达与沟通曾经在中国古动物馆当过志愿者，带着小朋友探索远古的奥秘。在带领学生学习的过程中，我会预先判断最适合学生的教学方式，积极沟通，鼓励引导学生学习。同时利用课下时间和家长进行沟通，了结孩子的性格特点，兴趣爱好，从而因材施教，制定恰当的学习方案

性格踏实稳重，亲和力较好，跟学生沟通顺畅，能够理解孩子的心理，帮助孩子对于学习提高兴趣，愿意去上我们的课堂。教学特点耐心细致，能够帮助孩子在理解数学原理的基础上，一步步地推导，从而达到举一反三的效果。今年的中考中，我的学生普遍成绩都进步较大，有学生从初三学期开始的65到中考的80分，最重要的是这个孩子对于数学学习不再那么抵触和害怕。毕业于211理工科学校，有教师资格证，在北京正规一对一教育培训机构任职2年左右，在工作中学生满意度和转介绍度都比较高，课时量也在校区位于前列。在机构任职期间，也负责区域的讲义研发和组织工作，对于北京的考点和重难点都非常清楚，能够帮助学生抓重点，屡思路，让数学的学习变得游刃有余水到渠成。